初二级工作计划（共7篇）

初二级工作计划（共7篇） 第1篇：初二级班主任工作计划初二年级班主任工作计划为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作计划：一、指导思想以学校及相关处室提出教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。二、工作目标：1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学_方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康，提高心理健康辅导水平。3、加强学法指导，培养独立学_能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。2、尊重学生，关爱学生。“爱”是的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生_惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强对后进生的工作。对于班级的后进生采用“五导”的方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学_上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。4、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等，并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。5、家校联手，形成良好的合力。（1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的模式。（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。6、加强对学生的安全工作计划与法制工作计划作为班主任，我们应该充分利用“两会”（班会、班务会）阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全工作计划，加强对学生的防火防盗意识，加强突发事故处理方法的和发现安全隐患及时报告的，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意方式的文明化、科学化。7、班干部培养工作计划对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学_。8、开展班级特色活动。（1）初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培养高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式（每周的最后一节课）。（2）初二学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开始产生神秘的骚动，这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感。因此，表面上看，他们并不互相接近，而是互相排斥，但是由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点，本学期准备开展一次青春期讲座。（3）继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。以上是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让计划成为一纸空文，在工作中一定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学_成绩学期末再上一个新的台阶。初二的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生。为了帮助他们走好青春第一步，特制订了如下班级工作计划：一、班级基本情况在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学_生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学_、卫生和生活_惯。班风正，学风好。当然面临青春期的到来，学生也会产生一些迷惘和不适，审美能力和审美情趣亟待引导。鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：二、本学期的奋斗目标1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定提高。2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。3、努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养。4、进行爱国主义、集体主义和理想，培养责任心和公共道德感，为做高素质的接班人打好基础。为达到以上目标，我们将采取以下措施：三、工作措施1、及时了解学生学_情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态。2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学_委员为龙头的“一帮一”学_小组，帮助督促学_困难的学生。3、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想和理想。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学_生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。4、转变观念，健全学生人格；言传身教，以诚取诚；尊重学生，关爱学生；换位思考，正确引导；拿起表扬的武器；树立允许学生犯错误的观念注意加强对后进生的工作付出爱心与严格要求的统一；经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系；努力在素质和应试中找到平衡点；加强班级建设，营造科学文明的班级氛围；以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德和行为_惯的养成，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学_方式，培养学生自主学_的能力，学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学_”。