运城市2021版九年级化学一模考试试卷（I）卷

运城市2021版九年级化学一模考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017九上黄石期中) 下列物质，不属于空气成分的是（ ）A . 氦气B . 氢气C . 氮气D . 二氧化碳2. （2分） (2015九上藁城月考) 下列化学符号表示2个氧原子的是（ ） A . 2OB . O2C . MgOD . H2O23. （2分） (2018九上泰州期中) 下列说法错误的是（ ） A . 人体中含量最多的物质是水B . 锅底出现大量炭黑时，可调小炉具燃气的进口C . 同种元素的原子和离子的质子数相等D . 为保护水资源，禁止使用化肥和农药4. （2分） 汤姆森和卢瑟福都对现代原子结构理论做出了巨大贡献下列关于原子结构的论述中，不属于他们两人共同观点的是（ ）A . 原子很小，但可以分B . 原子是构成物质的基本粒子C . 原子的电子带负电荷D . 原子由原子核和核外电子构成5. （2分） 铝能压制成铝箔，是因为铝具有 （ ）A . 导电性B . 延展性C . 导热性D . 抗腐蚀性6. （2分） 下列符号中，同时表示一种单质、一种原子、一种元素的是（ ）A . 2OB . H2C . ND . Fe7. （2分） (2015九上合浦期中) 下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是（ ） A . 陶土烧制砂锅B . 氦气球上升C . 黄铜制电线D . 铝壶烧水8. （2分） 中国人有使用铁锅的习惯，认为是最理想的炊具，并向世界推广，其主要原因是（ ）A . 价格便宜B . 铁锅中含有其他物质C . 保温性特别好，不容易变冷D . 烹饪食物时提供人体需要的铁元素9. （2分） (2017九下福州月考) 下列叙述错误的是（ ） A . 温度升高使原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小B . NaOH 溶液能导电 ，因为溶液中存在自由移动的 Na+、OH-C . 用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度D . 石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质10. （2分） (2016淮安) “盱眙十三香龙虾”史闻天下，该龙虾调料中含有的肉桂醛（C9H8O）是一种食用香料，关于肉桂醛的说法正确的是（ ）A . 肉桂醛是一种氧化物B . 肉桂醛中氧元素的质量分数最小C . 一个肉桂醛分子由18个原子构成D . 肉桂醛中碳、氢元素质量比为9：811. （2分） (2018成都模拟) 2015年政府工作报告提出，今年要打好节能减排和环境治理攻坚战，二氧化碳排放强度要降低3%以上。下列不符合“节能减排”主题的是（ ） A . 用旧报纸制铅笔杆B . 参加“地球熄灯一小时”活动C . 开发回收利用二氧化碳的新技术D . 深秋时节焚烧落叶12. （2分） 下列与人体的生理活动有关的叙述中，正确的是（ ）A . 人体无法消化吸收纤维素，所以食物中的纤维素对人体毫无意义B . 煤气中毒主要是一氧化碳与血红蛋白结合，使血红蛋白失去输氧能力C . 作为健康饮食的一部分，每人每天都应当通过服用保健品补充各种营养素D . 低血糖发作时，吃馒头比喝葡萄糖水见效快13. （2分） (2019九下沙雅期中) “垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线，可归为同一类回收，下列说法不正确的是:（ ） A . 铁锅、铝制易拉罐、铜导线放在一筐里称为铁、铝、铜合金B . 废品回收节约了资源，保护了环境C . 回收废品人人有责，人人有利D . 有毒垃圾要进行特殊处理14. （2分） (2019广西模拟) 化学兴趣小组的同学为探究分子的性质做了如图所示实验。下列说法中正确的是（ ） A . 浓氨水呈酸性B . 两团棉花都变红C . 氨分子是由氨原子构成的D . 氨分子不断运动到醮有酚酞溶液的棉花上15. （2分） (2018九上龙湖期末) 如图为元素周期表第4周期的一部分据此判断下列说法中错误的是（ ）A . 镍元素的符号为NiB . 钴元素的相对原子质量是58.93gC . 从左到右各元素的原子序数依次增大D . 各元素都属于金属元素16. （2分） (2017泰安) 设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是（ ） 编号ABCD实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究物质燃烧的条件探究铁生锈的条件探究CO2与NaOH溶液能否发生反应A . AB . BC . CD . D17. （2分） (2017柘城模拟) 下列区分物质的方法不正确的是（ ） A . 用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水B . 用燃着的木条区分氧气和二氧化碳C . 用肥皂水区分硬水和软水D . 用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体18. （2分） (2017九上黑龙江期中) 对“10%的食盐溶液”含义的理解错误的是（ ） A . 100g水中溶解了10g食盐B . 100g食盐溶液中溶解了10g食盐C . 将10g食盐溶于90g水中形成的溶液D . 该溶液中溶质与溶液的质量比为1：1019. （2分） (2017商水模拟) 下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）A对现象的认识 B化学与安全打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟铁丝在空气里燃烧，火星四射碳酸钠溶液里滴加酚酞，溶液变成红色稀酸溅入眼睛用大量水冲洗进入地窖先做灯火实验稀释浓硫酸先放水，再放浓硫酸C对除杂和鉴别的认识 D对概念的理解用稀盐酸除去氧化钙中含有的少量碳酸钙用熟石灰鉴别硫酸铵和硫酸钾固体用肥皂水鉴别硬水和软水能改变反应速率的物质，不一定是催化剂生成盐和水的反应一定是中和反应由一种元素组成的物质一定是单质A . AB . BC . CD . D20. （2分） (2017城中模拟) 下列实验操作中，正确的是：（ ）A . 