2022年07月浙江北京师范大学台州附属高级中学编外人员招聘11人笔试参考题库含答案解析篇

2022年07月浙江北京师范大学台州附属高级中学编外人员招聘11人笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.下列哪部作品最强烈地体现了五四狂飙突进的时代精神？_A: 新青年B: 繁星C: 呐喊D: 女神 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：郭沫若的浪漫主义诗集女神，具有彻底反帝反封建和反抗一切旧势力的革命精神，展示了对光明的向往，最强烈地体现了五四狂飙突进的时代精神。故选D。本题所属考点-教师的文学素养2.抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。以下关于抗体分类错误的是_。A: 按作用对象，可将其分为抗毒素、抗菌抗体、抗病毒抗体和亲细胞抗体B: 按理化性质和生物学功能，可将其分为IgM、IgG、IgA、IgE、IgD五类C: 按与抗原结合后是否出现可见反应，可将其分为完全抗体和不完全抗体D: 按抗体的来源，可将其分为天然抗体和免疫抗体参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】按与抗原结合后是否出现可见反应.可将其分为：在介质参与下出现可见结合反应的完全抗体，即通常所说的抗体，以及不出现可见反应，但能阻抑抗原与其相应的完全抗体结合的不完全抗体。故选C。本题所属考点-题库原题3.扩张性货币政策指的是_。A: 提高基本存款利率B: 发行国库券C: 提高贴现率D: 降低贴现率参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】经济萧条时多采用扩张性货币政策，措施有：中央银行买进政府债券，把货币投入市场；中央银行降低再贴现率；降低法定准备率等。所以AC错误，D正确；B项属于财政政策的内容。本题所属考点-题库原题4.下列文学作品与创作者对应不正确的是：_A: 狂人日记鲁迅B: 罪与罚屠格涅夫C: 大拇指格林兄弟D: 草叶集惠特曼参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】A、C、D三项均对应正确，B项罪与罚是陀思妥耶夫斯基的作品。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题5.幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童_的心理特点。A: 泛灵化B: 自我中心C: 思维不可逆性D: 思维的刻板性 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：幼儿这一行为的原因在于幼儿站在自己经验的中心，参照自己去理解事物，不能客观地看待事物，反映出自我中心的特点。本题所属考点-教育理论综合知识6.学前教育的实质是_A: 综合教育B: 启蒙教育C: 独立性教育D: 适宜性教育 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：学前教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。本题所属考点-教育公共基础知识7.在有史以来的教育中，除_以外，都具有阶级性的特征。A: 古代教育B: 近代教育C: 现代教育D: 原始教育 参考答案: D本题解释:参考答案：D解析：原始教育的特点：自发性、广泛性、无等级性。本题所属考点-教育与教育学8.在教育实践中单一的政治价值已不复存在，经济、文化价值已确立了其牢固的地位而且人的价值也在一定程度上得到了重视，这说 明学校教育应该具有( )方面的教育价值。_A: B: 二C: 三D: 四 参考答案: B本题所属考点-9月枣庄市市中区事业单位招聘考试（教育类）真题及解9.决定教育领导权的是_。A: 生产力B: 科学技术C: 文化D: 政治经济制度 参考答案: D本题解释:参考答案：D解析在阶级社会，社会的政治经济制度决定教育的领导权。本题所属考点-教育与社会的发展10.在一次暑假夏令营活动中，天气炎热，同学们都感到口干舌燥。此时，小丽会因为自己还剩下半杯水而高兴，而小悦则为自己只剩下半杯水而忧虑。这说明情绪具有_。A: 主观性B: 感染性C: 客观性D: 两极性 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：情绪是人对客观事物是否符合需要而产生的态度体验。小丽和小悦面对同一件事时情緒不同，这体现了情绪具有主观性特点。考点：中学生情绪发展特点本题所属考点-下半年教师资格证考试中学教育知识与 能力真题及解析11.某企业的年利润1.2亿元,称之为私人收益，但污染造成附近居民的经济损失约0.4亿元，这样社会收益约0.8亿元。由于政府新颁布了环境保护条例，在同样情况下，该企业为避免可能面临的0.4亿元罚款，投人0.2亿元解决了污染问题，此时的社会收益为1.0亿元。这一过程表明_。A: 法律法规是资源配置的基本手段B: 污染是公共物品，必须由政府治理C: 市场在政府调控下对资源配置起基础性作用D: 市场调节具有滞后性的弊端参考答案: C本题解释:C。解析：市场和计划是资源配置的基本手段，故A项错误。“污染是公共物品”这种说法不科学， 另外污染必须由政府治理不符合题意，因为材料强调企业投人资金解决污染，故B项错误。政府颁布环境保护 条例属于政府的宏观调控措施，企业根据环境保护条例调节投人，说明市场在政府调控下对资源配置起基础性作用，故C项正确。D项与题意无关。故本题正确答案为C。