高凌云【学员】课堂观察记录表单3

课堂观察记录表单3学科美术年级三教材版本人教版课题水墨游戏观察视角三、怎么学观察者：高凌云观察视点观察记录1.指导预习：是否布置学生预习和思考练习，从中发现学生的问题？ 课前已布置让学生查找奇异的生物图片。2.学思结合：是否引导学生思考教学内容，并主动发现、提出问题？ 注意引导学生思考教学内容，并主动发现、提出问题3.合作学习：形式、次数，是否有效组织、汇报交流、点拨指导？ 合作学习：1次。创作时间让学生分组合作创作。最后让学生展示本组作品，汇报交流。4.聆听心声：教师能否细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应？ 能否细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应。5.情境导入：是否创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习？ 通过课件将学生带入奇异的空间世界，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习。6.活动作业：学生活动、作业时间、内容、效果，活动的交流与指导 学生分组合作创作心中的风景。最后让学生展示本组作品，汇报交流，作业时间：一节半课时，学生参与积极性高。7.学法指导：学生用工具、记笔记、抓要领、做小结、做对比等情况 学生能合理运用美术工具，对比同学作品，取长补短，能够运用美术语言对作品进行评价。补充视点： 学生作业是否能表现出独特的创意。教学改进建议： 感觉学生在运用美术语言对作品进行评价方面还有待提高，今后应加强训练。