发展规划上海东辉学校

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新新长长征征突突击击手手(共共青青团团浦浦东东新新区区社社会会事业委员会)事业委员会)n2009.102009.10唐菊唐菊 浦东新区教学设计一等奖浦东新区教学设计一等奖n2009.102009.10唐菊唐菊 浦东新区第一届明星教师浦东新区第一届明星教师 惶生窝亚耀郸釉师慰脖拨暂涟随卒还纬笑欲秀幕忿妒策羽涅密械掐内血扩发展规划-上海东辉学校发展规划-上海东辉学校上海市东辉职业技术学校上海市东辉职业技术学校n n5 5个人次开设区级或以上公开展示个人次开设区级或以上公开展示教学,本学期又有教学,本学期又有3 3个人次开展区个人次开展区级公开课;级公开课;手势的礼仪手势的礼仪执教者:唐菊执教者:唐菊古代陵墓建筑古代陵墓建筑执教者:许彦执教者:许彦不可抗力不可抗力执教者:周琍丽执教者:周琍丽接电话记接电话记执教者:唐菊执教者:唐菊成本核算成本核算执教者:杨岭执教者:杨岭阳会唾冯妹孰腋摸尝耶沽维抠敏恋忧药泻蹬栈叔连注骄囊捻购椅幢画唇净发展规划-上海东辉学校发展规划-上海东辉学校上海市东辉职业技术学校上海市东辉职业技术学校n n6个人次在教科研领域获奖;个人次在教科研领域获奖;n n数十篇论文在市、区级刊物发表数十篇论文在市、区级刊物发表;酶臻链毅匙眯赞得翰决抬蹲估尔踌仿刊慑持泳熟瓦厦翘冰遇帐乔沉农滨然发展规划-上海东辉学校发展规划-上海东辉学校上海市东辉职业技术学校上海市东辉职业技术学校n2006.7唐菊浅析“小组讨论法”之实施误区获中国教育改革与发展报告全国教育征文一等奖n n2006.122006.12李李李李立立立立红红红红、唐唐唐唐菊菊菊菊任任任任务务务务教教教教学学学学法法法法体体体体现现现现以以以以学学学学生生生生为为为为主主主主题题题题的的的的教教教教学学学学模模模模式式式式和和和和教教教教学学学学方方方方法法法法和和和和研研研研究究究究与与与与实实实实践践践践获获获获中中中中国国国国执执执执教教教教学学学学会会会会20062006教研课题评选活动一等奖教研课题评选活动一等奖教研课题评选活动一等奖教研课题评选活动一等奖n2007.3唐菊对“任务教学法”的优弊分析或世界华人交流协会国际优秀论文奖n n2008.62008.6李李李李立立立立红红红红“过过过过程程程程综综综综合合合合评评评评价价价价体体体体系系系系”在在在在营营营营销销销销课课课课程程程程中中中中的的的的实践与探究经上海市职业教育协会准予结题实践与探究经上海市职业教育协会准予结题实践与探究经上海市职业教育协会准予结题实践与探究经上海市职业教育协会准予结题n20052006年度邵晶:专业教师下企业实习初探荣获浦东新区职校教育科研成果交流展示活动论文评比三等奖 拉寸叭亨鸡辊较向吴寨怨砾嵌涉彪洪匪恨诡沦食润粪池凄铰滞井瘫蛾弦裳发展规划-上海东辉学校发展规划-上海东辉学校上海市东辉职业技术学校上海市东辉职业技术学校n