(注：十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。“基础性”的说法已过时。)本题所属考点-题库原题12.借助一定的修饰语，生动形象的表现事物形状或再现某种场景的语言形式是_A: 说明性语言B: 叙述性语言C: 描述性语言D: 论证性语言 参考答案: C本题解释:【答案】C。本题所属考点-教学技能与理论实践13.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在_A: 35岁B: 57岁C: 810岁D: 1113岁 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍。儿童多动症儿童的发病高峰年龄在810岁。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识14.最早提出“教学相长”教育主张的著作是_。A: 学记B: 论语C: 孟子D: 荀子 参考答案: A本题解释:【答案】A解析：春秋战国时期，中国出现第一部教育文献学记，“长善救失x教学相长”的教学思想都是出自该书。本题所属考点-教育理论综合知识15.基础教育改革的紧迫任务是_A: 提高学生成绩B: 走向素质教育C: 改变教师教育思想D: 加大教育投人 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：国务院关于基础教育改革与发展的决定指出：实施科教兴国战略、推进基础教育改革与发展，全面实施素质教育，摆脱“应试教育”模式的影响，建立和完善素质教育体系。故选B。16.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是_A: 个别教学B: 小组教学C: 班级授课制D: 复式教学 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考査的是教学组织形式。由于班级授课制有利于经济有效地大面积培养人才，所以，班级授课制是目前世界范围内最普遍和最基本的教学组织形式。本题所属考点-教学实施17.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是_。A: 尼德兰B: 夸美纽斯C: 斯图谟D: 福禄贝尔 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：17世纪，夸美纽斯在大教学论中最先提出班级授课制，奠定了班级授课制的理论基础。18.幼儿园的课程和教学应该以_A: 老师的个人经验和教材为基础B: 幼儿园现有条件为域限C: 幼儿家长的要求为导向D: 幼儿已有的经验和兴趣为基础 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：幼儿园的课程和教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础，启发他们去探索并获得新的知识。本题所属考点-学前教育原理19.金融工具的流动性、安全性、收益性之间的关系是_。A: 流动性与安全性成反比，与收益性成正比B: 流动性与安全性成反比，与收益性成反比C: 流动性与安全性成正比，与收益性成正比D: 流动性与安全性成正比，与收益性成反比参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】D【解析】收益、风险肯定是正比：债券的风险小于股票，债券的收益也小于股票流动性和安全性的正比关系：比如吧，就债券而言，债券的期限越长（流动性小），那么债务人不履行债务的可能性就会更大（风险大，安全性小）流动型和收益性的反比关系：这个最明显了，活期储蓄的利息明显比定期低很多。活期的流动性大，利息少（收益性小）。本题所属考点-题库原题20._是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法。A: 轶事记录评价B: 评定量表评价C: 表现性测验D: 档案袋评价 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】题干描述的是档案袋评价的内涵本题所属考点-教育评价21.被称为“书圣”的是_。A: 王羲之B: 欧阳询C: 张旭D: 颜真卿 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：王羲之，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称，其代表作兰亭序。欧阳询，楷书四大家之一，被称为“唐人楷书第一”，其书号为“欧体”。张旭，以草书著名，书法与怀素齐名。颜真卿，唐代中期杰出书法家，创立了“颜体”楷书，楷书四大家之一。考点：幼儿教师的文化常识本题所属考点-下半年教师资格证考 试幼儿综合素质真题及解析22._是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。A: 认知策略B: 元认知策略C: 基本策略D: 辅助性策略 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。本题所属考点-学习心理23.“认真备课上课”的职业行为要求是规范_A: 教师与国家的关系B: 教师与学生的关系C: 教师与教育事业的关系D: 教师与同事的关系 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】中小学教师职业道德规范（2008年修订）中处理教师与教育事业的关系的具体职业行为要求是“对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。”