三年级语文寒假作业

快乐寒假 第一天( )月(）日星期( ）温馨提示：假期第一天,可以适度放松，别忘了做作业哦！一、 我会读拼音，写词语。hun di ux wshu jizhun( ) （ ) ( )（ )nch ynq ln jn( ） ( ） ( ） （ )二、 想一想该如何连线。禁 chn 攀 链颤 i 铁 登傣 jn 摔 亭某 m 凉 跤三、 比一比再组词瓣（）峰（)坪( )孔（）掌（)辫(）锋（ )评()礼( ）常(）四、 给下面加点的字选择对的的读音,用“-”标出。假日(ji ji ） 好奇( ho） 白发（f) 似的(shs) 摇晃(hunhn) 朝霞（co zh) 家长签字：_快乐寒假 第二天( )月( ）日 星期( )温馨提示：幸福的你做作业了吗？一、你会照样子写词语吗？白发苍苍 ( )( )( )（ )笑呵呵 （ )（ )（ )（ ）二、 我能在括号里填上合适的词一( )教师一( )小路 一（ )草地一( )课文一( ）相一（ )炊烟 一( )槐米一( ）小学三、回忆课文， 按课文内容填空、上午，从（ )上，从（ ）里,从一条条开着（ )和（ ）的小路上,走来了许多小学生。2、你们这( )真故意思,都会从别人身上( )力量。3、（ ）,怕得鱼惊不应人。四、我能照样子写句子1、女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米,头一点一点得，像觅食的小鸭子。 2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子同样 家长签字:_快乐寒假 第三天（）月( )日 星期（ ）温馨提示:天气降温，请添衣保暖，多喝热水，注意安全! 一、我会读拼音,写词语yj jiojun in mcn( ) ( ) （ ） ( )lsh lxn ynw zhjn( ） ( ) ( ) ( ）二、你能写出带横线字的读音吗？停当( ）转告( ）鞠躬( )面包渣( )流域（ ) 陨石( )婉转( ）照相师（ )三、 比一比再组词郊（ ) 惜( ) 诚( ） 秦( ） 社( )胶( ) 借（ ) 城( ) 春( ）杜( )四、照样子,找特点，写词语自言自语( ） 严严实实( ) 转来转去( ) 五、你懂得括号里该填什么词吗？一( ）照相师三( )灰雀五( )电车一（ ）杂志社两( ）照相机六（ )石头 一（ )朋友一( )白发 家长签字：_快乐寒假 第四天( ）月（ )日 星期（ )温馨提示:智者说，朋友不单是谈笑风生，还会分担烦恼。别忘了与你的好朋友联系哦！开心阅读金色的草地节选有一天，我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观测,发现蒲公英的花瓣是合拢的。本来，蒲公英的花就(向 像)我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时它是金色的草地也是金色的 花朵合拢时金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了1、 把括号里不对的的字划去。、 给最后一句话加上标点。3、 从文中找出一对反义词：( ）( )4、用“”把这段话提成两层，并写出每层的意思。第一层： 。第二层： 。5、你懂得草地变色的因素吗?写在下面吧！ 家长签字:_快乐寒假 第五天（ ）月（ ）日星期( )温馨提示:轻松一点,胜人一筹一、 我会写下列词语的近义词出名( )爱慕( )明媚( )震惊（ )二、给下面的句子加上对的的标点、小男孩摆弄了好久好久 说 一切准备停当2、一定会飞回来 男孩肯定地说3、是的 小男孩站起来鞠了个躬 请让我进去吧三、我能给下面的关联词语对的的“安家”一就 无论还是如果就 、()我忘掉了这件事，明天( )应当向她道歉。2、（ )听到小伙伴的脚步声,她( )悄悄围着大石头躲闪。