5、安全作为班主任，我充分利用时间加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全，加强对学生的防火防盗意识，加强突发事故处理方法的和发现安全隐患及时报告的，坚决贯彻执行学校的安全责任制。6、学风建设，至关重要；学法指导，必不可少；兴趣引导，事半功倍。1）严肃班级纪律。加强课间纪律、自_纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，注意、引导学生守规守纪，文明礼貌。2）深入剖析学_。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清楚学_任务和学_形势，明白学_的重要性和紧迫性。3）加强对学_惯的养成和学_方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学_”活动，让同学们互相交流学_经验、学_方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松全新的征程，全新的挑战。今年我担任八年级（1）班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的知识，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，引导这批学生认识自己、提高自己。下面是我这学期的工作计划：一、指导思想坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。二、工作目标：由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学_方式。虽然我们班学生基础较弱，但学生的学_热情还算可以，因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学_上和生活上的困难。三、重点工作1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。2、营造向上氛围根据八年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。（1）制定并修改班级公约、班规。（2）布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学_。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4、做好安全防范工作做好安全和防范工作，主要做好交通安全，确保不出安全事故。总之，作为一名班主任，重在有爱、有智慧、有方法。我将不断的学_，反复的实践，逐步提高自身素质和水平，以适应新要求，做一名出色的班主任。今年我接任初二的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在xx二中学_的三年时间里，学到的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的_就是好每一位学生，而班主任的_便是以学生的健康成长为首要任务。新学刚刚开始，班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕。回顾上一个学期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些体会：不论站在讲台上还是坐在办公室里，发现心里对班级管理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作，心中又多了几许美好的憧憬。自信固然重要，但我还是不敢作的奢望，因为做一个好班主任，这毕竟不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。需要有实战经验，更要用心专研。一、班级情况分析我班共有学生54人，男生17人，女生37人。从上学期的各方面情况来看，我班总体来说还是不错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个集体蒸蒸日上，基本形成一个良好的班级集体。到目前为止，班上还没有出现那种特别调皮的放弃学_的学生，班风积极健康向上，每位学生都有极强的集体荣誉观，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学_惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生还游离于主动学_行为之外，学_成绩靠后的同学或多或少带了一些厌学的情绪和不守纪律的情况。本学期仍应进一步培养学生良好的学_惯，并逐步引导学生主动乐学思想，争取让每一位同学都在原来的基础上明显进步，顺利迎接中考的严峻考验，在人生的第一个十字路口有能力做出理想的选择，不给人生留下遗憾不，不输在人生的起跑线上。二、本学期班级管理目标1、继续指导培养班干部工作第一，帮助班干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。2、通过修改完善班级管理细则，进一步培养学生良好的行为_惯和学_惯，形成班集体凝聚力。巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3、继续加强学风建设，培养学生的学_兴趣和踏实勤奋的学_作风，明确学_重要性，注重各学科学法指导，提高学生学_效率。4、继续加强学生的自我管理意识，这一块上，本学期喊的口号是“诚信自律为人为事”总之，欲大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。三、具体措施（一）学风建设1、培养各学科课代表和小组长抓好各门学科的学_及与各任课老师联系工作。2、做好后进生转化工作，采取一帮一文明行为示范组活动，发挥团结的力量。3、重视对优等生的培养。4、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。5、继续加强学生对作业的自主管理。（二）思想1、根据学校德育计划针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强中学生守则、中学生日常行为规范。