英语的快速学习方法（必备16篇）

英语的快速学习方法（必备16篇）英语的快速学习办法 第1篇先来一个：大一的时候，你过着浑浑噩噩的生活，买了一堆盘(disc)来看，看完了觉得不爽，又搞来一个IP地址疯狂地上网，聊了很多的网友，你不过瘾，又开通了一个热线(line) ，开始聊天，这时你需要一样东西来管制一下，这种东西就叫做“纪律discipline再来一个：有一天，你过生日，唱完了生日歌，拔了蜡烛，切了蛋糕(奶油的cream)，忽然间窜出来一条蛇，你会“啊的一声尖叫(肯定不会有哪个女孩会说“哇，好可爱!)scream，尖叫最后来一个：fate，e呢是眼睛，fat，肥胖，你每天对着镜子看着你一天天肥胖的体形，你慨叹一声“唉，就就是我的命啊! fate英语的快速学习办法 第2篇除了老师带给学生运用英语语言体系中的一些办法来记忆单词外，其实学生也会自己找到一些办法来记忆单词。他们总是运用熟悉的东西增增减减来帮忙他们记忆。有一次，我的女儿在记忆“大楼这个单词，我认为对她而言这是一个有点难度的单词，结果我女儿说这个单词最好记忆。因为她把“-ding这一局部当做拼音当中的整体认读来识记的，再加之读音又差不多。于是在以后的教学中，我总是激励学生想想有没有什么方法来记忆单词，在这种情况下，他们总是乐于开动脑筋的。他们会联想到熟悉的东西，讲出来和其他同学一起分享，这样记背单词的工作又多了一份乐趣。英语的快速学习办法 第3篇“动员机，引擎是哪个词engine先想engineer项目师，什么叫做项目师呢也就是创造并研究动员机的人。=engine(动员机)+er ，其中er表示人rub动词“摩擦，橡皮怎么说呢rubbertemper“脾气表示温度怎么说呢temperature，温度高的时候人的脾气就会特别大，temper就是脾气。要想学好英语，首先要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。在学习的过程中，多关注一些和英语相关的歌曲，电影等来提高对英语的学习兴趣。英语的快速学习办法 第4篇耳朵背单词的效果远胜于眼睛，声音更能使人臻至化境，所以利用耳朵的这个特点来练“睡眠学习法，其实就是在进行一种潜意识的学习。工具：录音带录音机(具自动回带功能，而且一定要双卡。)录制方式：请发音正确的人帮助录制。慢慢念，搭配让够心情平静的背景音乐更好。念完单词后，停顿12秒接着念中文意思，每个单词复诵35次;换到下个单词前，间隔5秒。示例：imp(停12秒)小魔鬼、小魔鬼、小魔鬼(重复35次)(停5秒) felon(停12秒)重刑犯、重刑犯、重刑犯，一次最多录五十个单词。录好以后，把它对拷到两卷录音带上，把两卷录音带都录满。播放方式：就寝前以自动回带播放，A面播完后自动换到B面，连续播放整个晚上，若五十个单词共录了半个钟头，一个单词在一整个晚上就可以听到好几次。勿戴耳机，将录音机置于脚边，音量不要太大，假设有似无即可。英语的快速学习办法 第5篇英语中的语音、词汇、语法不是孤立存在的，它们之间是“音不离词，词不离句、句不离文的关系，同学们不能仅记一些干巴巴的用法、规那么，在记语法规那么时，一定要记下老师所举的例句。如:在比拟listen和hear的用法时，既要记下“listen表示听的动作，hear表示听的结果，还要记下类似于“The old man listened carefully, but he heard nothing的典型例句。通过例句可以把这两个词的区别看得清分明楚。英语的快速学习办法 第6篇背单词靠的不是记忆力，而是专注力，专注力不够，记忆力就不会强。因此背单词的首要之务是练习专注力，可利用“静坐、“数息法等帮忙心静下来，心静方能摄物。