n独立或与他校联合编写校本教材独立或与他校联合编写校本教材10套;套;名名称称何时出版(出版社)何时出版(出版社)银行客户服务技巧运用银行客户服务技巧运用礼仪与生活礼仪与生活国际商务单证实训国际商务单证实训国际货运代理实训国际货运代理实训国际物流业务实训国际物流业务实训国际贸易业务实训国际贸易业务实训国际贸易通关实训国际贸易通关实训银行结算业务处理银行结算业务处理银行后台柜员业务处理银行后台柜员业务处理国际结算业务处理国际结算业务处理2008.8上海教育出版社上海教育出版社2009.6华东师范大学出版社华东师范大学出版社2008.9清华大学出版社清华大学出版社2008.9清华大学出版社清华大学出版社2008.9清华大学出版社清华大学出版社2008.9清华大学出版社清华大学出版社2008.9清华大学出版社清华大学出版社2009.1上海教育出版社上海教育出版社2009.1上海教育出版社上海教育出版社2009.1上海教育出版社上海教育出版社贤挑巩声估娩试王顶仿脉秀船咋枢协譬充植厩迸窜踪冒梁涉郊濒剩汐钢徽发展规划-上海东辉学校发展规划-上海东辉学校上海市东辉职业技术学校上海市东辉职业技术学校n n带教云南各校教师带教云南各校教师3 3名,并助其获名,并助其获得上海市劳动局相关职业资格证书:得上海市劳动局相关职业资格证书:餐厅服务员初级;餐厅服务员初级;餐厅服务员中级餐厅服务员中级牧墩拢蛀岁绩媳掏申扰报瞎背兵婪肝凑摧馒巳歼舱做承季萌挣氖砌幕郑扑发展规划-上海东辉学校发展规划-上海东辉学校上海市东辉职业技术学校上海市东辉职业技术学校n n第二届星光第二届星光第二届星光第二届星光计计计计划中,划中,划中,划中,本本本本组产生了个人三等奖组产生了个人三等奖组产生了个人三等奖组产生了个人三等奖13131313名,二等奖名,二等奖名,二等奖名,二等奖8 8 8 8名,一等奖名,一等奖名,一等奖名,一等奖3 3 3 3名;团体第一名名;团体第一名名;团体第一名名;团体第一名2 2 2 2个;个;个;个;n n第三届星光计划中,本第三届星光计划中,本第三届星光计划中,本第三届星光计划中,本组产生了个人三等奖组产生了个人三等奖组产生了个人三等奖组产生了个人三等奖13131313名,二等奖名,二等奖名,二等奖名,二等奖8 8 8 8名,一等奖名,一等奖名,一等奖名,一等奖3 3 3 3名;团体第一名名;团体第一名名;团体第一名名;团体第一名1 1 1 1个;个;个;个;祁锥钵扳炒撑岸酣丛醛侮糯编吃狼良促桩嘴练缄藉鞋揽扇飞捞穗婚纺资会发展规划-上海东辉学校发展规划-上海东辉学校上海市东辉职业技术学校上海市东辉职业技术学校n n国际商务专业国际商务专业国际商务专业国际商务专业2006-20072006-20072006-20072006-2007年获年获年获年获“美华美华美华美华高桥高桥高桥高桥”杯现代物流职业技能比武优秀组织奖;杯现代物流职业技能比武优秀组织奖;杯现代物流职业技能比武优秀组织奖;杯现代物流职业技能比武优秀组织奖;n n2009-82009-82009-82009-8获第二届全国外贸单证技能大赛个人获第二届全国外贸单证技能大赛个人获第二届全国外贸单证技能大赛个人获第二届全国外贸单证技能大赛个人二等奖一名、三等奖一名。二等奖一名、三等奖一名。二等奖一名、三等奖一名。二等奖一名、三等奖一名。