2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。3、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。所以，仍然坚持上学期的每周一次的师生交流工作。4、积极与年级组德育办、小心理咨询老师取得联系，适时开展一些有关青春期方面上的心理。5、继续实行班级日记活动，让学生感知班集体的点滴进步，给学生建立自信。6、通过学校的“书香校园”活动，欲让学生多看一些有关情感升华的书籍，目的是教学生从小就应该胸怀一颗懂得感恩的心。（三）常规工作1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。2、每周轮换一次座位。在这块工作的设想上，本学期实行了“一帮一”班级行为示范组活动3、继续沿用上学期的值日卫生制度并加以完善。4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学_园地，做到两周换一次板报。5、继续抓好两操的质量。继续做好每天第七节课的长跑锻炼活动。6、班会课和晨会课上仍然坚持以学生干部的自我管理为主体的办法，培养学生主人翁意识。我将继续努力做到以人为本，学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。营造一个温馨，和谐，自然的学_环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。教会学_学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为自己所在班级的进步而感到自豪。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上。第2篇：初二级计算机教学工作计划初二级计算机教学工作计划指导思想及教学目标继续以建设有中国特色的社会主义理论为导向，学_和贯彻江泽民_关于“”和“问题”的讲话精神，继续开展“两思”活动，深化教学改革，全面推进科研、素质。结合学校工作计划，积极开展本科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平。使学生掌握WIN98操作系统基本知识和基本操作；学会使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等基本操作。二、学生情况分析现任教的初二级学生中有少数在家学_过或使用过电脑的学生，他们和其他大部分没有接触过计算机的学生的基础相差较大。喜欢表现自己，以至于在机房上机时更改机房里学生机的某些配置，造成管理上的困难。而绝大多数同学还是初次接触WIN98操作系统，也没学_使用过集成办公软件诸如WORD_、WPS_等软件，对于计算机的了解比较肤浅，对于计算机的认知还不够，对于学_计算机的方法一无所知，与初二学生应有的水平差距较大。表现在知识衔接不上，接受起来有一定困难，只得补_初一的WIN98等内容。三、教材分析学生现在所使用的教材是由广州市局教学研究室根据部颁发的中小学信息技术课程指导纲要（试行），结合广州市中小学发展信息技术的基础与条件编写的广州市信息技术课程信息技术初中第二册。1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合初中二年级的学生使用的。2、教材内容：初中第二册的信息技术教程总共有四章，第一章为POWERPOINT的简单应用，第二章是因特网的基本应用，第三章、第四章是选学内容，分别为办公软件电子表格EXCEL和高级应用的网页制作FRONTPAGE。本学期将要学_的是第一章及第二章的内容。以及补_初一的WIN98等基本知识。3、重、难点：重点在于使学生熟悉计算机的基本操作，能熟练使用WINDOWS98的操作，以及POWERPOINT的使用；难点在于对程度不一的学生，特别是从未操作过计算机的学生，要在短短十几个课时中熟练掌握和运用，理论和操作两不误。三、主要措施针对以上几点，主要措施如下：1、采用“平时分积分制度”。将期末总成绩中50%的平时分分为两个部分：50%为回答问题、交作业、做示范、作品展示等操作的得分；另50%为上课、上机纪律的表现分。2、每班上机都编好坐位。新机房有足够的机器供学生上机。在上机时，要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。详细制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等；如有违反则扣除平时分。3、计算机课除第一节课在教室里给同学们讲一些上机注意事项和一些计算机的基本知识外，其他课程全部在机房上课，充分利用网络教室功能。自已用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示操作提问解疑的方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发现问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学生学_兴趣，加深学生印象。四、教学进度本学期共二十一周，而计算机须在_周结束教学。除去期中考试及国庆休假后本学期计算机课每班总共约为十六个课时左右。具体安排如下：周次内容地点课时第一周计算机发展现况及机房制度、注意事项教室第二周1.1 POWERPOINT概述机房第三周鼠标的使用、基本操作、输入文字、机房第四周磁盘文件和目录、WINDOWS的基本操作机房第五周至第七周1.2创建演示文稿机房第八周1.3编辑演示文稿机房第九周至第十一周1.4修饰演示文稿、播放演示文稿机房第十二周竞赛机房计算机教学工作计划 关键字：教学工作计划一、指导思想1、根据电脑科的特点：技能性、实践性强，知识专业且深奥。2、根据大纲要求：重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能，培养兴趣。3、根据学校工作要求及电脑科课时规划：一周只有一节电脑课。4、教学过程中既育人也要提高自己。二、计划达到的目标和完成的任务第一：在这一学期要让学生掌握开关机，会自己进入键盘练_环境。第二：在这一学期要让学生掌握电脑的一些基本理论知识如：电脑的历史，发展过程，电脑的基本原理，计算机的安全知识等。第三：发现和培养有潜力的学生。第四：自己也有一定的提高。三、完成计划的措施及方法步骤，根据电脑科的特点和学校的要求备好每一节课，吃透课的内容，将专业深奥的知识转化为口语化的语言，把知识讲明白。