小班社会学做小小兵教案反思

小班社会学做小小兵教案反思这是小班社会学做小小兵教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。一、活动目标1.练习跨跳2040厘米高的小山坡。2.学习匍匐前进的动作，尝试手脚协调的向前爬行。3.增强对体育活动的兴趣，培养不怕苦、不怕累的意志。二、活动准备1.布置场地：低网、小山坡、投弹区、碉堡。2.音乐磁带：红星闪闪、九九艳阳天。3.红缨枪人手一个，迷彩服每人一套，教师一套迷彩服。4.邀请两名二妹子姐姐。(二妹子身穿迷彩服装)三、活动过程：1、准备活动。(1)幼儿、教师身穿迷彩服，手握红缨枪进入场地。师：小朋友们瞧，是谁来到我们中间?我们一起向二妹子姐姐问声好!我们穿上迷彩服都变成谁啦?幼：小小兵。(穿上军装，幼儿们觉得自己就是一个兵，在二妹子姐姐面前显的很骄傲，满脸是开心的笑容，回答的很有力，站的也特别精神。)师：(出示红缨枪)今天我们就来跟二妹子姐姐学做小小兵，这是我们自己做的武器红缨枪，带上它我们出发吧!(幼儿手握红缨枪听音乐红星闪闪踏步进入场地。)(2)练习做红缨枪操。幼儿手持红缨枪随教师自编的口令做相应的热身运动。(幼儿没有一个东张西望，学做的动作十分认真、到位，俨然就是一个小小二妹子。)2、探索红缨枪的不同种玩法。(1)师：红缨枪可以用来做枪操，还可以怎么玩呢?小朋友们试一试或互相探讨一下。(2)幼儿自由探索红缨枪的不同玩法。幼儿在教师鼓励下大胆探索，有的把枪夹在腿间骑马;有的人练枪法(这些幼儿煞有介事的耍来耍去，时不时的嘴里里还发出哈哈声);有的几人互相合作做成小池塘，在池塘里游玩;有的玩打仗的游戏我走到他们的中间，及时肯定他们的新发现，随机表扬，并要求他们之间相互介绍自己的玩法，再主动尝试别人的玩法。(此举不但激发了幼儿再创造的欲望，同时也让幼儿尝到了合作、分享的愉悦。)(3)幼儿将红缨枪集中放在一起，教师小结幼儿的玩法。(此时配班老师悄悄将红缨枪偷放到敌区。)3、游戏：勇夺红缨枪。(1)教师交代游戏名称并讲解游戏的玩法。师：刚才我们休息时，敌人抢走了我们的红缨枪，瞧，放在远处的碉堡后面。(教案出自： .教案网)我们都是一个个勇敢的小兵，现在必须去夺回红缨枪，但途中危险重重，首先要越过敌人布置的低低的电网，再跨过小山坡，然后去拿手榴弹炸毁碉堡，最后才能安全夺回红缨枪。(教师用神秘的口吻说，幼儿听得很认真，完全投入到设置的情节中，因为他们太喜欢玩这样的游戏了。)小兵们，我们要向二妹子姐姐学习，克服困难取回红缨枪，有没有信心?幼：有。(幼儿回答的声音响亮而又干脆，非常兴奋。)(2)幼儿练习基本动作：请二妹子姐姐现场示范并讲解基本动作。匍匐前进(要求幼儿把身体尽量贴近地面，头微抬，利用双肘及借助双脚的蹬力向前攀爬)，跨栏，投掷(幼儿练习时二妹子姐姐注意及时纠正错误动作)。(3)组织幼儿游戏：教师组织全体幼儿进行游戏。并提醒幼儿做任何动作要轻，千万不要让敌人发现，尤其是过低网时，要匍匐前进，头一定要不能抬高，小心网上有电。跨小山坡时要把腿尽量抬高，不要碰倒山坡，发出声响敌人会发现的。跨过山坡，迅速拿起手榴弹用力向碉堡投去，一定要用力，才能炸掉碉堡。(4)幼儿分组，开展比赛。教师按幼儿性别将幼儿分成男兵队、女兵队，比一比，赛一赛，看哪一队先夺回红缨枪。(此时幼儿的兴致更高，有了刚才积累的经验，他们比赛的很激烈。)(5)与二妹子姐姐进行比赛。(幼儿们群情高昂，摩拳擦掌，争抢着要与二妹子姐姐比一比。)4、教师小结游戏情况，为胜利队颁发奖杯，并鼓励未获胜的一队在平时多练习基本功，争取下次大获全胜。5、幼儿听音乐九九艳阳天，进行放松活动。(音乐九九艳阳天是电影柳堡的故事的主题曲，我们柳堡的老老小小都会唱上几句，幼儿听起来非常熟悉，他们一边听着音乐，一边与二妹子姐姐自由的做一些轻松的动作，满脸写的是开心、满足。)相关知识小班社会教案：孔融让梨：小班社会活动孔融让梨教案主要包含了活动名称，活动目标，活动过程等内容，初步懂得与人相处应谦让的道理，初步学习遇到问题要想办法解决问题。通过故事欣赏与实践，增强为他人着想的意识。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会孔融让梨教案吧。小班生活教案：袜子对对碰：小班社会活动袜子对对碰教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过袜子的颜色、长短、花纹、厚薄等进行碰对。体验自我服务的快乐。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班生活袜子对对碰教案吧。小班社会活动教案：我爱爸爸妈妈教案(附教学反思)：小班社会活动我爱爸爸妈妈教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，区分爸爸妈妈的用品，乐意参加模仿爸爸妈妈的活动，懂得为父母做些力所能及的小事，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看我爱爸爸妈妈教案吧。5