3、( )是凛冽的寒冬，（ )炎热的酷暑;一听到鸡叫,她们就立即起床练武。四、按课文内容填空。1、（ )，天才在于积累。、世上无难事，（ ）。、为（ )而读书。4、任何成就都是( )的成果 家长签字:_快乐寒假 第六天( ）月( ）日 星期( ）温馨提示：微笑的你最美，会学的你最佳，健康的你最棒！一、我会读拼音,写词语。jngxn yr chu tusngq （ ) ( ）（ )二、我能对的辨别每组字并组词异（ ) 坊（ )杨（ ) 拼( ) 导( ) 仿（ ）扬（ ） 并（) 三、下列词语你能归类写一写吗？垂头丧气快活橙黄 观测 注视 翠绿打量 伤心 桃红1、 表达心情的词:_2、 表达颜色的词:_3、 表达看的词：_四、 你懂得括号里该填什么词吗？（ )地喊叫 （ )的衣裳 ( )地跑（ )的颜料 ( )地飞舞 （)的歌五、 给下面的词语对的“安家”吧。欢乐快活 （1）落叶在风中（)地舞蹈 (2)小溪唱着（ ）的歌流向远方 家长签字：_快乐寒假 第七天()月( )日 星期（ )温馨提示:走亲访友时，别忘了戴上帽子手套!防冻保暖！一、 我会辨字组词。异( )深( )精( )遍（ )枚( )导( )探( )睛( ）篇( )玫( )二、我能给她们找到合适的伙伴。【摇遥】()远 ( )晃（）望 ( )摆【杨扬】飞( ) 飘( ) 白( ） ( )树三、 我能把下面词语补充完整。大( ） ( )色 千( ）万() ( ）头（ )气五( )缤( ） 闻（ )起( ） 引人() （ )一()一（ ） 一( )一() 一( ）一( )四、 我会填。匆匆地（ )悄悄地( )轻轻地( )甜甜地( ） 快活地( )拼命地( ） 好奇地( )认真地( ) 仔细地（ )五、在括号里填上合适的词。一( )歌 一()雨一枚(） 一( ）钥匙一( )叶子一（ )歌 一( ）雨一枚（ )一( ）小花一()汗水 家长签字：_快乐寒假 第八天 ( )月（ )日 星期（ ）温馨提示:只要人人都献出一份爱心，世界将多么美好!别忘了把你的爱带给人们!一、 我会填。1、“知有小朋友挑促织,夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是（ ） 作者是( )代诗人（ )。这两行诗的意思是（ 。)2、九月九日忆山东兄弟中“山东”指( ），这首诗抒发了诗人( )的感情。这首诗中最能体现是人感情的诗句是( ）。3、红红的枫叶像( ),飘哇飘哇，邮来了( )二、课文内容我懂得。1、荷兰的列文虎克喜欢( )、蜜蜂没有( )方向，( )地回到了家。3、你只要看看什么花( ）开放,就懂得（ ）是几点钟，这是不是很有趣？4、( ),十月萝卜上秤称。5、冬月白菜家家有,( )。家长签字：_快乐寒假 第九天 ( ）月（ )日 星期( ）温馨提示:过年有诸多好吃的,但千万不要暴饮暴食哦!一、我会读拼音，写词语。ii tu c zh di shyn i n（ ) ( ) ( ） （ ) （ )ji nn sxn wnj sh y x wi( )( ) ( ) ( ) ( )二、我能辨一辨再组词。阻( )调() 镜（ ) 致（ )轮( )粗( ) 稠( ) 境( ) 到( )论( )三、 用“”把每组中不是一类的词语画出来。1、 昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香2、 蜂蜜骆驼 金鱼花鸭 蝴蝶3、肩膀手臂 脊背双腿 身高四、我能给这些句子找到好朋友。不是而是 如果就除了尚有1、她发现，( )我们平时看到的世界,(）一种平时看不到的世界。2、蜜蜂回家靠的( )超常的记忆力，( ）一种无法解释的本能。3、（)蜜源离蜂箱不到一百米,它们（ ）在蜂巢上方跳“圆舞”。 家长签字:_快乐寒假 第十天（ )月（ ）日 星期（ )温馨提示:书籍是人类进步的阶梯。今天你看课外书了吗?一、我会看拼音,写词语。