《上海外国语大学》PPT课件

上 海 外国语大学【EN】Shanghai International Studies University【RU】 () 简 介 上海外国语大学（Shanghai International Studies University ，简称“ 上外”） 是新中国成立后兴办的第一所高等外语学府，其前身为时任上海市市长陈毅倡议下创立的华东人民革命大学附设上海俄文学校，始建于1949 年12 月，首任校长是著名俄语翻译家、 中国大百科全书 之父姜椿芳。历经华东人民革命大学附设外文专修学校、上海俄文专（ 修） 科学校、上海外国语学院等发展时期。1994 年，正式更为现名。如今，上海外国语大学已成为中国最著名的语言类高等学府，是一所培养涉外型、复合型外语人才的多科性、国际化、高水平特色外国语大学。 校徽 大学精 神 大学精 神 是 一 所 高 校 表现出来的 生 命 力 、创造 力 和 凝 聚 力的 整 体 面 貌 ， 是 一 所 大学的 全 体师生 所 具 有 的 整 体气质与品 格 。 大学精 神 是 大学的灵魂 ， 是 大学不断向 前发展 的动力 。简而 言 之 ，对一 所 具 体 的 大学来说， 大学精 神 的 核 心是办什么样的 大学和 培养什么样的 人 的问题。 大学精 神 是高 校 在较长的办学历史 中 逐 步积淀 形 成 的 ，它往 往 反 映 了一 所 大学的 底蕴， 体现了 一 所 大学的办学传统； 大学精 神又 是 不断发展 的 ， 因为时代 在进步 ， 社会在变革 ， 作为对时代与社会发展 最为敏 感 的 高 等教育 机构， 大学不仅要 感知 、 适应更 要 体现、 引导社会前进的 潮 流与趋势。 专业情 况 25个语言类专业（涵盖22个语种）：英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、意大利语、葡萄牙语、希腊语、波斯语、朝鲜语、泰语、印度尼西亚语、瑞典语、荷兰语、越南语、希伯来语、乌克兰语、土耳其语、印地语、汉语、对外汉语、翻译、商务英语。 12个非语言类专业：国际经济与贸易、金融学、法学、国际政治、教育技术学、新闻学、广播电视新闻学、广告学、信息管理与信息系统、工商管理、公共关系、会计学。 学 校 校训 原 校训：文 明 、团结、求实、奋进 新校训：格高志远 学贯中外（2007年1月13日） 校训中的“格高志远”出自礼记缁衣中的“言有物而行有格也，是以生则不可夺志，死则不可夺名”和南朝梁萧统编著的昭明文选中的“气高志远，似若无敌”。而“学贯中外”则源于“学贯中西”，这里用的“学贯中外”，而非“学贯中西”，因为“中外”无论在地理上还是在文化上都比“中西”具有更大的包容性。 校训墙 各种语言的校训英：Integrity, Vision and Academic Excellence俄： , 法：Intgrit morale, aspiration sublime et connaissances transculturelles 阿：60 耀 1 耀1 60 oc o_c 1 a日：品 格 高 志远大 、中 外 学 通 泰：/im/ges/pllcehocdeis/ch/rt_ smceeclg ehsgsh 韩： 波：61 1 , M1 6o 6M 6o M 61 希： , 上 外 之 歌上外之歌（曲：陆在易，词：庄开仁） 歌词： 上海外国语大学 / 崛起在华东 与新中国同龄 / 同龄 / 前途无穷 把中外沟通 / 让东西交融 五洲四海 / 架一道 / 万丈彩虹 啊 / 上外 / 啦 / 上外 啊 / 上外 / 格高 / 志远 / 学贯 / 中外 光荣传统铭记心中 学习万邦语言 / 时代的呼声 以振兴中华为己任 / 奋斗终生 把宏图建成 / 让中华飞腾 继往开来 / 创一番 / 伟业丰功 啊 / 上外 / 啦 / 上外 啊 / 上外 / 格高 / 志远 / 学贯 / 中外 光荣传统铭记心中 语种 布 局 1俄语1949年俄语系 2英语English1950年英语学院1952年停办，1956年重设 3缅甸语Burmese1951年/1952年转入北京大学 4越南语Ting Vit1951年东方语学院同上，2007年重设 5印度尼西亚语Bahasa Indonesia1951年东方语学院同上，2005年重设 6德语Deutsch1956年德语系7法语Franais1956年法语系8西班牙语Espaol1964年西方语系9阿拉伯语a1964年东方语学院10日语日本语1964年日本文化经济学院11希腊语1972年西方语系12意大利语Italiano1972年西方语系13阿尔巴尼亚语Gjuha