，电脑科实践性很强，在教学的过程中安排好理论讲解和上机实践合理配合，上机时间要稍多一些。这一学期上机内容重在培养兴趣和熟悉键盘。，在教学过程中要发现有特殊潜力的学生，组织兴趣小组，增加练_的时间，培养兴趣加深对电脑的了解和知识的掌握。，在教学过程中既学生也要注意提高自己。一方面要自学各种知识（自学本科，继续培训，政治学_）；另一方面要参加听课，评课，向老教师请教学_。，此外还要积极参加学校组织的其他活动。第3篇：初二级美术教学工作计划初二级美术教学工作计划一，指导思想及基本情况分析1，指导思想以义务美术课程标准的课程理念为依据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。2，基本情况分析八年级学生学_美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识技能结构。八年级的学生相对来说就比较好上一点，但也会出现不积极的现象，甚至对美术兴趣减退。因此必须因地制宜。二，教学目的、任务1、提高学生的美术素养，培养学生的美术兴趣，陶冶高尚的审美情操。2、通过教学提高学生的审美修养，促进学生的智力和才能的发展，培养学生的观察_惯，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。3、了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，渗透人文。三，教学措施1.认真学_美术新课标、认真备课，要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。2.改进学_、教学方法，从学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。3.坚持学_，做到深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品及多媒体等教学手段和现代即使进行直观教学。4.加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练_中的具体问题。第4篇：初二级年初二级“培优转差”学生名单经过期末、期中二次考试现将优生、边缘生培养目标公布如下：1、优生培养对象有10人：1班冼嘉亮、冼桂羽，2班包宇欣、陆均涛，3班霍礼禧、李少英、张肇宇，4班冼凤琴，5班张剑辉、陆洁莹，6班李肇广、梁馨之，7班廖嘉颖、陆桂清、陆海蕴。2、边缘生培养对象： 1班：冼悦同、伍世航、陆丽诗、陈志刚、陆泳旋、颜杰权、冼嘉宁、谢泳彤、蔡凯照、黄钰清、吴月燕， 2班：伍淦斌、黄永豪、洗挥铭、陆菊怡、张浩杨、王桂德、翟贞洁、叶韵仪、潘晓银、翟丽君， 3班：翟晓冰、伍建辉、陈建创、伍绍奇、钟英桃， 4班：廖晓东、陆彩玉、翟凤桃、李铭彬、覃家健、冼永健， 5班：鲁健杰、翟永添、黄艳芬、冼子锋、翟嘉颂、李国林 6班：邓永、陆显叙、陈惠敏、翟丽宾、黄琬茵、陆月好、黄燕妮、华诚、徐小阳， 7班：黄禹玲、温玉兰、第5篇：初二级生物教学计划初二年级生物教学计划一、学情分析：我担任初二（95、97、99、101）班的生物教学任务，我想本届学生已适应了课改的新教法。年龄也大了点，应该比初一强才是，但根据学生的成绩来看，差生也较多。要想提高成绩也不是件容易事，这需要加强学生的纪律性，严格要求学生，尤其是那些差生。这个学期要想办法调动学生的学_积极性，争取考试的成绩有所提高。二、指导思想：以全日制义务生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展的需要。关注每一位学生，培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养，积极倡导探究性学_。引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信息的能力，提出问题，分析和解决问题的能力，以及交流和表达能力。让学生在探究过程中真正体验学_的乐趣。从而进一步激发学生学_兴趣，逐步养成学生热爱自然。关注生命。关注社会发展的责任。 三、确定发展目标：1、在教学中要注意继续落实生物课程标准提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。3、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学_兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练_、探究和资料分析活动。4、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。四、本学期教学任务要求、重点、难点、关键 1本学期讲授义务课程标准实验教材（人教版）生物学（八年级上册）。2在继续抓好课改实验的过程中，努力学_有关理论，不断提高对课改的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。3继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取过去一年的教学经验，继续收集和整理相关的资料，固化课改教学新成果。4继续探究新课程的评价体系，特别是建立学生学_过程的评价和终结性评价标准，并在完成教学任务的基础上，总结过去一年中的教学的经验和体会。 5、探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。6、说明水生动物适于水中生活的特点。 7、引导学生概括出陆地上的动物适于环境生活的特点；8、引导学生通过各种学_活动来获取知识，培养他们总结和概括的能力，并对其进行情感、态度和价值观的。9、鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点，概述鸟类、节肢动物和两栖动物的主要特征。10、动物行为对其生存的影响；认同人类学_和自身学_的重要性；探究实验的实施。11、说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用；2.认同动物是生物圈中重要成员的观点，培养爱护动物的情感。12、真菌的细胞结构以及生殖方式的特点 13、认识日常生活中常见的真菌以及它们生命活动的特点；观察能力的训练14、尝试根据生物的特征对生物进行分类。 15、探究并掌握生物的分类方法。16、认识生物多样性的三个层次，及它们之间的关系。17、理解基因的多样性。18、归纳能力、推理能力的培养；生态意识、环保意识的强化。