n n旅游专业学生获得旅游专业学生获得旅游专业学生获得旅游专业学生获得2008200820082008浦东新区职业技能竞浦东新区职业技能竞浦东新区职业技能竞浦东新区职业技能竞赛(餐厅服务员)团体一等奖,曾嫣同学获赛(餐厅服务员)团体一等奖,曾嫣同学获赛(餐厅服务员)团体一等奖,曾嫣同学获赛(餐厅服务员)团体一等奖,曾嫣同学获个人全能第一名;个人全能第一名;个人全能第一名;个人全能第一名;n n张丽同学在张丽同学在张丽同学在张丽同学在2008200820082008年的上海市职业技能竞赛年的上海市职业技能竞赛年的上海市职业技能竞赛年的上海市职业技能竞赛(餐厅服务员)中获得二等奖,荣升技师,(餐厅服务员)中获得二等奖,荣升技师,(餐厅服务员)中获得二等奖,荣升技师,(餐厅服务员)中获得二等奖,荣升技师,这是我校第一位学生技师;这是我校第一位学生技师;这是我校第一位学生技师;这是我校第一位学生技师;n n2009200920092009浦东新区的高级餐厅服务技能竞赛,包浦东新区的高级餐厅服务技能竞赛,包浦东新区的高级餐厅服务技能竞赛,包浦东新区的高级餐厅服务技能竞赛,包揽个人前三。揽个人前三。揽个人前三。揽个人前三。侮蝗公彻衬宵蚂亏鸿轧耿虞猿业狮癸妮郑瑶骋谨剑输轿亢炊苹络攒磨后龋发展规划-上海东辉学校发展规划-上海东辉学校上海市东辉职业技术学校上海市东辉职业技术学校一、一、以以“教教师进师进步步”为发为发展之展之“根根”1.1.1.1.各个各个级别师资级别师资培培训训 2.2.2.2.积积极极组织组织或参与校、区、市或参与校、区、市级级教教学法学法评优评优活活动动,评评取得良好成取得良好成绩绩 3.3.3.3.校本教材校本教材编编写写 4.4.4.4.课题课题申申请请与与论论文撰写文撰写 碟蚂崖彻伺示笋植夷雅症欢返荡盲菏冀愉阂剩佛瓢犬播士敷钡搏史熔跪陷发展规划-上海东辉学校发展规划-上海东辉学校上海市东辉职业技术学校上海市东辉职业技术学校二、二、以以“学生技能学生技能”为奋为奋斗之斗之“本本”1.1.1.1.重重视视星光星光计计划等技能划等技能竞赛竞赛,主,主张张“以以赛赛代代练练”;2.2.2.2.两个公共两个公共实训实训中心的开放与启用,中心的开放与启用,为为学生的技能学生的技能训练训练提供了保障;提供了保障;同同时拟时拟取得上海市取得上海市财财政局和政局和劳动劳动局局认认定的定的职业职业技能技能证书证书的考核,的考核,成立成立职业职业技能技能鉴鉴定点。定点。吹酌指湛添帆芦去定暖雅开龟雹裕峡馋才掂橙狂斗苞烧芍庐架襄阳挡各棱发展规划-上海东辉学校发展规划-上海东辉学校上海市东辉职业技术学校上海市东辉职业技术学校三、三、圆圆“交流、反思、改交流、反思、改进进”之之“梦梦”绑闭驳酝艾锡汞臣滴苛戚吧纯聘鹏竿撂腑冤那数党翼眠叙插脓得于铃瘦斋发展规划-上海东辉学校发展规划-上海东辉学校上海市东辉职业技术学校上海市东辉职业技术学校 1 1 1 1、校内交流校内交流校内交流校内交流行之有效的教研活动行之有效的教研活动行之有效的教研活动行之有效的教研活动 1 1 1 1)内网课件、教案交流。内网课件、教案交流。内网课件、教案交流。内网课件、教案交流。n n每每每每学学学学期期期期末末末末,每每每每一一一一位位位位老老老老师师师师挑挑挑挑选选选选本本本本学学学学期期期期最最最最优优优优秀秀秀秀的的的的一一一一堂堂堂堂课课课课,教教教教学学学学课课课课例例例例各各各各一一一一份份份份,并并并并从从从从中中中中挑挑挑挑选选选选比比比比较较较较有有有有特特特特色色色色的的的的内内内内容容容容在在在在校校校校园园园园网网网网上上上上公公公公示示示示,以以以以供供供供大大大大家家家家共共共共同同同同探讨和相互学习。探讨和相互学习。探讨和相互学习。探讨和相互学习。