因此答案选C项。本题所属考点-教师职业道德24.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家_A: 洛克B: 斯宾塞C: 赫尔巴特D: 杜威 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。本题所属考点-课程25.下列选项中，属于正强化的教师行为的是_A: 为了引起同学的注意，学生在课堂上怪叫，教师中断讲课大声制止B: 学生认真完成作业，教师答应不向学生家长讲今天学生做错的事情C: 学生上课总是看操场踢球的同学，教师拉下了窗帘D: 学生没有按时完成作业，教师要求学生在校完成后才能回家 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：正强化是通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率。26.教育区别于其他社会领域的根本特征是_。A: 有目的地培养人B: 有专职教师C: 有专门的教学场所D: 有特定的教学对象 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：有目的地培养人是教育区别于其他社会领域的根本特征。本题所属考点-教育理论综合知识27.犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盒卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会长出许多豆子。要实现从商品到货币的转化，卖豆子的农民应该_。A: 等制成盆景时卖出B: 在价格最高时卖出C: 等结出更多豆子时卖出D: 在能够卖掉时卖出参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】豆子作为一种商品，在其任何生态过程中都有一定的价值，当价值需转化成货币时，可以在任何时候出售。故选D。本题所属考点-题库原题28.幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据_，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。A: 幼儿教育目标和课程标准B: 幼儿教育内容C: 幼儿教学大纲D: 幼儿课本 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：制定教育教学计划，是为了使各项教育活动有序进行，有效开展，其最终目的是落实课程内容，实现幼儿教育目的，促进幼儿发展。因此幼儿教育教学计划的制定必须依据幼儿教育目标和课程标准，答案为A。29.研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强和减弱。这是_A: 注意的分配B: 注意的转移C: 注意的范围D: 注意的起伏 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：考察注意的起伏的含义。30.若法院将李某的汽车拍卖，修理厂和王某对汽车拍卖价款的分配顺序是_。A: 王某抵押权优先B: 修理厂留置权优先C: 王某和修理厂按照比例受偿D: 按照债权形成时间先后确定参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：物权法第239条规定，同一动产上已设立抵押权或者质权，该动产又被留置的，留置权人优先受偿。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题31.下列作品、作家、时代(或国别)及体裁 对应正确的一项是_A: 秋浦歌一杜牧一唐代一诗歌B: 北京人一曹禺一现代一话剧C: 哈姆雷特一莎士比亚一英国一小说D: 欧根奥涅金一歌德_德国一诗体小说 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：秋浦歌的作者是李白，哈姆雷特是戏剧，欧根.奥涅金的作者是俄国的普希金。故选B。本题所属考点-教师的文学素养32.教学活动的本质是_。A: 认识活动B: 实践活动C: 交往活动D: 课堂活动 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教学对学生来说是一种认识活动，教学活动符合人类认识的一般规律。本题所属考点-教育综合基础知识33.综合课程打破了学科知识的界限，按照学生身心发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来，这种组织形式是_A: 垂直组织B: 横向原则C: 纵向组织D: 序列组织 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：纵向组织，是指按照知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到抽象等先后顺序组织安排课程内容，它是教育心理学家们从学习理论的角度提出的一种组织形式。横向组织，是指打破学科的知识界限和传统的知识体系，按照学生发展的阶段，以学生发展阶段需要探索的社会和个人最关心的问题为依据，组织课程内容，构成一个个相对独立的内容专题，它是以发展心理学从人的成长过程的角度提出的。相比较而言，纵向组织注重课程内容的独立体系和知识的深度，而横向组织强调课程内容的综合性和知识的广度。根据题意，选横向组织。34.