111高一物理精品课件集32弹力（共19张PPT）

接触力接触力 自自然然界界的的四四种种相相互互作作用用是是不不用用直直接接接接触触就就能能起起作作用的，生活中还有其它作用不用直接接触吗？用的，生活中还有其它作用不用直接接触吗？你见过气功大师虚空推物吗？你见过气功大师虚空推物吗？练气功强身可以，用来虚空推物是不可能的，你所见到可能是用练气功强身可以，用来虚空推物是不可能的，你所见到可能是用来骗人的把戏。来骗人的把戏。要要推推、拉拉、提提、举举都都需需要要直直接接与与物物体体接接触触才才可可以，这种以，这种需要直接接触才会产生的力叫做接触力。需要直接接触才会产生的力叫做接触力。形形 变变物体在力的作用下，形状或体积发生变化。叫做物体在力的作用下，形状或体积发生变化。叫做形变形变。有些物体在力的作用下发生形变，力撤消后有些物体在力的作用下发生形变，力撤消后又能够恢复原状，这种形变叫做又能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变弹性形变。生活中还有些物体发生形变并撤消力以后不能生活中还有些物体发生形变并撤消力以后不能恢复原状，如橡皮泥，这样的形变叫做恢复原状，如橡皮泥，这样的形变叫做非弹性形变非弹性形变。发发生生形形变变的的物物体体由由于于要要恢恢复复原原状状，对对与与它它接接触触的的物体产生力的作用，这种力叫做物体产生力的作用，这种力叫做弹力弹力。弹簧的形变使得弹簧对手有弹力的作用。弹力都弹簧的形变使得弹簧对手有弹力的作用。弹力都是由施力物体发生形变而产生的。是由施力物体发生形变而产生的。力作用于物体时，如果超过一定的限度，撤去作力作用于物体时，如果超过一定的限度，撤去作用力后，物体就不能完全恢复原来的形状。这个限用力后，物体就不能完全恢复原来的形状。这个限度叫度叫做弹性限度做弹性限度。弹弹 力力 重物挂在细线下，细线被重物挂在细线下，细线被拉长而对重物产生向上的弹力拉长而对重物产生向上的弹力作用，但细线的拉伸形变很微作用，但细线的拉伸形变很微小，不易观察。倘将细线绕在小，不易观察。倘将细线绕在软木塞上，增加重物时，软木软木塞上，增加重物时，软木塞将旋转，撤去重物时，软木塞将旋转，撤去重物时，软木塞恢复原状，通过软木塞的旋塞恢复原状，通过软木塞的旋转便可观察到细线微小的拉伸转便可观察到细线微小的拉伸形变。形变。微小形变的观察微小形变的观察微小形变的观察微小形变的观察 只有发生形变才会产生弹力，有时候我们看不到只有发生形变才会产生弹力，有时候我们看不到形变是因为物体的强度大，只需要微小的形变就能产形变是因为物体的强度大，只需要微小的形变就能产生较大的弹力。形变太小是不容易观察到的。生较大的弹力。形变太小是不容易观察到的。微小形变的观察微小形变的观察光弹性实验光弹性实验几种弹力几种弹力 由于书的形变，对由于书的形变，对课桌产生向下的压力。课桌产生向下的压力。由于课桌的形变，对由于课桌的形变，对书产生向上的支持力。书产生向上的支持力。压力和支持力都是弹力，压力和支持力都是弹力，压力和支持力的方向都垂压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面，并从施力物体指向受力物体。直于物体的接触面，并从施力物体指向受力物体。用用绳绳子子拉拉物物体体时时，绳绳子子和和物物体体都都会会产产生生形形变变，致致使使绳绳子子对对物物体体产产生生拉拉力力，同同时时物物体体也也对对绳绳子子产产生生拉力。拉力。绳对物体的拉力使得物体不至绳对物体的拉力使得物体不至于往下掉，即拉力的方向向上，拉于往下掉，即拉力的方向向上，拉力也属于弹力，绳的拉力沿着绳而力也属于弹力，绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的方向。指向绳收缩的方向。物体拉绳的力与绳拉物体的力是相反的。物体拉绳的力与绳拉物体的力是相反的。几种弹力几种弹力 弹力属于接触力，且由于施力物体发生弹性弹力属于接触力，且由于施力物体发生弹性形变而产生的。