inz hmng jn fngf toq( ） ( ) ( ） ( ) （ )miohu kngplin gng sh qio x ti ( ) （ ) （ ) ( )二、读词语，画出带点字的对的读音。 f（ ) p ( ) xg ( ）肚腹 媲美 一街一巷 f（ ） ( ) hg () g( ) shn ( ) zg（ )欣欣向荣 甚至 祖宗 xn() s （ ) zhng( )三、照样子，加偏旁构成新字,再组词。生（姓)（姓名) （姓氏） 会（)()（ ） 苗 (）（ ）、 ( ）虫( )( )（ ) 共 ()（ )、( )匋（）( )（ ) 巩 ( )（ ）、( ) 束( )( )( )家长签字:_快乐寒假 第十一天( ）月（ )日 星期( )温馨提示:应知学问难,在乎点滴勤。-陈毅一、给带点的字选择对的的读音。、老鹰的前爪(zh、zhu）很锋利。、我们乘(chn、sn)车去莞城。、蚂蚁把树叶当作（u、u)伞。二、填一填:( ）餐露( ） 日夜（ )（) 风尘( )( ) 奔流（ )( ) 左( )右（ ) 里( ）外( )异（ )同( ) 左黑白( ）（ ）(）近( ）远轻重（ )( ) 头（ ）脚( ) ( ）少( ）多三、按规定给它换换样子吧。风吹斜了雨丝。A：改为“被”字句。B： 改为“把”字句。雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。A：改为“被”字句。B: 改为“把”字句。 家长签字：_快乐寒假 第十二天 ( )月( ）日 星期（ ）温馨提示:天气寒冷，少吃油腻、油炸食品，记得多喝水！一、给下面的中文加拼音。（ ） ( ） ( ) （ ）（ ）混 沌 猛 劈 逐 渐 渊 博 纳 闷二、选字填空。 绕 饶围( ） 富（ ) ( ）恕 （ ）着还记得孔子的名言吗?至少写出四句。子曰: 子曰： 子曰： 子曰: 四、有关孟子,我们也来理解一下吧。孟子(前32年前289年)，名轲,字子舆(待考,一说字子车或子居）。战国时期鲁国人，鲁国庆父后裔。中国古代出名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。著有孟子一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。 家长签字:_快乐寒假 第十三天（ )月（ )日星期( ）温馨提示：今是生活，今是动力，今是行为,今是创作。-李大钊一、仔细读拼音，认真写词语，相信你一定行。xng hun x s sh xin y （ ） ( ） （ ) （ ） chu ch u fg i lio yo ci( ） （ ) ( ） ( ) 二、比一比，看它们是不是很像?给它们组词吧。论 （ ） 测 ( ) 验 ( ）轮 （ ) 侧( ) 检( ）轮 ( ) 厕 ( ) 俭 ( )三、回忆课文,填一填吧。1、这种设计，在建桥史上是一种创举,既 , ,又 , 。2、自己用“既又”说一句话。_ _ 家长签字:_快乐寒假 第十四天（ )月( ）日 星期( ）温馨提示：润笔观凤舞,泼墨化龙飞。展示下你的小文笔吧!同窗们,你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺它们每天都在为你服务。有一天,它们悄悄地说起话来。展开想像，它们会说些什么。请你以文具盒里的对话为题,写一篇童话。要 求：、格式规范、笔迹工整干净，字数在20字左右;2、以对话形式写作,恰当运用平时积累的好词好句;3、不会写的字查字典，尽量不用拼音。（请家长酌情指引。） 家长签字:_快乐寒假 第十五天( )月（ )日 星期（ ）温馨提示：百事孝为先。欢欢喜喜的春节，可别忘掉帮爸爸妈妈做某些力所能及的家务呀! 一、按拼音给下边的两组小朋友排排队吧。 调查 调节 调味 调换 淘气 调动 空调 tio di 二、回忆下课文，按内容填空。