shqipe1973年/停办14葡萄牙语Portugus1978年西方语系15朝鲜语1993年东方语学院 16波斯语_ 1996年东方语学院17泰语 2001年东方语学院18瑞典语Svenska2007年德语系19荷兰语Nederlands2007年西方语系20希伯来语西 方语 系 方 2007年东方语学院21乌克兰语2007年俄语系22土耳其语Trke2011年东方语学院23印地语 2012年东方语学院24匈牙利语Magyar西方语系 人 才 培 养中东研究所中国外语教材与教法研究中心美国研究中心泰语文化中心国际关系与外交事务研究院跨文化研究中心加拿大研究中心葡萄牙语中心语言研究院中国外语战略研究中心德语地区研究中心阿拉伯学研究中心 文学研究院中国国际舆情研究中心新西兰研究中心韩国研究中心社会科学部东方管理研究中心魁北克研究中心波斯历史文化研究中心 1外国语（上海外国语大学学报）核心期刊 2外语界核心期刊 3外语电化教学核心期刊 4中国比较文学核心期刊 5国际观察核心期刊 6阿拉伯世界研究核心期刊 7中东与伊斯兰研究（英文）8英美文学研究论丛核心集刊 9东方翻译10外语测试与教学（原英语自学）11外语战略动态科研机构学术刊物 学 界 名 师 姜 椿 芳 ：俄语翻译家 、中 国 大 百 科 全书之 父 、时代 出 版 社 社长、上 海 俄 文 学 校首 任 校长 王 季 愚 ：俄语翻译家 、人 民 教 育 家 、高尔基 在 人间首译者 、上 海 外 国语学 院 第一 任 院长 徐 仲 年 ：原 名 家鹤，字颂年 ，笔 名 丹 歌 ，文 学 家 、法语翻译家 ，译有 茶 花 女 、三剑客 等 夏 平 ：翻译家 、六 十 年 代 中 国驻联合 国 六 名 同 声传译之 一 ，精 通 欧 洲 六 国语言 朱 威 烈 ：阿 拉 伯语学 者 、约旦 皇 家 研 究 院 通讯院 士 ，埃 及 阿 拉 伯语科 学 院 通讯院 士 朱 圣鹏：希 腊语学 者 、著 有 简明汉希词典 ，并 主编我 国 第 一 部 希汉词典 黄锦炎 ：西 班 牙语学 者 、翻译家 ，马尔克 斯 百 年 孤 独 首译者 这个厉害了！ 知 名 校 友王冶坪：前中华人民共和国国家主席江泽民夫人 赵章云：曾任中华人民共和国驻联合国外交官，联合国难民署项目执行官 张亚丽：联合国儿童基金会高级项目官员 肖章：上海电影译制厂译制编导，作品包括电影好兵帅克、英俊少年等 陈准民：原对外经济贸易大学校长、现任中国驻洛杉矶总领事馆教育组组长 杜平：香港凤凰卫视评论员、曾任中国国际广播电台驻欧盟和北约首席记者 张傲嘉：“中国音乐剧女王”影子，主演世界经典音乐剧妈妈咪呀!中文版等 朱明：中国流艺术家国画流派创始人，中国抽象绘画艺术家王晓波：昂立英语创始人之一，政府与跨国企业交流口译与同声传译 魏蔚：俏江南总裁、原麦肯锡全球董事合伙人 田仁灿：海富通基金有限公司总裁 张骏：信诺传播顾问集团副总经理 录取分数线 以下为附加内容 让更多的农民成为新型职业农民中 央 农 业 广 播 电 视 学 校 刘 天 金20130507 陕西 农业部部长韩长赋： 这是一项基础性工程、创新性工作，要大抓特抓、坚持不懈。 让更多的农民成为新型职业农民（目标） 生产更多更好更安全的农产品供给社会（方向） 一、为什么要大力培育新型职业农民二、什么是新型职业农民三、如何加快培育新型职业农民 一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景 农 村 劳 动 力 持 续 转 移 ,“ 人 走 村 空 ” 问 题 愈 演 愈烈 2012年 我 国 农 民 工 数 量 达 到 2.6亿 ， 每 年 新 增900-1000万 。 四 川 抽 样 调 查 ：26% 举 家 外 出 农 户20% 留 守 农 户转 移 比 例 平 均 60%， 高 的 70-80% 一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景 农 村 青 壮 年 劳 动 力 大 量 外 出 ， “ 老 人 农业 ” “ 妇 女 农 业 ” “ 小 学 农 业 ” 问 题 日 益 凸 显陕 西 抽 样 调 查 ：72% “ 80后 ” “ 90后 ” 青 壮 年 劳 动 力 （ 农 民 工 ）55岁 务 农 农 民 平 均 年 龄63% 妇 女83% 初 中 及 以 下 文 化 程 度 四 川 抽 样 调 查 ： 务 农 农 民 50岁 以 上 54%， 60岁 以 上30%， 70岁 以 上 13%； 妇 女 60%； 初 中 及 以 下 90%。 