19、生物多样性面临的威胁及原因20、细菌的形态；细菌的结构特征及营养方式；细菌的生殖。 难点：1、探索鱼鳍在游泳中的作用。2、引导学生概括出陆地上的动物适于环境生活的特点；3、引导学生通过各种学_活动来获取知识，培养他们总结和概括的能力，并对其进行情感、态度和价值观的。4、尝试独立完成鸟适于飞行特点的探究活动和对昆虫翅的观察与思考5、探究实验材料的准备和操作过程。 6、提出问题并进行探究的能力。6形成热爱自然，珍爱生命的情感。7、探究活动中各小组成员要做好分工，在规定的时间做好观察记录。8、巴斯德实验的理解；细菌的结构及其与动植物细胞的比较；细菌的生殖及分布广的原因。9、（1）观察与思考的组织教学（2）真菌生殖方式的特点10、甜酒和泡菜的制作原理，生活中不同食品保存方法的选择。11、 尝试根据生物的特征对生物进行分类。 通过观察与思考，总结出生物分类的方法和依据。 12、认识生物多样性的三个层次，及它们之间的关系。2.理解基因的多样性。13、归纳能力、推理能力的培养；生态意识、环保意识的强化。14、分析生物多样性面临威胁的原因五、转变理念、改进方法、提高教学质量，实现目标的措施：1、继续深入学_有关的理念和转变观念，在继承传统优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。 2、激发学生学_兴趣，精心设计导语，运用生动的语言，加强情感，精心诱导，强化教学。 3、继续探究符合新课程标准的课堂教学模式，并应用现代教学手段和技术用到课堂教学中，提高课时效率和教学重量。4、重点提高学生的应试能力，实际动手能力，分析能力。5、在教学中落实面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展。6、在传授知识的同时，要特别注意科学研究方法的培养。7组织好学生进行探究性学_，引导学生分工合作，乐于交流。8、积极参加教研教改，上好课，设计好教案，写好教学反思。9鼓励学生自己观察、思考、提问、并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。10、结合具体的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达到课程标准。六、提出学期学生学_常规要求; 1、课前10分钟预_。 2、课堂上积极发言。 3、作业按时单独完成。4、课堂上的实验课、讨论课、可以互相讨论问题，但要保持课堂纪律。5、实验课、探究课布置的准备工作要做好。七、设计安排学科实践活动（1）实验探究法：明确探究课题-引导探究-获得结论-测试反馈（2）理论联系实际的学_方法：指导学生学会运用学到的生物学知识来解释日常生活和生产劳动中所遇到的生物学现象，加深对书本知识的理解。（3）识图学_法：新教材图文并茂，色彩鲜明，可读性强。它形象、直观、不仅有利于教师把有关知识讲清楚，而且利于学生理解内容，便于记忆。（4）比较、归纳学_法：通过对知识的比较归纳，可找出知识之间内在联系，使知识间的关系更明了。（5）综合学_法：引导学生运用相关学科（如物理、化学）的知识来解决生物学问题（6）注重学生的实验与探究的设计和操作，从而锻炼学生的动手能力、思维能力、合作能力。充分利用网络资源，发挥现代教学手段的功能和作用，与学生一起，共同探究，共同学_，共同进步。八、课程教学进度表本学期总课时为38课时，其中授课32课时，机动2课时，每周2课时。（30课时）：第一周：-8-309-4 报名第二周：9-59-11 第五单元生物圈中的其他生物第一章 各种环境中的动物第1节 水中生活的动物 2课时第三周：9-129-18 第2节 陆地生活的动物 2课时第四周：9-199-25 第3节 空中飞行的动物 2课时第五周；9-2610-2 第二章 动物的运动和行为第1节 动物的运动 1课时第六周：10-310-9 国庆放假第七周：10-1010-16 第2节 先天性行为和学_行为 2课时第八周：10-1710-23 第3节 社会行为 1课时第一、二章小结 1课时第九周：10-2410-30 第三章 动物在生物学圈中的作用第1节 动物在自然界中的作用 1课时 第2节 动物与人类的关系 1课时第十周；10-3111-6 第四章 分布广泛的细菌和真菌第1节 细菌和真菌的分布 1课时第2节 细菌 1课时第十一周：11-711-13 第3节 真菌 1课时 第三、四章小结 1课时第十二周：11-1411-20 期中考试第十三周：11-2111-27 第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用第1节 细菌和真菌在自然界中的作用 1课时第十四周：11-2812-4 第2节 人类对细菌和真菌的利用 2课时第十五周：12-512-11 第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第1节 尝试对生物进行分类 1课时第2节 从种到界 1课时第十六周：12-1212-18 第二章 认识生物的多样性 1课时第三章保护生物的多样性 1课时第十七周：12-1912-25 第六单元复_ 第_周：12-26-1-1： 第五单元复_ 第_周：-1-21-7： 期末复_ 第二十周：-1-8-1-15：期末考试第6篇：初二级体育教学计划初二年级体育教学计划3篇初二年级体育教学计划3篇初二年级体育教学计划一： 一、指导思想以新课程标准为指南，深入开展教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教学质量越上一个新台阶。将学校体育工作条例作为体育工作的基本法规，坚持 健康 根据义务初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教学工作，学_基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教学的过程中，对学生进行思想品德的。激发学生积极主动学_的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的_惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。四、教学目的和要求：1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。2、学_田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧。进一步提高每一位学生的能力。