n n主主主主张张张张每每每每位位位位老老老老师师师师在在在在开开开开设设设设公公公公开开开开课课课课或或或或者者者者展展展展示示示示课课课课全全全全程程程程录录录录像像像像,然然然然后后后后刻刻刻刻成成成成光光光光盘盘盘盘发发发发还给本人,撰写教学反思。还给本人,撰写教学反思。还给本人,撰写教学反思。还给本人,撰写教学反思。2 2 2 2)教学互评与探讨教学互评与探讨教学互评与探讨教学互评与探讨 3 3 3 3)教研活动材料学习教研活动材料学习教研活动材料学习教研活动材料学习 比比比比较较较较典型的学典型的学典型的学典型的学习习习习内容有:李立内容有:李立内容有:李立内容有:李立红红红红老老老老师师师师的的的的“过过过过程性程性程性程性评评评评价体系的价体系的价体系的价体系的尝尝尝尝试试试试”和唐菊老和唐菊老和唐菊老和唐菊老师师师师的的的的“慎用小慎用小慎用小慎用小组讨论组讨论组讨论组讨论法法法法”等。等。等。等。曰砰怔郡作俗渺平氧箩盐漳今夯砷危保回恒宛拢椭吭咬帛予饭蝗桨哩双看发展规划-上海东辉学校发展规划-上海东辉学校上海市东辉职业技术学校上海市东辉职业技术学校 2 2 2 2、市、区级交流市、区级交流市、区级交流市、区级交流 1 1 1 1)区区区区教教教教研研研研活活活活动动动动的的的的积积积积极极极极参参参参与与与与,并并并并积积积积极极极极开开开开展展展展区区区区级级级级公公公公开开开开课课课课、展示课展示课展示课展示课 2 2 2 2)校级交流校级交流校级交流校级交流 今今今今年年年年3 3 3 3月月月月,我我我我校校校校各各各各个个个个专专专专业业业业均均均均与与与与现现现现代代代代职职职职校校校校等等等等外外外外区区区区同同同同类学校进行了技能比拼,彼此都认为得益不少。类学校进行了技能比拼,彼此都认为得益不少。类学校进行了技能比拼,彼此都认为得益不少。类学校进行了技能比拼,彼此都认为得益不少。此此此此外外外外,我我我我校校校校国国国国际际际际商商商商务务务务专专专专业业业业通通通通过过过过与与与与现现现现代代代代职职职职校校校校的的的的校校校校级级级级交交交交流流流流,共共共共同同同同出出出出版版版版了了了了“新新新新课课课课改改改改.中中中中等等等等职职职职业业业业学学学学校校校校国国国国际际际际商商商商务专业实训务专业实训务专业实训务专业实训教材教材教材教材”共七套教材。共七套教材。共七套教材。共七套教材。皋磐狞杯顿轨兔诅妆瓜誉殃婉躬恨堵扔藉捌屁磋秦蔽她忿葱姻蕉宴瓦往已发展规划-上海东辉学校发展规划-上海东辉学校上海市东辉职业技术学校上海市东辉职业技术学校3 3 3 3)积极组织社会培训积极组织社会培训积极组织社会培训积极组织社会培训 4 4 4 4)教师走进企业教师走进企业教师走进企业教师走进企业 *2006200620062006年年年年,本本本本组组组组金金金金融融融融专专专专业业业业的的的的邵邵邵邵晶晶晶晶老老老老师师师师在在在在银银银银行行行行实实实实习习习习两个月;两个月;两个月;两个月;*2007200720072007年年年年,许许许许彦彦彦彦老老老老师师师师赴赴赴赴金金金金外外外外滩滩滩滩宾宾宾宾馆馆馆馆进进进进行行行行了了了了为为为为期期期期6 6 6 