十二月教学反思(二) 认识四边形.doc

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十二月教学反思二 认识四边形十二月教学反思二 认识四边形本节课从校园场景找图形,以孩子熟悉的生活场景走进课堂,每位孩子一开课都很投入,并且对本节内容兴趣盎然,联络孩子的生活经历,丰富们孩子的感性认识,并从整体感知生活中的几何图形,培养了孩子的自学才能,每位孩子体会到数学就在身边.第 1 页 共 1 页
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