当你的心静下来后，就可以开始修练这个高老师最喜欢的办法-“观字法门。一般人背单词，不断书写复诵只做到了口到手到，心却沉没不定，没有效用。“观字法门的必备条件那么是足够的专注力。“观字法门-背完一个单词时，是用“思考的方式让自己“记住。示例背了一个单词“imp，闭上眼睛，这三个字必定会浮现在眼前，让字的样子一个一个从心头上熨贴过去，如果心够静，就可以到达“看过等于记得的境界。英语的快速学习办法 第7篇高中的学习更注重自学和知识积累;学习时所接受的信息量又很大，不太可能像初中时一节课就可以把所学的知识完全掌握，高中的学习更应注重温故而知新，这除了一定的练习，大量的课外阅读也是非常必要的。明确几个观点：1、英语是一门工具性的学科，不是知识性的学科。2、英语是练会的不是学会的。也就是说不能仅满足于听懂，理解，更重要的是要反复听说读写练习。有时甚至不需要懂为什么，记住能用就行。在使用过程中，就会发现自己的语感有所提高。3、英语新课标下的英语学习的目的是要培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力，学习英语不仅仅是为了考试，还为今后的工作，甚至终身效劳。高中三年英语学习的侧重点不同：高一年级：重点在培养兴趣，锻炼听说能力，掌握根本的阅读办法，同时注意培养良好的学习习惯。高二年级：坚持听说练习，着重扩大词汇量和阅读量，以提高综合运用语言的能力。高三年级：提高语言知识的准确性和综合性，并努力提高做题技巧。学习中要注意的几点：(DOS AND DONts)1、要点滴积累，不要急于求成。记住：ROME IS NOT MADE IN ONE DAY!急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做往往会给自己很大压力，进而对自己逐渐失去信心，失去兴趣。记住：TEN MINUTES EVERY DAY IS BETTER THAN TEN HOURS IN ONE DAY!尊重记忆规律，反复是关键。记住：ALWAYS KEEP AN ENGLISH BOOK AT HAND!利用点滴时间：与其他学科穿插进行。早晨是学习英语的大好时光。要树立信心，不要妄自菲薄。“即使是天才，他出生时的第一声啼哭也不是动听的音乐。听别人说的好，就急，自卑，否认自己。要知道别人也是练出来的。任何时候起步都不晚。要知道树立信心的过程就是不断犯错的过程。要勇于犯错，才能提高。要做到博闻强识，不要只认课本许多语言教育专家指出：语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比。语言材料输入量越大，语言能力提高越快，其中背诵是一种强化语言材料输入的好办法，是不可短少的语言学习环节。背诵要背肯定是正确的东西。不要脱离高低文记单词。注意生活中一闪而过的东西，如电影中，电视转播中，新闻中，报纸上，网络上出现的新的有趣的东西。要主动出击，不要坐等人教 ;要持之以恒，不要三天打鱼两天晒网。要学会总结。学习中要揣摩规律，善于模仿，了解背景知识，分辨语言应用环境。积极加入各种有关英语学习的课外活动。英语的快速学习办法 第8篇学习办法一般都渗透在一个人的日常行为习惯之中(包括书写习惯、阅读习惯、听讲习惯等)。学习的主要障碍是不良的学习习惯。改变习惯就是提高学习的策略。教师应帮忙学生学会集中精力，认真听讲，并学会记笔记，帮忙学生掌握科学用脑的习惯，及时复习和总结的习惯，及时反思和反应的习惯等。为防止干燥乏味， 要不断增添新鲜的教学材料，变换新的教学方式。 我要求学生做到：会思考， 善联想， 肯坚持。英语专家陈琳曾说：“在没有语占环境的情况下，外语是不可能习得的，只能学得。必须下艰苦的T夫。我一向主张要背。 