部编版二年级道德与法治下册《安全地玩》

安全地玩【教学目标】1让学生们知道安全第一的意义。2认识安全提示牌，并亲自动手做。【教学重难点】生活中处处都存在着安全隐患，要让学生们深刻意识到安全的重要性，凡事都要把安全放在第一位。【教学准备】搜索有关安全常识的资料。【教学时数】1课时。【教学过程】一、在这里玩安全吗？（一）在这些地方玩可能会有危险吗？如果有，危险在哪里呢？1在池塘边放风筝2在旋转木马上打闹3在陡峭的山崖上攀爬4在大树下下棋（二）教师总结户外游戏危险主要来自以下几个方面：1人为2环境3气候4混合因素人为因素造成的危机处理：脱离团队迷失方向在人迹罕至的野外环境中。尤其是在灌木从生的树林里或是遍布大石头的地方，容易因看不清楚足迹而在不知不觉中迷路。有时也可能在雨中、雾中或傍晚时分因视野不开阔而迷路。没能按照计划到达营地遭遇毒蛇在野外遭遇毒蛇时。经常是在以下的情况发生：无意中踩到蛇；抓树枝触到蛇；早晨收拾背包时发现蛇；等等。遭遇猛兽蚊叮虫咬、蚂蟥骚扰会咬伤人的蚊虫有两种：一种是蚊子、虻、蚋等吸血性昆虫，另一种是蜜蜂、黄蜂、大胡蜂等。二、捉迷藏阅读教材图文材料，思考：你觉得安安说的话有道理吗？玩捉迷藏的游戏，可以藏在哪里呢？三、我是安全警示员如果看到在玩耍的小朋友有危险，你要怎么提醒他呢？（一）玩耍时应该注意的安全常识1应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。2不要到正在施工的建筑工地上玩耍。3不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。4不要到小河塘里去游泳。5不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。（二）分组讨论“如何安全玩耍”，每组派个代表发言。四、我们的安全提示牌我们来做安全提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全！学生动手制作，教师指导，分组展示。2 / 2