读取液体的体积B . 称量固体质量C . 给液体加热D . 稀释浓硫酸二、 填空题 (共9题；共41分)21. （6分） (2017九上宜宾期中) 2004年4月，南昌某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒。小龙同学听到这一消息后立即上网，查找氯气的资料，得知：常温下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水.碱等物质反应。请根据以上信息回答：（1） 根据上述文字叙述可归纳出：氯气的物理性质有_；氯气的化学性质有_（2） 液氯泄漏时，下列防御自救措施合理的是 （填序号） A . 立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻B . 逃生时应往高处逆风跑C . 逃生时应往低处顺风跑（3） 液氯泄漏后，消防队员可向空气中喷洒_以减少空气中氯气的含量；22. （2分） (2019九上九龙坡期中) 实验室在净化水时常使用活性炭除去色素、异味等，活性炭起_作用，该变化属于_变化（“物理”或“化学”）。 23. （2分） 烧开水的铝壶用久了会在壶底沉积一层白色沉淀，它的成分中含有CaCO3 ， 清洗铝壶时可用少量稀盐酸溶解除去，化学方程式是：_，但盐酸用量过多，则会损坏水壶，因为_ 24. （4分） (2019邵阳模拟) 铁是生产、生活中应用最广泛的金属，答下列有关铁的问题 （1） 铁锅用于烹饪食物，利用铁具有良好的_性 （2） 铁制品易生锈，原因是铁易与_反应的结果 （3） 用稀硫酸故除去铁钉上的铁锈（主要成分是Fe2O3），以重新使用请用化学方程式表示除锈的化学原理：_。 （4） 铁制品进行“烤蓝”处理后，其表面会形成致密的氧化膜可增强抗腐蚀性能“烤蓝”的过程的化学原理为：36Fe+4NaNO2+9NaNO3+2H2O12X+13NaOH+13NH3，反应中X的化学式为_ 25. （11分） 小明家购买了一瓶白醋，标签上注明醋酸的质量分数5%。小明想：这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符？请你用有关酸碱的知识，定量测定白醋中醋酸的含量。【实验原理】用已知浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反应，反应的化学方程式为：CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O在混合溶液中，当醋酸和氢氧化钠完全中和时，再增加1滴氢氧化钠溶液，溶液就呈碱性，而1滴氢氧化钠溶液约为0.05 mL，对测定结果的影响很小，可忽略不计。【实验步骤】（1） 用_取12.0 mL白醋（密度近似为1.0g/ mL），倒入烧杯中，加入20 mL蒸馏水稀释，再滴入几滴酚酞试液。（2） 量取45.0 mL溶质质量分数为1.0%的氢氧化钠溶液（密度近似为1.0 g/ mL），用胶头滴管取该氢氧化钠溶液，逐滴地滴加到稀释后的白醋中，同时不断地搅拌烧杯中的溶液。滴至恰好完全反应，剩余氢氧化钠溶液5.0 mL。【交流反思】在实验步骤中，加适量水稀释白醋，对实验结果有无影响？为什么？在实验步骤中，小明如何确定醋酸和氢氧化钠已完全中和？（3） 根据实验数据，通过计算判断白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符？26. （2分） (2018九上迁西期末) 火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题：（1） 近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此，在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。如图1所示的图标与燃烧和爆炸有关的是_。（填标号） （2） 分别点燃两根火柴，将一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下，如图2所示火柴在那种情况下更容易持续燃烧，原因是_。 27. （7分） (2018九上岳池期末) 水是人和一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该掌握 一些有关水的知识。 （1） 下列做法有利于保护水资源的是_ (填序号)； A . 大量使用化肥农药B . 使用节水型马桶C . 大量使用含磷洗衣粉D . 生活污水直接排放（2） 下列各选项与自来水的净化过程无关的是_ (填序号)； A . 电解B . 沉降C . 吸附D . 消毒（3） 制取消毒剂 ClO2 的化学方程式为 X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl。请回答：用 ClO2 对饮用水进行消毒的过程属于_ (填“物理变化”或“化学变化”)；X 的化学式为_；消毒剂 ClO2 属于_ (填“单质”、“氧化物”或“混合物”)。