因此我要求学生既要背诵课文内容，又要背出拓展精选的句子类型，必须做到滚瓜烂熟，这有利于语法和词汇的稳固，有利于书面叙述能力的提高，有利于记忆力的锻炼和增强，以增强语言的感悟能力。为了帮忙学生掌握学习策略，教师首先应该把课堂作为训练学习掌握和运用学习策略的重要场所并帮忙学生学会学习策略的迁移。学习办法的指导存在于英语学习的各个方面。在课堂教学中要制定学习策略指导方案，拓宽指导的层面，在各种题型的办法或某一题型，如阅读理解题各个微技能的办法指导方面要深入、具体，有内容，有步骤，有检查，加强指导效果检查力度，保证训练的质量。 教师要紧跟时代步伐，不断加强业务学习，更新观念，帮忙学生设计出适合自身的学习策略，提高自主学习英语的能力，有效调控自己的学习。当代认知心理学家指出：没有任何教学目标比“使学生成为独立的、自主的、高效的学习者 更重要。因此，教会学生学习，传授有效的学习办法， 已被当前教育界视为提高学习效率的有效途径。要全面提高教育教学质量就要首先解决学生在学习中遇到的问题，真正实现面向全体， 因材施教，让每一个学生都走上成功之路。英语的快速学习办法 第9篇我们学习英语总是觉得难是因为思维上的转换难以得到突破!中文思维叙述喜欢把事物描述化，而英语思维叙述那么更倾向于名词化。只有尝试去打破自己的中文思维，学习用英文思维去思考，才能获得质的突破!示例：形容一个人跑步好厉害:中文思维使我们马上就会想到“他很擅长跑步，所以立马就条件反射的将其译为:He is good at但按照英语思维方式，这句话那么更倾向译为：He is a good 所以想训练我们的英语叙述思维，可以先尝试将自己常用的叙述改换一下叙述方式。英语的快速学习办法 第10篇第一，注重书写，注重书写可以提高英语作为56分左右，自然英语成绩也会提高5-6分左右，在平时可以练写英文字母，把字母练习好了，自然书写就上去了，还有书写单词是要认真，整洁，这样老师一看你的卷面成绩，他会不由自主的给你高分。第二，注重阅读理解，可以说阅读理解是英语学习的风水岭，阅读理解分数高，很自然英语成绩就在试卷成绩总分的60%以上，如果英语阅读理解分数低，很自然就是不及格，怎么样才可以提高阅读理解了，平时多阅读，口头进行英语文章的翻译，遇到生词进行屡次推测，最后查字典。第三，注重语法的学习，尤其是初中学生，是学习英语的初步阶段时期，语法的学习是相当有必要的，示例，介词后面加动词的ing形式，有的时候to也是介词，需要在to的后面加动词的ing形式，在这里就有了考点，需要同学们平时的积累。第四，多识记一些单词，识记单词就是为学习英语打下根底，记单词时候不要死记硬背，理解的去记忆，示例用词根法，一个动词加ing就是动名词，加or或者加er就是名词，可以用一个词记忆好多个单词，还可以用单词分解法，记忆单词。第五，多听，多听英语范文的录音，多听一些英文歌曲，让英语融入自己的生活，这样会对英语有一种亲切的感觉，便于英语的学习，听的同时，也有助于英语的记忆。第六，多读一些英语文章，培养自己的语感，在考试的时候，如果自己的语感好，读过去局部问题会引刃而解.英语的快速学习办法 第11篇旧知识是学习新知识的根底，新知识是旧知识的开展，它们是相互联系的。在做新学内容的笔记时，要善于联想已经学过的有联系的知识，将其链接在一起，形成一个知识块。如:我们在第二模块第一单元学习了show up(出现，露面)，可以链接其近义短语turn up，近义词appear，还可以列出show构成的相关短语：show somebody around (带着某人参观);show off(炫耀)等。英语的快速学习办法 第12篇1、学习英语先从根本的单词入手英语词汇是提高我们英语成绩的根底。