中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海儿童世界杂志刊登的_A: 稻草人B: 神笔马良C: 大林和小林D: 小白 船 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：叶圣陶创作了我国第一部童话集稻草人。故选A。本题所属考点-教师的文学素养35.下列关于我国的海陆位置，表述正确的是_。A: 亚洲东南部和印度洋西北部B: 亚洲东部和太平洋西岸C: 亚欧板块东部和太平洋板块北部D: 亚欧板块东南部和印度洋板块西南部参考答案: B本题解释:B。解析：从海陆位置看，我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸;从纬度位置看，我国大部分位于北温带，南部小部分位于热带。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题36.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的决定性因素是_。A: 政治经济制度B: 社会生产力C: 社会文化D: 人口质量 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：生产力水平决定 了教育发展的水平；生产力水平决定教育的规模和速度；生产力水平制约教育体制、结构的变化：生产力水平制约着教育的内容和手段。本题所属考点-安徽省中小学新任教师公开招聘小学教育综合知识考试真37.对。受教育权具有决定作用的是_。A: 生产力B: 文化C: 政治经济制度D: 科学技术 参考答案: C本题解释:【答案】C解析：让什么人接受什么样的教育，是由政治经济制度决定的。38.所谓_是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。A: 全面发展B: 差异发展C: 共同发展D: 个性发展 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：。【命题立意】考查全面发展的的含义。【错因分析】对全面发展教育不理解。39.对于复杂知识来说，有效的精细加工策略是_。A: 记忆术B: 记笔记C: 复述D: 编码和组织 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：记笔记是常用的一种精细加工策，对于复杂知识来说，是有效的加工策。本题所属考点-教育理论综合知识40.以美国教育家布鲁纳为代表提出来 的课程理论是_。A: 学科课程论B: 结构主义课程论C: 实用主义课程论D: 综合课程论 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：布鲁纳是结构主义课程论的代表。结构主义课程论主张教学内容应以学科为中心，教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理活动来组织，以便使学生能较好地掌握人类科学文化知识的精华。本题所属考点-中学教育理论综合41.受教育者对学校给予的处分不服 向有关部门提出申诉的主体是_。A: 学生的家长B: 学生的班主任C: 学生本人D: 学生直系亲属 参考答案: C本题解释:参考答案：C参考解析：【答案】C。解析：中华人民共和国教育法第四十二条受教育者的权利指出，受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市香坊区教师招聘考试教育综合基础知识42.通货紧缩的迹象是_。A: 货币供应量增长速度加快，物价普遍上涨B: 货币供应量增长速度下降，物价普遍下降C: 货币供应量增长速度加快，物价普遍下降D: 货币供应量增长速度下降，物价普遍上涨参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】通货紧缩的迹象包括市场上流通货币减少，人们的货币所得减少，购买力下降，物价下跌。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题43.班主任工作的中心环节是_A: 了解和研究学生B: 组织和培养班集体C: 操行评定D: 组织班会 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：了解和研究学生是班主任工作的首要工作，而非中心工作。班主任的中心工作是组织和培养班集体。本题所属考点-教育理论综合知识44.智力的高下可以通过智力测验得到一个值进行衡量，这个值是_A: 意商B: 情商C: 智商D: 财商 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：智商是智力商数的简称（Intelligence Quotient），是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平。本题所属考点-能力45.一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站在教室的后面，教师运用了_A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退 参考答案: C本题解释:【解析】:惩罚是减少事件发生的概率，增加一个厌恶刺激或减少一个喜欢刺激，目的是为了使事件发生概率降低。教师请调皮的学生站在教室的后面就是典型的惩罚例子。故本题选C。本题所属考点-11月滨州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题46.将事物的本质特征加以总结和归类，剔除不相同的其他特质叫作_。