3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。五、主要工作：1、认真备课，上课。充分尝试 三疑三探的教学模式 。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好_惯，提高学生学_的质量。2、抓好班级的田径运动员，为本学期开好运动会做好准备。 3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育项目的比赛。4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。 六、具体安排：1、抓好全班整体身体素质的提高。2、抓好基本技术。3、不断改进教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练_，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。4、对差学生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他充分激发他向上的欲望。5、及时掌握学生学_情况，提出新目标，新要求。 七、教学 措施：1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学_兴趣。养成经常参加体育活动的_惯。2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上的精神风貌初二年级体育教学计划二： 一、导思想想认真学_ 体育与健康 新课程标准，坚持 健康 取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。三、学生现状分析初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学_的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。 1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律，防止各种伤害事故的发生，做到安全 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它既可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学_自己喜欢的运动项目，基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。五、本学期考核项目：队列队形、投掷实心球、篮球、100米、双杠、理论。 初二年级体育教学计划三： 一、指导思想; 贯彻 体育与健康 新课程标准，坚持 健康 1.养成良好的锻炼_惯，掌握中考可能被测试的项目。 收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。四、学情分析：八年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学_的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。五、教材分析：结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生_惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有：体育与健康基础知识;田径： 跑、跳、投;球类：篮球、乒乓球;武术;民族传统体育活动;身体素质练_等。 教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的立定跳;投掷中的实心球与铅球技术; 教材的难点：弯道跑与呼吸调解;跳跃中的起跳各环节;球类中的人球结合。 六、具体措施1、适时了解、分析学生的学_信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学_的运动环境。 3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练_，充分体现学生的主体地位。4、根据学生实际，不断变化练_方式，不断激发学生的练_兴趣。5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、造性。七、进度安排附送：初二年级入团志愿书600字初二年级入团志愿书600字，仅供参考。 初二年级入团志愿书 尊敬的团组织：我志愿加入中国共青团，并没有任何人强迫，我愿意为团团组织的事业贡献我全部的力量，让广大青年朋友一起努力! 在我还是优秀少先队员的时候，我就知道了中国共青团，那时的我就立下决心，在我上初中以后一定要加入到中国共青团中去，这是我儿时的理想。现在我已经是一名初中生了，我应该为而是的理想奋斗了! 我是初二班的学生，加入中国共青团一直是我的夙愿。我认为自己已经是一个先进的青年，符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议上我加入团的大家庭，发扬团的优良传统。做一名优秀的团员。中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是广大青年在实践中学_共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想，实事求是，它团结全团各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。不仅如此，共青团还团结带领广大青年在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就了早日成为光荣的共青团员是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。本人热爱祖国，热爱团组织，希望能为祖国、为人民、为团做出一份贡献。在班里，我担任什么职务，工作积极负责，力求做到最好。纪律方面，我严格要求自己，因此成绩优良。在校能够积极参与学校组织的各项活动，能够尊敬老师，团结，帮助同学。在家能够经常帮助妈妈做家务，尊老爱幼。我要更加自觉地严格要求自己，刻苦磨练和提高自己，认真学_，陶冶情操，锻炼体魄，积极参加团组织的各项活动，自觉接受团组织的考验。我向团组织申请：如果我被录取了，我会用实际行动来证明，用力求完善的态度来完成团教给的任务。并且决心维护团组织，遵守团的章程、遵守纪律，做一个先进的团的好帮手。