四则运算例5例6

四则运算例四则运算例5永吉县实验小学永吉县实验小学永吉县实验小学永吉县实验小学张帆张帆张帆张帆教学目标教学目标:1、使学生掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算第三步试题。2、让学生经历探索和交流实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。3、使学生在解决问题的过程中，养成认真审题，独立思考等学习习惯。教学重点：掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算第三步试题。教学难点：让学生经历探索和交流实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。一、复习引入。1、回忆前两节课的学习内容，回顾学习过的四则运算顺序。2、前面我们学习了几种不同的四则运算，你们还记得吗？谁能说说你在前面都学会了哪些四则运算顺序？根据学生的回答进行板书。运算顺序：在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。算式里有括号，要先算括号里面的。学习目标学习目标:使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。在学生的头脑中强化小括号的作用。在练习中总结归纳出四则混合运算的顺序。一、复习导入一、复习导入前面我们学习了几种不同的四则运算，你们还记得吗？谁能说说你在前面都学会了哪些四则运算顺序？1、前面我们学习了几种不同的四则运算，你们还记得吗？2、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要（）如果算式里有括号，要（）。先算乘、除法先算括号里面的。三、自学指导认真看书第11页例5的两道题，先观察运算顺序，再计算。3分钟后交流：1、分别含有哪集中计算？顺序怎样？2、两道题的计算结果一样吗？为什么？(4分钟后比谁说得最清楚）四、明确知识点加法、减法、乘法和除法统称四则运算。运算顺序：（1）在没有括号的算式里，如只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。（2）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。（3）算式里有括号的，要先算括号里面的。五、自学检测1、先说出各题的运算顺序，再计算（1）240（20-5）（2）（37-15）（8+14）2、学校食堂买来大米850千克，运了3车，还剩100千克。平均每车运多少千克？六、重申知识点加法、减法、乘法和除法统称四则运算。运算顺序：（1）在没有括号的算式里，如只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。（2）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。（3）算式里有括号的，要先算括号里面的。七、自学指导二认真看书第13页例6的图和文字。1、记一记小精灵的话2、重点读小精灵的话和图下注意中的内容。思考：0为什么不能作除数？(4分钟后进行检测）八、当堂训练口算100+0=235+0=0+319=0+568=99-0=154-0=029=078=076=023=49-49=128-128=判断1、一个数减去0，还得这个数。（）2、被减数等于减数，差是0。（）3、一个数加上0，还得原数。（）4、0能做除数。（）6、一个数乘0或0乘一个数，还得那个数。（）7、0除以一个非0的数，还得0。（）九、当堂训练必做题：1、书14页4题。2、书14页6题选做题书15页11题七、总结评价1、本节课你学到了那些知识？完成学习目标了么？加法、减法、乘法和除法统称四则运算。运算顺序：（1）在没有括号的算式里，如只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。（2）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。（3）算式里有括号的，要先算括号里面的。0不能作除数。2、统计各小组得分。（1）42+6（12-4）（2）42+612-4=42+68=42+72-4=42+48=114-4=90=110运算顺序：运算顺序：（1 1）在没有括号的算式里，如果）在没有括号的算式里，如果 只有加、减法或者只有乘、除法，都只有加、减法或者只有乘、除法，都 要从左往右按顺序计算。要从左往右按顺序计算。2 2）在没有括号的算式里，有乘、）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。除法和加、减法，要先算乘、除法。（3 3）算式里有括号的，要先算括）算式里有括号的，要先算括 号里面的。号里面的。加法、减法、乘法和除法统称四则运算。加法、减法、乘法和除法统称四则运算。四则运算：四则运算：