《30°、45°、60°角的三角函数值》教案-01

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资源描述
30、45、60角的三角函数值教案学习目标:1. 经历探索 30 、45 、60 角的三角函数值的过程,能够进行有关的推理.进一步体会三角函数的意义 .2. 能够进行 30 、45 、60 角的三角函数值的计算 .3. 能够根据 30 、45 、60 的三角函数值说明相应的锐角的大小 .学习重点:1. 探索 30 、45、60 角的三角函数值 .2. 能够进行含 30、45 、60 角的三角函数值的计算 .3. 比较锐角三角函数值的大小 .学习难点:进一步体会三角函数的意义.学习方法:自主探索法学习过程:一、问题引入问题 为了测量一棵大树的高度,准备了如下测量工具:含 30 和60两个锐角的三角尺; 皮尺 .请你设计一个测量方案,能测出一棵大树的高度.二、新课问题 1、观察一副三角尺,其中有几个锐角?它们分别等于多少度问题 2、 sin30 等于多少呢 ?你是怎样得到的?与同伴交流 .问题 3、 cos30 等于多少?tan30 呢?问题 4、我们求出了30角的三个三角函数值,还有两个特殊角分别是多少 ? 你是如何得到的?结论:?45、60,它们的三角函数值三角函数角度sin co tan 30 45 60 例 1计算:(1)sin30 +cos45 ;(2)sin 2 60 +cos 260-tan45 .例2一个小孩荡秋千,秋千链子的长度为2.5 m,当秋千向两边摆动时,摆角恰好为60 ,且两边的摆动角度相同,求它摆至最高位置时与其摆至最低位置时的高度之差.(结果精确到0.01 m)三、随堂练习1.计算:(1)sin60 -tan45 ;(2)cos60 +tan60 ;2+sin60-2cos45;12(3)sin45sin 30;23 1( 2 +1) -1 +2sin30 - 8 ; (1+2 )0- 1-sin30 1+(1)-1 ;2sin60 +1; 2 -3 -(2003+ )0-cos60 -1.1tan 60122.某商场有一自动扶梯,其倾斜角为30.高为 7 m ,扶梯的长度是多少?3 如图为住宅区内的两幢楼,它们的高AB CD=30 m ,两楼问的距离AC=24 m ,现需了解甲楼对乙楼的采光影响情况. 当太阳光与水平线的夹角为30时,求甲楼的影子在乙楼上有多高?( 精确到 0.1 m,2 1.41 ,3 1.73)四、课后练习:1、 RtABC 中, A60 , c8 ,则 a_, b_ ;2、在ABC 中,若 c23, b2 ,,则 tan B_ ,面积 S;3、在ABC 中, AC : BC 1 :3 , AB 6,B , AC BC 4、等腰三角形底边与底边上的高的比是2 : 3,则顶角为()( A) 60 0( B) 90 0(C )120 0( D) 150 05、有一个角是30 的直角三角形,斜边为1cm ,则斜边上的高为()( A) 1 cm( B) 1 cm( C)3 cm( D)3 cm42426、在 ABC 中, C90 ,若 B2A ,则 tanA 等于()(A) 3( B)3( C)3( D) 13227 、如果 a 是等边三角形的一个内角,那么cos a 的值等于()1( B)2(C)3(D) 120米30米(A)2215028 、某市在 “ 旧城改造 ” 中计划内一块如图所示的三角形空地上种植某种草皮以美化环境,已知这种草皮每平方米 a 元,则购买这种草皮至少要()(A) 450a元( ) 225a元(C)150a元(D)300a元B9 、计算:、 sin 2 60cos2 60、 sin 602 sin 30 cos30、 sin 30cos2 45、2 cos4523、2sin 6003 cos450、3cos6005sin 3001、2 sin 2 30 tan 30 cos60 tan60 、 sin 2 45tan2 3010 、请设计一种方案计算tan15 的值。
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