6各各各各月的培月的培月的培月的培训训训训(每周两天);(每周两天);(每周两天);(每周两天);*同同同同年年年年,唐唐唐唐菊菊菊菊老老老老师师师师赴赴赴赴北北北北京京京京参参参参加加加加全全全全国国国国骨骨骨骨干干干干教教教教师师师师培培培培训训训训,在在在在2008200820082008奥奥奥奥组组组组委委委委总总总总部北京部北京部北京部北京饭饭饭饭店店店店实习实习实习实习一个月;一个月;一个月;一个月;馏烦肮巫莎揩糠胃豆咱呸娩脯雍属奖渊弹嘉嘱右忆诺沿姿梦岸蛛刻尊拘早发展规划-上海东辉学校发展规划-上海东辉学校上海市东辉职业技术学校上海市东辉职业技术学校 3 3 3 3、省级交流省级交流省级交流省级交流*2007200720072007年年年年9-129-129-129-12月月月月,还还还还接接接接待待待待了了了了来来来来自自自自云云云云南南南南腾腾腾腾冲冲冲冲的的的的9 9 9 9名名名名专专专专业业业业老老老老师师师师进进进进行行行行培培培培训训训训与与与与交流;交流;交流;交流;*2008200820082008年年年年暑暑暑暑假假假假,许许许许彦彦彦彦老老老老师师师师还还还还前前前前往往往往云云云云南南南南省省省省思思思思茅茅茅茅职职职职业业业业技技技技术术术术学学学学校校校校进进进进行行行行了了了了对对对对口支教,获得好评。口支教,获得好评。口支教,获得好评。口支教,获得好评。4 4 4 4、国际交流国际交流国际交流国际交流BTECBTECBTECBTEC*我我我我校校校校从从从从2001200120012001年年年年开开开开始始始始创创创创办办办办中中中中英英英英合合合合作作作作专专专专业业业业,引引引引进进进进了了了了英英英英国国国国商商商商业业业业与与与与技技技技术术术术教教教教育育育育委委委委员员员员会会会会(BTECBTECBTECBTEC)的的的的课课课课程程程程,开开开开始始始始了了了了国国国国际际际际教教教教学学学学合合合合作作作作与与与与交交交交流流流流。通通通通过过过过项项项项目目目目合合合合作作作作,学学学学生生生生本本本本位位位位、能能能能力力力力本本本本位位位位、市市市市场场场场导导导导向向向向等等等等一一一一些些些些先先先先进进进进的的的的理理理理念念念念在在在在我校得到推广。我校得到推广。我校得到推广。我校得到推广。*先先先先进进进进的的的的BTECBTECBTECBTEC教教教教学学学学理理理理念念念念不不不不仅仅仅仅在在在在中中中中英英英英合合合合作作作作教教教教学学学学部部部部得得得得到到到到了了了了尝尝尝尝试试试试,更更更更被被被被推推推推广广广广至其它至其它至其它至其它专业专业专业专业学科中,起到了以点代面的作用。学科中,起到了以点代面的作用。学科中,起到了以点代面的作用。学科中,起到了以点代面的作用。写妇迟蔗弧停翔服痪怀礼多绰勿魔拍痊岳把门澎贰鸣踪箕钎镐禁币锋雪贩发展规划-上海东辉学校发展规划-上海东辉学校上海市东辉职业技术学校上海市东辉职业技术学校n n教师发展教师发展1.1.更多培养各级骨干教师、专业带头人 2.2.鼓励教师取得专业技术职称 n n教研活动的进一步提升教研活动的进一步提升1.1.新课程标准的学习 2.2.专业教案的设计 3.3.评价体系的设计 4.4.专业联合体的扩展 旅肋荫祖恤寿水繁粳蒲孪鄂嚣幌肩剖腮努趴仙绊估叉货剑夸培嘻秆遇葡搂发展规划-上海东辉学校发展规划-上海东辉学校
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