杭州市淳安县九年级下学期开学化学试卷

杭州市淳安县九年级下学期开学化学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题： (共10题；共20分)1. （2分） 现有a、b两份质量相等的固体，其中a为纯净的氯酸钾，b是氯酸钾和二氧化锰的混合物，同时加热制取氧气，当a、b两份固体完全反应后，得到的气体的质量（m）与时间（t）的关系如下所示，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分） (2018九下萧山开学考) 某科学小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约含1/4空气的氧气，下列操作正确的是（ ） A . 集气瓶中灌的 水B . 集气瓶中灌的 水C . 导管伸入道集气瓶体积的 处D . 导管伸入道集气瓶体积的 处3. （2分） (2018九上武威期中) 在组成生物细胞的元素中，含量最高的元素是（ ） A . 碳元素B . 氧元素C . 氢元素D . 镁元素4. （2分） (2016苏州模拟) 下列关于水的说法正确的是（ ）A . 经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物B . 富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”C . 水能够溶解所有的物质D . 长期饮用蒸馏水有利于人体健康5. （2分） (2017九上南宁月考) 如图是五种粒子的结构示意图，关于这五种粒子的说法正确的是（ ）A . 它们表示四种元素B . 表示的粒子在化学反应中易得电子C . 都是稳定结构，都属于阳离子D . 表示的粒子为金属原子6. （2分） (2018平原模拟) 我国科学家研制出一种催化剂，能在室温下高效催化空气中一种有毒气体，其反应如下图：下列说法，正确的是（ ）A . 该反应属于置换反应B . 这种有毒气体的化学式为HCHOC . 其中有三种物质属于氧化物D . 该反应中A与C的质量比为1：17. （2分） (2017九上扬州月考) 一块不纯的铁质量为5.6克，与足量的稀硫酸反应放出0.2克氢气，已知所含杂质是碳、铝、铜、锌、镁中的三种。下列各组杂质中不符合事实的是（ ）A . 碳、铝、铜B . 铝、铜、锌C . 铜、镁、锌D . 碳、铜、锌8. （2分） (2018九上柳州期末) 下列气体中，只能用向上排空气法收集的是（ ） A . 氧气B . 氢气C . 二氧化碳D . 一氧化碳9. （2分） (2016九上固原月考) 如图所示：试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心地倒入试管中下列各组物质中，不能使气球逐渐变大的是（ ）A . 铁粉和稀硫酸B . 氯化钠和水C . 镁和稀硫酸D . 石灰石和稀盐酸10. （2分） 下列属于不可再生的化石能源是（ ） A . 木炭、氢气、天然气B . 煤、石油、天然气C . 木柴、焦炭、石油D . 乙醇、木炭、天然气二、 填空题： (共11题；共56分)11. （1分） (2015九上永州期中) 对人体吸入的空气与呼出的气体的研究发现，吸入的空气中与呼出的气体比较有_的这样的探究结果 12. （6分） (2016吉安模拟) 桌面上摆放三种试剂如图1所示，分别是盐酸、氢氧化钙、碳酸钠试剂，由于平时使用不当，导致标签遗失 【实验目的】希望小组的同学，想确定瓶中试剂各是什么？于是给三个瓶子编号为A、B、C（1） 【初步讨论】李华认为根据试剂瓶就可以确定试剂A是_，理由是_（2） 【实验探究】分别取三种试剂于试管中，向其中加入酚酞，观察到_，证明李华的猜想是正确的，再分别取B、C试剂于试管中，然后分别加入试剂A，就可以确定三种溶液刘明同学认为不使用其他任何试剂，也能确定三种溶液，他的实验过程和现象如图2：（3） 【实验结论】B瓶中溶液的化学式是_，写出A与C反应的化学方程式：_（4） 【后续处理】确定药品后，盖好瓶盖的三瓶溶液在放入药品柜前应先（填一实验操作）_13. （3分） (2019九上洛宁期末) 在氢氧化钾、二氧化碳、氢气和汞中，由原子直接构成的物质是_，由离子直接构成的物质是_，与水发生化学反应后，才能够产生出离子的物质是_ 14. （3分） (2016九上磴口期中) 我们生活的世界由丰富多彩的物质组成，物质是由微小的微粒构成的有下列物质：氧气；氦气；二氧化碳；铁；氯化钠其中由原子构成的物质是_（填序号，下同），由分子构成的物质是_，由离子构成的物质是_ 15. （3分） (2017九上忻城期中) 对下列物质按要求进行分类(均填序号)洁净的海水液氧氦气氯化钠 空气冰水混合物氧化铝镁属于纯净物的有_：属于氧化物的有_；属于单质的有_；16. （6分） (2017九上邢台期末) 在分子、原子、离子、质子、中子、最外层电子等粒子中，_是化学变化中的最小粒子；可保持物质化学性质（有分子构成的物质）的粒子是_；一定带正电的粒子是_在原子中，元素的种类是由原子的_决定的，元素化学性质是由原子的_决定的，原子的质量是由原子的_决定的 