28. （3分） (2017九下大丰开学考) 生活中化学无处不在，现在很多家庭自备干粉灭火器，其中一种灭火器是利用压缩的二氧化碳吹干粉灭火（干粉的主要成分是磷酸二氢铵） （1） 灭火器中的二氧化碳可利用空气中含量最多的气体来替换，该气体是_ （2） 磷酸二氢铵（NH4H2PO4）受热分解时吸收大量的热，并能在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层，其灭火原理是_ （3） 铁质的灭火器罐体容易生锈，请你写出一种防止铁生锈的方法_ 29. （4分） 化学在交通和生活中至关重要 （1） 压缩天然气（CNG）是我市正在推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高、污染小的优点写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式：_ （2） 下列做法中不符合“低碳”要求的是 A . 节约纸张B . 大量使用化石燃料C . 提倡使用节约技术和节能产品D . 少开私家车尽量乘坐公交车（3） 酸雨是指pH小于5.6的降水煤燃烧时排放出的_（写化学式）等气体在空气中与水、氧气等作用就可能形成酸雨 三、 综合题 (共1题；共6分)30. （6分） (2018河源模拟) 现有以下物质： 天然气；食醋；蛋白质；钙元素；石墨；熟石灰；小苏打；活性炭；铁元素；硝酸钾；请选择合适的物质的序号填空： （1） 常用于冰箱除异味的物质是_。 （2） 属于化石燃料的是_。 （3） 常用作厨房调味品的是_。 （4） 常用于改良酸性土壤的是_。 （5） 属于复合肥料的是_ （6） 能为人体提供能量的物质是_。 四、 推断题 (共1题；共15分)31. （15分） (2016九上禹州期中) 写出化学方程式 （1） 在氧气中燃烧时出现火星四射现象 （2） 两种固体物质混合加热产生氧气 （3） 生成两种气体单质的分解反应 五、 实验探究题 (共1题；共8分)32. （8分） (2012鞍山) 通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据如图回答下列问题：（1） 关闭A装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则A装置是否漏气？_（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”），若用A、D装置制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_（2） 若用B、D装置制取氧气，其反应的化学方程式为_检验D中氧气是否收集满的方法是_（3） 若用B、E装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有：_（4） 氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，你认为收集氨气的装置最好应选择_（填字母序号），原因是：_六、 简答题 (共2题；共13分)33. （6分） (2016九上岑溪期末) 如图为实验室制取二氧化碳的实验装置，请回答下列问题： （1） 请写出下列仪器的名称：1、2 （2） 实验中，连接好装置后，必须首先1，仪器要插入液面下，原因是2 （3） 用B装置收集二氧化碳时，二氧化碳应从1（填“a”或“b”）端导管口进入； （4） 利用A装置还可以制取的气体有1 34. （7分） (2015九上重庆期中) 实验室制取气体是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：（1） 仪器a的名称是_，小强想用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气，发生反应的符号表达式是_，小红想用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生和收集装置是_（填装置序号），请你比较小红和小强的方法，期中小红选择的方法的优点有_（答一条） （2） 小刘同学在复习“硫粉在氧气中燃烧”实验后，他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用，最好选择气体收集装置中的E，理由是_通过查阅资料得知：氮气是由氧化铵与氢氧化钙两种固体混合物加热制取，同时还生成了氯化钙与水，请写出制取氨气的化学符号表达式_，氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性：小刘同学想收集一瓶氨气，它应选择的收集装置是_（填字母编号） 七、 科学探究题 (共1题；共4分)35. （4分） (2016广东) 小明在课外阅读中得知：氢氧化铜受热会分解生成氧化铜Cu（OH）2CuO+X，于是用CuSO4溶液与KOH溶液反应制取氢氧化铜，并对氢氧化铜进行加热（1） 生成物X的化学式为_（2） 制取氢氧化铜的化学方程式为_（3） 小明在加热氢氧化铜时，发现蓝色固体先变成黑色；继续高温灼烧黑色固体变成红色，同时有气体产生为弄清这种红色固体的成份，进行了如下的探究：【查阅资料】Cu和Cu2O均为红色固体，且Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O【提出猜想】红色固体是：CuCu2O_【进行实验】操作现象结论取灼烧后的红色固体1.44g于试管中，加入足量稀硫酸，加热并充分震荡，静置溶液由无色变蓝色，固体减少1.44g红色固体一定有：_过滤、洗涤、干燥得红色固体第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共9题；共41分)21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、三、 综合题 (共1题；共6分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、四、 推断题 (共1题；共15分)31-1、31-2、31-3、五、 实验探究题 (共1题；共8分)32-1、32-2、32-3、32-4、六、 简答题 (共2题；共13分)33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、七、 科学探究题 (共1题；共4分)35-1、35-2、35-3、