资源描述
七（5）班 2018.12 首先感谢您在百忙之中首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同全面发展、提高是我们共同的目标！的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：会议目的会议目的一、和家长们汇报一下期中考试班级的基本情况。二、优秀学生代表和家长代表分享和探讨学生的学习和教育问题，特别是应当注意的一些问题。七5班班干部成员班长：学习委员：劳动委员：纪检委员：文娱委员：宣传委员：体育委员：多媒体保管员：组长：女子篮球比赛季军：女子篮球比赛季军：数学讲题比赛一等奖：数学讲题比赛一等奖：班徽的主体是“5”，“5”中带着“7”代表着我们团结友爱的七（5）班。在七（5）班后面的小提琴是我们班的特长，正是这把小提琴才构成了今天这个团结一心、求实创新的五班。外圈的橄榄枝是和平的象征，寓意是希望我们的和谐相处，友善待人。我们坚信在吉祥老师（祥云）的带领下，充满活力（丰富的色彩）的我们乘着梦想的翅膀（一双翅膀），会走向更美好的未来。设计者：何晓晴期中考光荣榜期中考光荣榜各科成绩前五的同学：各科成绩前五的同学：总分：；总分：；语文：语文：数学：；数学：；英语：；英语：；生物：；生物：；政治：；政治：；历史：；历史：；地理：；地理：；体育：体育：。科目科目语文语文数学数学英语英语生物生物政治政治历史历史地理地理体育体育平均分平均分80.1480.1484.7284.7290.7790.7765.4265.4266.5966.5964.7064.7066.8066.8025.7125.71班级最高分班级最高分107107119119118.5118.589899292898997975050年级最高分年级最高分114.5114.5119119118.5118.596969494949498985050100-120分分4 4131321210 00 00 00 00 090-99分分1313121210100 02 20 03 30 080-89分分11114 44 49 93 37 76 60 070-79分分10109 94 410101313101016160 060-69分分4 42 23 31313181815156 60 050-59分分1 13 31 110109 99 98 83 340-49分分2 21 12 23 31 13 37 73 330-39分分1 12 20 01 10 02 20 0101020-29分分0 00 01 10 00 00 00 0161610-19分分0 00 01 11 11 10 01 15 51-9分分1 10 00 00 00 01 10 03 30分分0 01 10 00 00 00 00 04 4本次考试优秀学生代表本次考试优秀学生代表和家长代表分享和家长代表分享1 1、部分学生学习缺乏自觉性，有些作业要逃避，、部分学生学习缺乏自觉性，有些作业要逃避，一定要等被老师抓住了，才勉强应付。至于像英一定要等被老师抓住了，才勉强应付。至于像英语听力、读书、语文作文等作业，则是全部免了。语听力、读书、语文作文等作业，则是全部免了。2 2、部分学生上课听讲欠专心，课堂上总是不肯积、部分学生上课听讲欠专心，课堂上总是不肯积极发言，能听懂最好，听不懂也算了。抱着这种极发言，能听懂最好，听不懂也算了。抱着这种态度听课，导致课堂效率不高，课后做作业更加态度听课，导致课堂效率不高，课后做作业更加困难。困难。3 3、部分学生学习习惯差，读不知道大声朗读，写、部分学生学习习惯差，读不知道大声朗读，写不知道写端正，做不去力求做正确。不知道写端正，做不去力求做正确。4、部分学生缺乏钻研精神，有些理科大题要么空着，要么乱造。5、部分学生不懂得合理科学地安排时间，不懂得自己的弱科更需要不上去，被老师牵着鼻子走，疲于应付。6、部分学生缺乏学习主动性，家庭作业应付了事，更不知道好好利用双休日查漏补缺，或文科看看书，理科做做题。（平时是没时间补的）7、部分学生个性较强，比较骄傲，听不进老师的意见，总以为自己的一套做法是对的，导致做作业不符合规范，考试时东扣西扣到处失分。学科特点分析语文:平时的积累,注重读和识记,理解.平时部分学生的作文抄袭作文书.态度不认真,写作水平提高不快.英语:注重听说读写.部分学生读的少,听的少,语感不强.背单词方法错误,背字母而不是按读音读.阅读面不广,理解能力不强.数学:平时的归纳很重要.多学多问多练.及时订正.(希望家长平时多检查子女的作业).不比聪明不比聪明,比努力比努力!不比基础不比基础,比进步比进步!家长能为孩子做些什么：懂得一些缓解孩子心理压力和调整过度焦虑的方法，下面几点希望对家长们有所帮助。根据我们了解的情况，发现家长在教育根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。中产生以下五种误区。误区一：过分保护。误区一：过分保护。误区二：过分干涉。误区二：过分干涉。误区三：过分期待。误区三：过分期待。误区四：家长做不到言传身教。误区四：家长做不到言传身教。误区五：不够重视心理健康。误区五：不够重视心理健康。针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：出一点意见：1家长要了解学校对学生的要求，配合各科老家长要了解学校对学生的要求，配合各科老师抓好学生的学习师抓好学生的学习。（语文默写、英语听写、政史背书（语文默写、英语听写、政史背书默写、各科作业等、仪容仪表）默写、各科作业等、仪容仪表）2正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求。提不切实际的要求。3注重学习习惯和学习能力的培养，帮助学生注重学习习惯和学习能力的培养，帮助学生找到更合适的学习方法。找到更合适的学习方法。4要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点。要。要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力；理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力；尽尽量表扬孩子，使孩子具有一定的自信心，积极主动地量表扬孩子，使孩子具有一定的自信心，积极主动地去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。定进步，哪怕是改正一个缺点。5、多了解子女学习情况多了解子女学习情况，关心孩子的学习内容和实关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么、掌际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如何等，握得如何等，不要只关心学习成绩，而不关注学习过不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。程。给子女营造一个给子女营造一个良好的学习氛围良好的学习氛围。6、关注子女的内心世界关注子女的内心世界，多尊重他们的想法。，多尊重他们的想法。需要您的合作帮助子女明确本学期目标；督促子女抓好每晚、周末的宝贵时间，并养成良好的作息习惯；对学习进行尽可能的督促、检查、辅导；注重子女的身心健康，多沟通多进行体育锻炼；要尽量控制孩子的零用钱,关注孩子上学、回家的时间，教育孩子不与社会上的或其他学校的人交朋友；禁止子女骑电动车、摩托车来校；需要您的合作 不让孩子玩游戏、带手机、看武打言情小说、穿奇装不让孩子玩游戏、带手机、看武打言情小说、穿奇装异服爱打扮。异服爱打扮。不让孩子随便打电话问作业、上网查作业（实际上不让孩子随便打电话问作业、上网查作业（实际上是变相抄作业）。是变相抄作业）。双休日、节假日尽量少外出，没有静心是学不好的。双休日、节假日尽量少外出，没有静心是学不好的。寒假决不能放松学习，更应抓紧时间，把本学期所寒假决不能放松学习，更应抓紧时间，把本学期所学的知识复习巩固好。学的知识复习巩固好。一起帮助孩子更好学习，一起帮助孩子更好学习，一起帮助孩子健康成长。一起帮助孩子健康成长。共同的心声共同的心声 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
展开阅读全文