不论在地球的哪一个角落，我都要有团员的模范。继续把中国建设富有特色的中国社会为己任，尽自己的一分绵力建设为富强昌盛的强国。如果团不录取我，我会认真反复的反思一下为什么团不录取我的原因，及认真改进自己的不完善之处，继续为下一次入团机会作出充分的准备。我之前在初一的时候已经递交过入团申请书，由于当时我的表现不够好，团组织拒绝了我的入团申请，我并没有气馁，我一直在努力，我相信我会凭借自己的努力最终入团的。一直在努力，从未被超越我喜欢这句话，我会为这句话，我会一直努力的! 此致 敬礼！! 申请人：初二年级入团志愿书 尊敬的学校团组织：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学_共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想、实事求是，团结全国各族青年，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。她是在中国共产党领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。我是来自初二班的xxx，这已经是我 可以说我觉得我做的已经很不错了，我希望团组织能够看到我的进步，我一直在进步。请团组织进一步考验我，并在条件成熟的时候，批准我的请求。 此致 敬礼！ 申请人： 201X年x月x日 初二年级入团志愿书 敬爱的团组织：我通过团章的学_，团组织和团员同学的和帮助，认识到作为新世纪的青年，必须加入青年人自己的组织中国主义青年团。通过少年团校培训，我学_了团章知识，对共产主义青入党申请书年团有了更深一层的了解。中国共产主义青年团是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学_马列主义、毛泽东思想、理论和重要思想的大学校，是一个有纪律的组织，是中国革命和建设各历史时期发挥青年先锋作用、为中国共产党培养和输送优秀合格先进分子的模范组织，因此我应该争取加入共青团。共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是党可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学_共产主义，具有四有五爱品质的大学校。正是如此，我应该争去加入共青团。在工作上，本人已担当初二四班班长，工作尚算认真负责。在学上，上课专心，按时完成作业，成绩一直位于全班前列。在劳动上，比较认真，从未试过偷走。在思想上，十分端正，不讲粗言秽语。在技能上，善于计算机操作和踢足球。我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为四化贡献力量;如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件争取。如果不能入团，我也不会气馁，这说明我做的还是不够。我将再接再厉，继续努力，刻苦学_，以共青团员为目标，为早日入团做好准备。如果我能够加入共青团，我也不会感到骄傲，因为这只是入党申请书我过去的表现不错，不代表我将来不会犯错误。我一定会继续的努力学_，努力团结同学，积极帮助学_不好的同学补_，将他们的学_带上去。我还会积极的宣传中国共青团的好处和优点，鼓励其他同学尽早的加入中国共青团，因为这是我们年轻人自己的组织，这是代表我们祖国的将来的组织。请团支部能够在时间中考验我! 此致 敬礼！! 申请人201X年x月x日 初二年级入团志愿书 尊敬的团支部：共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是培养一大批具有四化五爱品质的集体，也是一所人才辈出的大学校，还是党的后备军和助手。正是如此，我一定要发愤图强，做一名德智体全面发展的学生，努力去争取加入这个先进组织。我是初二年级的xxx。共青团是中国共产党领导的先进青年的组织，是共产党的助手和后备军。所以我对已经加入了中国共青团的同学非常羡慕，一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事。这次有机会加入共青团我十分兴奋，因为入团可以学_建设有中国特色社会主义的理论，广泛开展党的基本路线，爱国主义、集体主义和社会主义思想，近代史、现代史和国情，法制，增强我们的自尊，自信和自强精神，树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学_的信心，帮助我们学_现代科学文化知识，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。所以我要积极加入共青团，为实现共产主义而奋斗终身。中国共青团成立于1922年的，它以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。中国共产主义青年团的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义的基本路线，团结广大青年，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。在团组织批准我入团后，我将更加刻苦学_、工作要勤奋、品德要高尚、团结同学、助人为乐，要有自我批评精神。努力成为对社会建设有用的人，做共产主义事业的接班人。在组织不批准时，我也要做到不灰心，积极努力争取，为早日实现自己的伟大理想而奋斗，加入到团组织去，为人民服务。当然我也做好了不被团组织批准的准备了，在初一的时候我就被团组织拒绝过一次，因此如果这一次入团申请还是被拒绝的话，我一定要争取在初三的时候加入中国共青团，争取在考入高中之前就是一名团员。在不断的发展和进步中，我一直在不断地努力学_，积极进步，我相信我能够做的更好的! 此致 敬礼！! 申请人201X年x月x日 初二年级入团志愿书 敬爱的学校团支部：中国共青团是一个先进青年的组织，是中国共产党领导下的先进青年群众组织，是党的好帮手，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。我志愿参加中国共产主义青年团! 我是初二班的学生，我认为自己已经是一个先进的青年，符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议上我加入团的大家庭，发扬团的优良传统。做一名优秀的团员。在班上担当*一职，对工作力求完善。我在班上的各方面表现比较好，思想上积极要求进步;尊重老师，能与同学打成一片;上课能认真听讲，下课认真完成老师布置的各项作业。能