17. （1分） 同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子_（判断对错）18. （6分） (2017南宁模拟) 用相应的数字和化学符号填空（1） 两个铝离子_；（2） 氩气_；（3） 三个硫酸根离子_（4） 5个水分子_（5） 氧化亚铁中铁元素的化合价为正二价_（6） 四个磷原子_19. （16分） 现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：A B C D E F（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a_ b_ c_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是_ ， 请用化学式写出该反应的表达式：_；若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是_。（填写字母编号，下同）（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可用的发生装置是_ ， 请用化学式写出该反应的表达式：_ ， 其中二氧化锰起_作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）_。（4）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是_ ， 收集装置是_。（5）实验室制取二氧化碳反应的符号表达式为：_ ， 如图F所示，向烧杯中注入二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_、_。因此，二氧化碳可用于_。 20. （6分） 科学的核心是研究，科学课程通过科学探究的方式，让我们亲历科学活动，体现科学的发现过程和方法已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应；NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品请回答相关问题：（1）仪器的名称是_（2）实验室制取二氧化碳气体的反应原理是_（用化学方程式表示）（3）装置A、B都可作发生装置，其中可控制反应进行的是_（填装置序号）（4）两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为_接_（填接口序号）（5）若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从_（填接口序号）进入21. （5分） 下图是几种常见的灭火器，请回答下列问题 （1） 若档案室发生火灾，你选择的灭火器最好是（填字母标号）_ （2） 水基型灭火器使用时，拔下保险销，会发生反应生成气体使瓶内气体增多，压强_，在_的作用下泡沫喷出 （3） 用二氧化碳灭火器灭火的原理是：使二氧化碳从钢瓶喷出，有_的作用，达到灭火目的使用时，手一定要先握在钢瓶的木柄上防止_ 三、 探究题： (共1题；共9分)22. （9分） (2019九上广丰月考) 小明通过学习蜡烛及其燃烧的探究，对酒精灯燃烧、家庭使用的液化气燃烧等产生了兴趣，于是开始了一系列实验（如图）。（1） 首先他发现三种物质的状态不同，蜡烛是_，酒精是_，液化气是_（填写“固体”“液体”或“气体”）。 （2） 点燃液化气，观察到的主要现象有_（填序号）。 发出蓝色火焰 燃烧后产生有刺激性气味的物质 发光、放热 产生浓烟 火焰分层（3） 用一支木筷迅速插入液化气火焰中，片刻取出，观察到木筷表面出现的现象和蜡烛燃烧出现的现象相同，在最外层呈圆弧状焦黑斑，说明液化气燃烧火焰的确_（填“是”或“不是”）分层的，_部分温度最高，平时用水壶在液化气灶上烧开水应将水壶放在_部分加热。 （4） 为了探究液化气燃烧后生成的产物，他将一只干燥的烧杯罩在液化气燃烧的火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。说明液化气燃烧的生成物中一定含_。 （5） 小明发现家用液化气燃烧有时在锅底会有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，你认为黑色小颗粒可能是什么？_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题： (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题： (共11题；共56分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、三、 探究题： (共1题；共9分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、