一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景 农 村 新 生 劳 动 力 离 农 意 愿 强 烈 ， 农 业 后继 乏 人 问 题 步 步 紧 逼新 生 代 农 民 工76% 不 愿 再 回 乡 务 农85% 从 未 种 过 地（ 国 家 统 计 局 2010年 10省 调 查 ： 90%的 新 生 代 农民 工 没 有 从 事 过 一 天 的 农 业 生 产 活 动 ） 一、为什么要大力培育新型职业农民（二）紧迫课题 “ 谁 来 种 地 ” “ 地 如 何 种 ” ？ 党 的 十 八 大 ： 坚 持 和 完 善 农 村 基 本 经 营 制 度 ， 构 建 集 约 化 、专 业 化 、 组 织 化 、 社 会 化 相 结 合 的 新 型 农 业 经 营 体 系 。 国 务 院 常 务 会 议 ： 要 采 取 有 效 措 施 ， 使 一 部 分 年 轻 人 愿 意在 农 村 留 下 来 搞 农 业 ， 培 养 和 稳 定 现 代 农 业 生 产 队 伍 。 中 央 经 济 工 作 会 议 、 中 央 农 村 工 作 会 议 ： 要 稳 定 完 善 强 农惠 农 富 农 政 策 ， 充 分 保 护 和 调 动 农 民 生 产 经 营 积 极 性 ，使 务 农 种 粮 有 效 益 、 不 吃 亏 、 得 实 惠 。 2013年 中 央 一 号 文 件 ： 农 村 劳 动 力 大 量 流 动 ， 农 户 兼 业 化 、村 庄 空 心 化 、 人 口 老 龄 化 趋 势 明 显 ， 农 民 利 益 诉 求 多 元 ，加 强 和 创 新 农 村 社 会 管 理 势 在 必 行 。 十 二 届 全 国 人 大 一 次 会 议 （ 政 府 工 作 报 告 ） ： 要 采 取有 效 措 施 ， 稳 定 农 业 生 产 经 营 队 伍 ， 积 极 培 育 新 型 农 民 。 聚 焦 “ 谁 来 种 地 ” “ 地 如 何 种 ” 一、为什么要大力培育新型职业农民（二）紧迫课题 “ 谁 来 种 地 ” “ 地 如 何 种 ” 是 一 个 问 题 的两 个 方 面 农 村 劳 动 力 结 构 性 不 足 ： “ 不 是没 人 种 地 ， 而 是 这 地 由 什 么 人 来 种 ” 创 新 农 业 生 产 经 营 方 式 ： “ 不 是种 不 过 来 ， 而 是 怎 么 种 得 更 好 ” 一、为什么要大力培育新型职业农民（三）历史使命 回 答 好 “ 谁 来 种 地 ” “ 地 如 何 种 ” 的 问题 ， 历 史 性 地 落 在 了 培 育 新 型 职 业 农 民上 。 2012年 中 央 一 号 文 件 聚 焦 农 业 科技 ， 着 力 解 决 农 业 生 产 力 发 展 问 题 ，明确提出大力培育新型职业农民；2013年 中 央一 号 文 件 突 出 农 业 经 营 体 制 机 制 创 新 ， 着力 完 善 与 现 代 农 业 发 展 相 适 应 的 农 业 生 产关 系 ，进一步强调加强农业职业教育和职业培训。 创 新 农 业 生 产 经 营 方 式（ 现 代 ） 家 庭 经 营 +合 作 组 织 +社 会 化 服 务 =新 型 农 业 经 营 体 系新 型 职 业 农 民 新 型 生 产 经 营 主 体 新 型 农 业 经 营 体 系 现 代 农 业 新 型 职 业 农 民 是 伴 随 农 村 生 产 力 发展 和 生 产 关 系 完 善 产 生 的 新 型 生 产 经 营主 体 ， 是 构 建 新 型 农 业 经 营 体 系 的 基 本细 胞 ， 是 发 展 现 代 农 业 的 基 本 支 撑 ， 是推 动 城 乡 发 展 一 体 化 的 基 本 力 量 。 一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义 不 失 时 机 地 大 力 培 育 新 型 职 业 农 民 ： 一 是 有 利 于 促 进 农 民 从 身 份 向 职 业的 转 变 ， 在 推 动 城 乡 发 展 一 体 化 中 加 快剥 离 “ 农 民 ” 的 身 份 属 性 ， 使 培 育 起 来的 新 型 职 业 农 民 逐 步 走 上 具 有 相 应 社 会保 障 和 社 会 地 位 的 职 业 化 路 子 ， 解 决 有人 愿 意 在 农 村 留 下 来 搞 农 业 的 问 题 ； 一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义 不 失 时 机 地 