如果我们不知道任何单词，我们怎样才能提高我们的英语成绩当我们背诵英语单词时，我们面临的情况是，我们很快忘记单词，然后背诵，然后忘记它们。这需要一个背诵单词的好办法。我们可以准备一个小卡片,写单词和意思,汉语通常覆盖在背诵英语局部,根据中文意思写英文,类似中国的翻译。你也可以把卡放在口袋里，随时随地记住它。等这一批单词完全背诵完后，再改单词背诵。经过一段时间的坚持，你会发现英语单词的掌握有了很大的提高。2、听力是学习英语的第一步学好英语不仅仅是记住单词的数量，最重要的是使用它，而听力是英语学习中最重要的局部，是我们使用英语的第一个环节。为了提高我们的英语听力水平，我们必须坚持不懈。每天留出时间联系。同时在其余的时间多听一些英语歌曲,看英语电影。也有助于我们培养语感，提高听力成绩。英语的快速学习办法 第13篇大局部的人，在一天当中有许多时间是被当作废物来处理的;示例学生不专心上课、上班族摸鱼聊天、通勤族坐在车上发愣等，这些被浪费掉的零碎时间假设能善加利用，背单词的功效会很惊人，尤其是等车时间，更是最值得被利用的“废物时间。该如何利用这些时间你需要两个诀窍来配合学习：卡片：一张卡片上只写一个单词，而且字体要“斗大。卡片越大越好，正面写英文单词，背面写中文意思，以不能直接瞄到答案为原那么。少量多餐：时间少、单词少、多复习。背单词最忌“常立志，发宏愿，愿太大不仅自己没方法负荷，还会打击信心;反而是应该“立志长，维持背单词的信念，持续不断地背下去。配合这二个诀窍外，还需注意下列三个Tips：单词：一次不能背太多个，容易搞混。时间：一次不需用太长的时间来背，废物时间恰好可以拿来利用，但必须常常复习。示例：学生利用每节下课时间背四个单词，背的时候也可顺便复习之前已经背过的，一天大约背32个，不需花费太大的力气，一年就可以背一万个单词了。即使最后忘掉一半，成绩仍然可观!英语的快速学习办法 第14篇这里所说的“正面是指课堂上所记的对重难点正确记录，“背面是指平时练习和测试中出现的错误。在笔记中同学们当然应重视对重难点的记录整理，但是也要注意对容易出错的内容的归纳。如:学习单词convince时，要记录convince意思是“使确信，也要记录例句What he said didntconvince 还要记录典型错误His words made me convince of (应该改为His words made me convinced of )将过失记录下来，经常翻翻看看，可以提高纠错率，防止犯相同的错误。记好笔记是归纳知识、获取信息、整理信息的一个有效伎俩，也是养成良好学习习惯的一个重要组成局部。希望同学们能通过笔记不断积累英语知识，丰盛英语知识，学好英语!英语的快速学习办法 第15篇面对“有假设无，实假设虚，明明背过好几次却完全想不起来的单词，你会需要用到“四面楚歌之法。 在每个看得到的地方都放一个背不起来的难字，字体要大。单词务必配合情境场合。示例厕所就不适合放Yummy(美味)这个单词。让单词出现在绝对有时间、绝对看得到的地方。示例：学生对于不喜欢上的课，可以在教室黑板两侧各列五个单词;经常使用计算机的上班族，可下列载自动换桌布的程序，把单词设成桌次一个单词，绝对不怕你看不到!第二法：细部功夫英语的快速学习办法 第16篇听力练习是学习英语的根底。一方面可以让你了解正确的英语发音，另一方面也可以体会外国人正宗地道的语音语调，培养你的英语语感。很多人都喜欢通过看美剧电影之类的来练习英语口语，这当然是一种既有趣又有用的学习方式。但如果需要更高效率地通过看美剧提高口语的话，可以尝试一句一句地跟读(听一句，暂停视频，跟读一遍)。通过模仿和跟读，可以帮忙自己更加了解一些词组用法，纠正自己的读音，并可以进一步学习说英语的语气，这些都能大大提高自己的口语叙述。