Itis句型归纳

“ It is”句式归纳高中英语教材中出现了不少“ It is ”这样的句子。其中 it 表达的意义不同，“ It is ”的含义也就不一样。本文在此将教材中出现过的这类句子罗列出来，供同学们学习时参考。一 . It is time （ for sb. ） to do sth. 意为“该是某人做某事的时候了”。例如：Its seven oclock now. Mike， it is time （ for you ） to go to school.7 点了。迈克，你该去上学了。此句式的变异形式为： It is （ high ） time that sb did sth. 该句式表示“某人现在该做某事了”，从句中谓语动词常为过去式，说明现在应该做的事情。例如：Its six oclock. It is high time that we went home now.6 点钟了。该是我们回家的时候了。二 . It is when 可用于下面两种场合：1. when 是连词，引导时间状语从句，意为“的时候已是几点钟”。例如：It was eight oclock in the morning when they went shopping.当他们去买东西的时候已经是上午 8 点了。2. when 是关系副词，引导定语从句，它本身在从句中作时间状语。例如：It was July 10， 1992， when he graduated from Nanjing University.他 1992 年 7 月 10 日毕业于南京大学。三 . It is / has been + 一段时间 +since 从句。例如：It is / has been three years since we saw each other last time.我们上一次见面是在 3 年前。It is four years since I became a student.我上了 4 年学了。（注意：状语从句中常用短暂性动词的一般过去时作谓语动词）“ It was + 一段时间 +since 从句”结构。可理解为：从更远的过去某一时间点，延续了一段时间直至过去的一个时间点，从句中用过去完成时作谓语。例如：It was two years since he had left here.他离开这儿有两年了。注意： since 从句里的谓语动词是瞬间动词时，表示这段时间从该动作开始时算起； since 从句里的谓语动词是延续性 / 表状态的动词时，则表示这段时间从动作结束时算起。例如：Its five years since he lived here.他离开这儿有 5 年了。（ live 为延续性动词）Its ten years since he joined the army.他参军已有 10 年了。（ join 为瞬间动词）四 . It is + 一段时间 +before+ 从句。在该句式中， before 引导的是时间状语从句。这样的从句中通常用一般现在时表示将来时间。例如：It will be hours before he arrives at the bus stop.他到车站得好几个小时。It was not five hours before Tom left for Shanghai.不到五个小时汤姆就去上海了。注意：常出现在 before 前面的词或短语有： long， not long， years， months， days， hours， minutes 等。其肯定式表示“过多久就 / 才”，否定式表示“不久就 / 才”。五 . It is / was / will be + the first / second time + that 从句。该句式意为“这 / 那是第几次做”。注意：如果主句谓语动词为一般现在时和一般将来时，则从句谓语动词为现在完成时；如果主句谓语动词的时态是一般过去时，则从句谓语动词的时态为过去完成时。例如：It is the second time that I have been late for school.这是我第二次上学迟到了。It was the third time that I had been to Shanghai.那是我第三次去上海了。六 . 形式主语 it 可在下列情况下用来代替动词不定式：1. It is + adj. （ +for sb. / sth. ） +to do sth. 常用于此句式的形容词有： easy， hard， difficult， possible， impossible， important， necessary， good， bad， exciting， interesting， surprising 等。例如：It is easy for you to find the house.你很容易找到那座房子。2. It is +n. （ +for sb. / sth. ） + to do sth. 常用于此句式的名词有： pity， shame， pleasure， ones duty， ones job， fun， joy， good manners， bad manners 等。例如：It is bad manners for the young to take up the seats for the old.年轻人占有老年人的专用座位是不礼貌的。3. It is + adj. + of sb. + to do sth. 此句式中的形容词主要用来描述某人的品德、特征。常用于该句式的形容词有： kind， nice， wise， silly， polite， impolite， friendly， foolish， clever 等。例如：How silly it was of you to give up such a good chance！你放弃如此好的机会是多么的愚蠢呀！4. It is up to sb. to do sth. 表示“应由某人”。例如：Its up to you to decide whether to take the job or not.是否接受这项工作由你来决定。七 . 形式主语 it 可用来代替作真正主语的动名词短语。具体句式有：It is + adj. / n. + doing sth. 常用于此句式中的形容词和名词有： no / little use， no / much good， useless 等。例如：It is no use saying any more about it.这种事情说得再多也没用。八 . 形式主语 it 可用来代替作真正主语的名词性从句。具体句式为：1. it 作形式主语，真正的主语是后面 that 引导的从句。例如：It is said that Doctor Li has been sent to Guangdong to fight against SARS.据说李医生已被派往广东去抗非典了。注意：有时因为主句中谓语动词或表语形容词的需要，通常在 that 从句中用“（ should ） + 动词原形”作谓语动词。例如：（ 1 ） It is suggested that we （ should ） get there on time.有人建议我们应该准时到达那儿。（ 2 ） It is important that we （ should ） study English.对于我们来说学习英语是很重要的。2. it 作形式主语，真正的主语是后面 wh- 词引导的从句。例如：It was clear enough what he meant.他的意思相当清楚。It is not very important whether he will come or not.他是否来并不重要。（注意：此句中的 whether 不可用 if 来代替）。九 . “ It is ”用于强调句式中。具体结构为：It is + 被强调部分 +that / who 从句。要注意：强调作主语用的人时可以用 who 或 that ，其它情况下一律用 that .被强调的部分通常是主语、宾语、时间状语和地点状语。例如：It was under the bed that my brother hid the ball this morning.今天早晨，是我兄弟把球藏在床下的。It is I who / that am to go and look after the old man.是我自己要去照料那位老人的。It was Jack and Mary who / that met with a funny-looking man yesterday.昨天杰克和玛丽遇见一个外表上长得很可笑的男人。1. 强调句中的主语时，谓语动词要与被强调的主语保持人称和数的一致。例如：It is I who / that am to blame for it.2. 可以强调 because 引导的原因状语从句，但不能强调 as ， since 引导的原因状语从句。例如：It was because her mother was ill that she missed the important lecture that day.是因为她母亲病了，那天她才没能听到那个重要的演讲。3. 强调时间状语、地点状语时要用 that 而不能用 when 或 where .例如：It was last spring that we planted these fruit trees.我们是在去年春天栽的这些果树。It was in a faraway mountain village that he learned a lot from the peasants.他是在一个遥远的山村里向农民学到许多东西的。4. 强调 not until 引导的时间状语时， that 后面分句中的主语、谓语不用倒装。试比较下面两例：（ 1 ） It is not until she took off her glass that I recognized she was a famous film star.直到她摘下眼镜我才认出她是位著名影星。（强调句）（ 2 ） Not until she took off her glass did I recognize she was a famous film star.直到她摘下眼镜我才认出她是位著名影星。（倒装句）6