所以弹力的产生必须满足：形变而产生的。所以弹力的产生必须满足：直接接触；直接接触；发生弹性形变。发生弹性形变。弹力产生的条件弹力产生的条件 试试判判断断下下图图中中，球球A A与与接接触触的的墙墙壁壁B B、C C、间间是是否存在弹力。否存在弹力。判判断断弹弹力力的的有有无无可可以以利利用用假假设设的的方方法法，假假设设物物体体与与接接触触面面之之间间有有或或者者没没有有弹弹力力，物物体体是是否否动动起起来来。如如果果物物体体将会动起来则说明假设不成立。将会动起来则说明假设不成立。例题例题1 1类型型方向方向图示示接接触触方方式式面与面面与面垂直公共接触面垂直公共接触面点与面点与面过点垂直于面点垂直于面点与点点与点垂直于切面垂直于切面弹力方向的确定弹力方向的确定弹力的方向与施力物体形变方向相反，作用在弹力的方向与施力物体形变方向相反，作用在受力物体上，几种常见情况如下表：受力物体上，几种常见情况如下表：类型型方向方向图示示轻绳沿沿绳收收缩方向方向轻杆杆可沿杆可沿杆可不沿杆可不沿杆轻弹簧簧沿沿弹簧形簧形变的反方向的反方向例：画出下列两图中物体例：画出下列两图中物体A A受到的弹力受到的弹力oA例题例题2 2A胡克定律胡克定律 用用力力去去拉拉一一根根弹弹簧簧的的时时候候，我我们们感感觉觉到到弹弹簧簧拉拉得得越越大大需需要要的的力力越越大大。那那么么弹弹簧簧的的长长度度或或者者伸伸长长量量会会不不会与产生的弹力有关呢？会与产生的弹力有关呢？弹弹簧簧发发生生弹弹性性形形变变时时，弹弹力力的的大大小小 F F 跟跟弹弹簧簧伸长量（或压缩量）的长度伸长量（或压缩量）的长度 x x 成正比。成正比。K K 称为弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米，符号称为弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米，符号N/mN/m。劲度系数是与弹簧的本身有关的物体量，弹簧的劲度系数是与弹簧的本身有关的物体量，弹簧的这个规律是胡克发现的，因此叫做胡克定律。这个规律是胡克发现的，因此叫做胡克定律。胡克定律的选用范围：在弹簧的弹性限度内胡克定律的选用范围：在弹簧的弹性限度内胡克定律胡克定律1、下列说法中不正确的是：、下列说法中不正确的是：A、通常所说的压力、支持力、绳的拉力都是弹力、通常所说的压力、支持力、绳的拉力都是弹力 B、轻绳上产生的弹力方向总是沿绳的方向、轻绳上产生的弹力方向总是沿绳的方向 C、压力、支持力的方向不一定总是垂直于支持面的、压力、支持力的方向不一定总是垂直于支持面的 D、发生形变的物体，一定会对与它接触的物体产生弹力、发生形变的物体，一定会对与它接触的物体产生弹力课堂练习课堂练习2 2、书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这、书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是：个弹力的直接原因是：A A、书的形变、书的形变 B B、桌面的形变、桌面的形变 C C、书和桌面的形变、书和桌面的形变 D D、书受到的重力、书受到的重力课堂练习课堂练习弹弹力力形变形变概念：物体的形状和体积的改变概念：物体的形状和体积的改变特点特点1、任何物体都能发生形变、任何物体都能发生形变2、有的形变明显，有的极其微小、有的形变明显，有的极其微小3、分为弹性形变和非弹性形变、分为弹性形变和非弹性形变弹力弹力产生条件产生条件方向方向压力的方向垂直支持面指向被压物体压力的方向垂直支持面指向被压物体支持力的方向垂直支持面指向被支持物体支持力的方向垂直支持面指向被支持物体 直接接触直接接触 发生形变发生形变绳上的拉力沿绳收缩的方向绳上的拉力沿绳收缩的方向大小大小形变越大，弹力也越大形变越大，弹力也越大形变消失、弹力也消失形变消失、弹力也消失弹簧：弹簧：F=kx