世界上第一个听诊器t

世界上第一个听诊器世界上第一个听诊器 雷奈克医生：法国医师。他不雷奈克医生：法国医师。他不仅创制了世界上第一个听诊器，仅创制了世界上第一个听诊器，而且在临床诊断方面采用听诊法，而且在临床诊断方面采用听诊法，描述胸部疾病的许多体征，改革描述胸部疾病的许多体征，改革了对这些疾病的研究方法。他还了对这些疾病的研究方法。他还在肺结核病研究上取得了不少成在肺结核病研究上取得了不少成绩。绩。自学要求：自学要求：（1 1）读准生字字音，认清字形；）读准生字字音，认清字形；（2 2）与同桌交流你读懂了哪些生）与同桌交流你读懂了哪些生字新词，在不理解的词语下面做上记字新词，在不理解的词语下面做上记号；号；（3 3）把课文读通顺，了解故事的）把课文读通顺，了解故事的主要内容，努力解决自己提出的问题。主要内容，努力解决自己提出的问题。z zngng 肝脏肝脏 心脏心脏 肾脏肾脏脏脏 zngzng 弄脏弄脏 脏衣服脏衣服 他想：一个人他想：一个人如果如果有了疾病，有了疾病，他的内脏运动他的内脏运动就就会出现异常。会出现异常。huhu 划船划船 划火柴划火柴划划 huhu 计划计划 规划规划 策划策划 划分划分 只见他们一个站在这头，弯着腰，只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。原来，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！雷奈克试了试，声音木头的声音！雷奈克试了试，声音果果然然沿着木板传了过来。沿着木板传了过来。“状状”一般表示事物的形态一般表示事物的形态或事物表现出来的情形，如或事物表现出来的情形，如形状、形状、状态、奇形怪状、状况状态、奇形怪状、状况；“壮壮”一般表示健壮有力或一般表示健壮有力或者雄伟有气魄的样子，如者雄伟有气魄的样子，如壮士、壮士、强壮、壮观、壮丽强壮、壮观、壮丽等。等。朗读竞赛：朗读竞赛：请同学们选择自己喜欢的自然段请同学们选择自己喜欢的自然段再好好练练，练好了读给同桌听，要再好好练练，练好了读给同桌听，要求做到：求做到：不读错字、不添字、不漏字、不读错字、不添字、不漏字、不回读。不回读。读错一个字、多读一个字、读错一个字、多读一个字、少读一个字或回读一次分别扣少读一个字或回读一次分别扣5 5分，分，满分为满分为100100分。读完后，同桌互相在分。读完后，同桌互相在对方的书上打上成绩。对方的书上打上成绩。雷雷奈奈克克医医生生看看到到许许多多得得了了 的的病病人人痛痛苦苦地地死死去去，便便整整日日思思索索应应如如何何早早日日发发现现人人体体内内因因 而而出出现现的的 。（发发明明的的原原因）因）一一天天，他他从从 中中受受到到启启发发，用用 听听到到了了病病人人的的心心跳跳和和内内脏脏的的声声音音。后后来来，他他又发现又发现 ，于是，于是 ，发明了，发明了 。（发明的经过）（发明的经过）写字三部曲：写字三部曲：一看，二写，三对照。一看，二写，三对照。诊诊 断断 沿沿 仔仔析析 效效 状状 管管 作业：作业：1 1完完成成习习字字册册其其它它生生字字的的书书写写，准备默写生词；准备默写生词；2 2用用“如如果果就就”、“果果然然”各造一个句子；各造一个句子；3 3练习有感情地朗读课文，完练习有感情地朗读课文，完成成补充习题补充习题一至四题。一至四题。一种可怕的疾病在流行，作一种可怕的疾病在流行，作为一名怀有强烈责任感的医生雷为一名怀有强烈责任感的医生雷奈克，他的心里十分难过。奈克，他的心里十分难过。他想：他想：一个人如果有了疾病，他的内脏一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。有没有办法运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢？及早发现人体内的这些变化呢？他他整日思索整日思索着。着。（1 1）自自由由朗朗读读课课文文2 24 4自自然然段段，用用自自己己的的话话说说一一说说雷雷奈奈克克发发明明世世界界上上第一个听诊器的经过。第一个听诊器的经过。（2 2）再读读课文第二自然段，四）再读读课文第二自然段，四人小组来演一演发现的经过。想象一人小组来演一演发现的经过。想象一下雷奈克当时会说什么，做什么，又下雷奈克当时会说什么，做什么，又会想到什么？请扮演雷奈克的同学在会想到什么？请扮演雷奈克的同学在扮演中通过自言自语的方式表示出来。扮演中通过自言自语的方式表示出来。啊！啊！呼吸声，心跳声，都听到了呼吸声，心跳声，都听到了！呼吸声，心跳声，都听到了。呼吸声，心跳声，都听到了。作业作业 1.1.把把雷雷奈奈克克发发明明世世界界上上第第一一个个听听诊诊器器的经过将给家长听。的经过将给家长听。2.2.搜集发明家的小故事，读一读。搜集发明家的小故事，读一读。3.3.完成完成补充习题补充习题剩余题目。剩余题目。