、春天，树木（ ）新的枝条，（ ）嫩绿的叶子。夏天,树木长得（ )，密密层层的枝叶把森林（ )得严严实实，( )了人们的视线,( ）了蓝蓝的天空。上午，雾从山沟里升起来，整个森林( )乳白色的浓雾里。、默写有关祖国河山的诗句: 三ABAB词,看你积累的是不是既多又精确呢？（每组至少三个) 又又 不不 家长签字：_快乐寒假 第十六天( ）月（ ）日星期( ）温馨提示：玉不琢,不成器。人不学，不知义。一、我的理解能力是最棒!1、矛和盾的集合告诉了我们 的道理。请用别的事例来阐明这个道理 2、学习科利亚的木匣我明白了 的道理。3、学习陶罐和铁罐我明白了 的道理。、学习狮子和鹿我明白 的道理。二、假期里,你读了哪些有趣的童话故事,用自己的话来说说你得到的感悟吧。题目： 个人感悟： _ _ 家长签字:_快乐寒假 第十七天（ )月( )日 星期( ）温馨提示:读书破万卷，下笔如有神。唐杜甫一、我会看拼音写词语,并且我会写得较好。n nn w u dxn shn wi( ) ( ) ( ） ( ）mo dn ps n ch xi bnln（ ) （ ) ( ） ( )二、一字开花 ( ) ( ) （ ) 神 ( ) （ ) 退 ( ） （ ） (）三、根据意思写词语,你能行的！1、很大很大的物体。 （ )2、固然，本来。 ( )3、保护自己。 ( ）4、充足地显示出了很大的威力。( )四、 我会把这些成语补充完整。千里之行, 。 ,金无足赤。百尺竿头， 。 ，眼见为实。家长签字:_快乐寒假 第十八天（ ）月( ）日 星期（ ）温馨提示:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。唐韩愈一、我会写,看我写的字多美。 zsh ny yun zh g i x （ ) ( ) （ ) （ ) （ ) 二、我会划去带点字的错误读音。 讲述（ h)不假（ i ji)思考 给( j g)予卡 (k qi) 片她俩(ling l ) 系 (j x) 绳子三、写出下面反义词。 炎热-( ) 增长-( ） 安全-( ） 傲慢-( ) 愚蠢-( ) 模糊-( )四、按规定写词语。、用“请”构成三个词语。( ） ( )（ ）2、写出带有“言”和“语”的成语。例：花言巧语 （ ） （ )家长签字:_快乐寒假 第十九天 （ ）月（ )日 星期( )温馨提示:铭心登虎榜,立志跃龙门!你会更棒的！开心阅读就在英子刚刚站定的那一（该、刻）,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(流、留)了下来。掌声徐徐平息，英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一种故事。她的一般话说得较好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈)的掌声。英子向人们深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一(摇、遥）一晃地走下了讲台。1、我会用“”划去括号内不对的的字。、我会从文中找出近义词或反义词。近义词:慢慢( ） 反义词:慌张( )、同窗们一共给了英子_次掌声。第一次掌声是为_而响起,第二次是为_而再次响起。、文中有许多让人感动的句子,请你把其中一句抄下来。_ 5、学了这篇课文,你想对英子说些什么？ 家长签字:_快乐寒假 第二十天( )月（ )日 星期（ )温馨提示：砚生云海,笔舞龙蛇。尽情施展你的才华吧!假期小练笔题目：我喜欢（ ）写作指引与规定:你喜欢的东西一定诸多，也许是人、事或物等等,先把题目补充完整，在构思一番，就开始动笔吧。别忘了写出喜欢的因素哟!1、格式规范、笔迹工整干净,字数在200字左右;2、恰当运用平时积累的好词好句；3、不会写的字查字典,尽量不用拼音。家长签字：_