大 力 培 育 新 型 职 业 农 民 ： 二 是 有 利 于 促 进 农 民 从 传 统 农 业 生产 向 现 代 农 业 生 产 经 营 的 转 变 ， 在 加 大强 农 惠 农 富 农 政 策 力 度 中 加 快 发 展 现 代农 业 ， 使 培 育 起 来 的 新 型 职 业 农 民 逐 步走 上 专 业 化 、 规 模 化 、 集 约 化 、 标 准 化生 产 经 营 的 现 代 化 路 子 ， 解 决 务 农 种 粮有 效 益 、 不 吃 亏 、 得 实 惠 的 问 题 ； 一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义 不 失 时 机 地 大 力 培 育 新 型 职 业 农 民 ： 三 是 有 利 于 促 进 农 民 从 传 统 小 农 生产 向 社 会 化 大 生 产 的 转 变 ， 在 坚 持 和 完善 农 村 基 本 经 营 制 度 中 加 快 培 育 新 型 生产 经 营 主 体 ， 使 培 育 起 来 的 新 型 职 业 农民 逐 步 走 上 “ 家 庭 经 营 +合 作 组 织 +社 会化 服 务 ” 新 型 农 业 经 营 体 系 的 组 织 化 路子 ， 解 决 保 供 增 收 长 效 机 制 的 问 题 。 培 育 新 型 职 业 农 民 的 过 程 ， 就 是 激活 农 民 自 身 活 力 和 增 强 农 业 农 村 发 展 活力 的 过 程 ， 就 是 培 养 高 素 质 现 代 农 业 和新 农 村 建 设 者 的 过 程 ， 就 是 培 育 “ 三 农 ”事 业 发 展 未 来 的 过 程 。 农 业 部 部 长 韩 长 赋 应 对 农 业 后 继 乏 人 问 题 的 挑 战 ，必 须 在 稳 定 提 高 农 业 比 较 效 益 的 基 础 上 ，大 力 培 育 种 养 大 户 、 家 庭 农 场 、 专 业 合作 社 等 各 类 新 型 农 业 经 营 主 体 ， 让 更 多的 农 民 成 为 新 型 职 业 农 民 。 世 界 性 课 题比 如 在 英 国 ， 农 场 主 平 均 年 龄 达 到 59岁 。 欧 盟 一 直 关 注 农 民 老 龄 化 和 培 养青 年 农 民 问 题 ， 在 CAP新 一 轮 改 革 议 案 中提 出 ， 将 2%的 直 接 支 付 专 门 用 于 支 持 40岁以 下 的 青 年 农 民 从 事 农 业 。 世 界 性 课 题法 国 经 验 统 筹 农 村 劳 动 力 转 留 加 强 农 业 后 继 者 培 养 重 视 农 业 劳 动 力 教 育 培 训 切实把培育新型职业农民放在三农工作突出位置予以推动落实。农 村 劳 动 力 向 城 镇和 二 三 产 业 转 移 ， 是伴随现代化进程的必然趋势。目 前 我 国 农 业 劳 动 力 供 求 结 构 已 进 入总量过剩与结构性、区域性短缺并存新 阶 段 ， 关 键农 时 缺 人 手 、 现 代 农 业 缺 人 才 、 新 农 村 建 设 缺人 力 问 题 日 显 普 遍 ， “ 谁 来 种 地 ” “ 地 如 何 种 ”事 关 13亿 人 的 饭 碗 。 各 级 农 业 部 门 要 把 培 育 新 型 职 业 农民 作 为 一 项重要职责和基本任务，积 极 争取 当 地 政 府 和 有 关 部 门 的 重 视 支 持 ， 将 其放 在 三 农 工 作 的 突 出 位 置 ，坚持“政府主导、农民主体、需求导向、综合配套”的原则，采 取 更 加 有 力 的 措 施 加 以 推 动 落 实 ，培 养 和 稳 定 现 代 农 业 生 产 经 营 者 队 伍 ， 壮大 新 型 生 产 经 营 主 体 。 二、什么是新型职业农民（一）基本表述 传 统 农 业 向 现 代 农 业 转 型 ， 必然 要 求 传 统 农 民 向 新 型 职 业 农 民 转变 。 从 我 国 农 村 基 本 经 营 制 度 和 农业 生 产 经 营 现 状 及 发 展 趋 势 看 ，新型职业农民是指以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业的现代农业从业者。 二、什么是新型职业农民（二）主要类型 生 产 经 营 型 ： 专 业 大 户 、 家 庭 农 场 主 专 业 技 能 型 ： 农 业 工 人 、 农 业 雇 员 等 社 会 服 务 型 ： 农 村 信 息 员 、 农 产 品 经 纪人 、 跨 区 作 业 农 机 手 、 统 防 统 治 植 保 员 、村 级 动 物 防 疫 员 等 农 业 社 会 化 服 务 人 员