2.4个人备课录模板21955

.个人备课录 上课时间 年 月 日 第 课时 总 课时 课 题 第二章 动物和人体生命活动的调节 第四节 免疫调节 教 学 目 标 1、概述免疫系统的组成。2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。3、关注爱滋病的流行和预防。4、关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。教方学法 讲述与学生练习、讨论相结合 教 材 分 析 重点 免疫系统的防卫功能。难点 体液免疫和细胞免疫的过程 教具 实物投影、多媒体课件 教 学 过 程 一、免疫的概念及免疫系统的组成、免疫是机体的一种 功能。通过免疫，机体能够识别 、排 除 ，以 维 持 内 环 境 的 平 衡 和 稳 定。免 疫 可 分 为 和 。（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）免疫细胞 （）2、免疫 （发挥免疫 作用的细胞）系统 （位于：）（）免疫活性物质：。（）二、免疫系统的防卫功能 第一道防线由_和_构成 _免疫 第二道防线由_和_构成。免 _免疫：_产生抗体 疫 _ _免疫（第三道防线）_免疫：_产生抗体 免疫系统的组成：.教 学 过 程 3抗原：。如 、等。特点：。应当指出的是，有时也会成为抗原，如 等。这种性质取决于 表面具有的某些特定的 ，这些物质叫做 ，它是 识别抗原的重要依据（抗原分子在 的作用下，使其内部的 暴露出来，才能发挥 的作用。）抗体：分布：。化学本质：。分泌抗体的细胞：_。体液免疫的概念_ 细胞免疫的概念_ 6过敏反应(1)概念：(2)特点：_、_、_。(3)实例：_ 三、免疫系统的监控和清除功能 以爱滋病为例，进行分析 免疫系统的监控和清除功能是指 四、免疫学的应用 免疫学的应用：_、_、_。器官移植成败：是否一致或相近 减轻排斥反应的方法：长期使用_ 典型例题 例、用大剂量的 X 射线去照射去胸腺的小鼠，小鼠可失去全部免疫功能。此时如果输给来自胸腺的淋巴细胞，免疫功能将得到部分恢复，但与正常小鼠不同，不能产生游离抗体。如果用 X 射线照射后，只输给来自骨髓的淋巴细胞，去胸腺的小鼠产生抗体的功能在一定程度上恢复。分析以上事实说明了什么？解析：该题解答要注意两个问题：一是人体特异性免疫的种类有几种？认真比较淋巴细胞的种类和功能。二是采用比较的方法分析该题中每个实验的条件和结果，找出其联系和不同点。答案：胸腺产生的是 T 细胞，T 细胞接受刺激形成效应 T 细胞，进行细胞免疫，骨髓产生的是 B 细胞，B 细胞接受刺激形成效应 B 细胞，产生抗体进行体液免疫 .例、流感是一种流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。不可能的原因是（）A流感病毒发生了突变 流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型 抗体在体内存留的时间短 D流感病毒使人的免疫系统受损 解析：流感病毒是一种 RNA 病毒，由于 RNA 的单链结构易发生变异，抗体与抗原的结合是特异性的，发生变异后，已有的抗体不能消灭它。也可能是抗体在人体内存留的时间短。流感病毒不会破坏人体的免疫系统。答案：【目标检测】基础题 1关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（）A吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 B吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用 C吞噬细胞不属于免疫细胞 D吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用 2在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A吞噬细胞、效应 B 细胞、T 细胞、效应 T 细胞 B吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、效应 T 细胞 C吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、效应 B 细胞 D吞噬细胞、记忆细胞、T 细胞、效应 T 细胞 3艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是（）A、HIV 主要攻击人体内的 T 细胞，使人丧失一切免疫功能 B、获得性免疫缺陷病就是指艾滋病 C、HIV 主要由 DNA、RNA 和蛋白质构成，但没有核糖体 D、HIV 在离开人体后还能存活很长时间，危害极大 4在细胞免疫中，效应 T 细胞发挥免疫作用的机制是（）激活靶细胞内的溶酶体酶 与抗原结合使其失去活性 直接吞噬靶细胞将其分解 将抗原呈递给 B 淋巴细胞 5下列过程中不属于体液免疫过程的是（）A抗原处理、呈递和识别的阶段 B形成效应 B 细胞 C形成效应 T 细胞 D效应 B 细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合 6给健康婴儿接种卡介苗，目的是使婴幼儿体内产生（）A效应 B 细胞 B效应 T 细胞 C记忆细胞 D抗体.7 大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是（）A特异性免疫的能力减弱 B非特异性免疫的能力减弱 C体液大量损失 D营养物质不能及时补充，影响皮肤再生 8下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）A抑制病菌的繁殖 效应 T 细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡 使细菌外毒素失去毒性 使病毒失去感染人体细胞的能力 9关于体液免疫的叙述正确的是（）A有的抗原可以直接刺激 B 淋巴细胞，产生效应 B 细胞 B抗体是由 B 淋巴细胞分泌的 C抗体一般可以直接杀死入侵的病菌 D记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆 B 细胞 10在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现荨麻疹，组织胺的作用属于（）A神经调节 B体液调节 C激素调节 D自动调节 拓展题 11.下图表示动物细胞。请据图回答：（）如果是抗体，则该细胞是细胞。它是由分化而来。分化的原因有；。（）抗体的化学本质是。抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是。（）如果该细胞是肾小管上皮细胞，与调节血钾和血钠含量变化有密切关系的细胞器是（），调节这一过程的激素是由分泌的。（）若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗，是否可以预防现今的流行感冒？，为什么？。.12用未感染过病原体的健康小鼠和做实验，过程如图所示，请回答：B 健康 B 生活 B S 疫苗 S 病原体 A 健康 A A 死亡（）注射毒性强的病原体后，由于_，所以鼠能正常生活，鼠则患引起传染病死亡，其原因是：_。（）假如在给注射疫苗后，第二天就给其注射病原体，则由于_，会_。（）病原体进入小鼠体内后，识别它的是_，可以清除它的是_ 参考答案：110 DCAACCBBAB 11、（1）效应 B B 细胞或记忆细胞 抗原直接刺激 B 细胞；抗原经 T 细胞呈递给 B 细胞；记忆细胞受到抗原的刺激（2）球蛋白 （3）高尔基体 肾上腺皮质 醛固酮 4）不行 抗原只能与它相对应的抗体发生特殊结合，与其表面的抗原决定簇有关 12、（）注入疫苗产生了抗体 体内无抗体（）体内无相应抗体 死亡（）吞噬细胞，抗体，效应 T 细胞等；抗体，吞噬细胞，效应 T 细胞 作 业 教 学 后 记