A: 抽象B: 辨别C: 类化D: 同化 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：题干描述的是概念形成过程中类化的慨念。本题所属考点-河南省新乡市教师招聘考试教育基础知识真题及解析47.“教育事业应该是公共的，而不是私人的。”这是_的主张。A: 洛克B: 苏格拉底C: 亚里士多德D: 柏拉图 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】亚里士多德认为，教育应该是国家的，每一个公民都属于城邦，所有的人都应受同样的教育，“教育事业应该是公共的，而不是私人的。”48.建国以来第一个获特等发明奖的科学家是_A: 钱学森B: 邓稼先C: 袁隆平D: 李四光 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：1981年袁隆平的杂交水稻成果在国内获得建国以来第一个特等发明奖。故选C。本题所属考点-教师的科学素养49.第二次工业革命的首要标志是_。A: 电力的广泛运用B: 新通讯手段的发明C: 化学工业的建立D: 内燃机和新交通工具的创制参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:第二次工业革命紧跟着18世纪末的第一次工业革命，并且从英国向西欧和北美蔓延。电力的发明和广泛应用是第二次工业革命的首要标志。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题50.“娃娃过家家”属于( )游戏。_A: 结构游戏B: 角色游戏C: 表演游戏D: 智力游戏 参考答案: B本题解释:【答案】B。本题所属考点-游戏活动与指导二.多选题(共15题)1.你认为应该怎样给学生写评语?（）A: 写给学生看B: 写给“这个人”C: 体现一定的“教育性”D: 实事求是E: 鼓励学生 参考答案: ABCE本题解释:考解析：ABCE。解析：黑格尔的老师的评语，以比较艺术的方式，让孩子和家长知道缺点与不足，这样有利于孩子的进步，评语以平静的语气，力求写出“这个人”来，遵循了以下三个原则：写给学生看；写出“这个人”：写“这个人”的“新起点”。评语应运用发展的眼光，通过鼓励的方式让学生交流，对学生的发展和取得的成绩表示认同，使学生形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展，更体现一定的“教育性”。本题所属考点-教育公共基础知识2.针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以应用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结？_A: 智力测验B: 阅读测验C: 与此有关的生理方面的健康检查D: 心理辅导E: 以上都正确 参考答案: ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。故选ABC。本题所属考点-教育理论综合知识3.阅读材料回答题：安静的课堂上，忽然有学生嬉笑打闹；检测前，老师三令五申严肃考纪，但巡视中却忽然发现某某正在抄袭这些事情的发生，破坏了正常的教学秩序，常常使老师非常恼火。但如果处理不当，事情就会恶化 ，造成很坏的影响。请回答下列问题：你认为在课堂教学中如果遇到这类事件应该怎么处理?（）A: 给予违反纪律的学生以严厉的批评和惩罚B: 用冷静、镇定的态度对待学生的违纪行为C: 课后，老师选择适当的时间、适当的地点主动找该学生进行交流、沟通D: 委婉地用手势、幽默的语言或眼神暗示学生E: 巧妙地批评且点到即止 参考答案: BCDE本题解释:参考答案：BCDE。本题所属考点-教育公共基础知识4.公文区别于图书、情报、资料等事务的特点主要有_。A: 由法定作者制发B: 具有法定的现实执行效用C: 具有规范的体式D: 履行法定的程序参考答案: ABCD本题解释:【参考答案】 ABCD【解析】公文，也称公务文件，是在社会活动中直接形成和使用的具有规范体式和法定效用的信息记录，其区别于图书、情报、资料等事物的特点主要有：由法定作者制发；具有法定的现实执行效用；具有规范的体式；履行法定的程序。正确答案应为ABCD。本题所属考点-题库原题5.鲁班从丝茅草割破手这个事件中得到启发，发明了锯子，这属于_。A: 再造想象B: 创造想象C: 有意想象D: 无意想象 参考答案: BC本题解释:【答案】BC。鲁班从丝茅草割破手受到启发，发明了锯子是利用原型启发。所谓原型启发，就是从某种事物和现象中受到启发，找到解决问题的办法。原型启发是创造想象产生的条件之一。创造想象属于有意想象。所以本题选BC。本题所属考点-表象与想象6.下列不属于条件抑制的是_。A: 消退抑制B: 外抑制C: 分化抑制D: 超限抑制 参考答案: BD本题解释:参考答案：B,D。参考解析：无条件抑制包括外抑制和超限抑制；条件抑制又称为内抑制，包括分化抑制、消退抑制、狭义的条件抑制和延缓抑制。所以，本题选择BD。本题所属考点-教育理论综合知识7.体谅模式形成于21世纪70年代，由英国教育家彼得.麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有_A: 坚持性善论，主张儿童是德育的主体，尊重儿童发展需要B: 认为人具有一种天赋的自我实现趋向C: 把培养健全人格作为德育目标，把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代德育任务D: 大力倡导民主的德育观 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:体谅模式的理论特征有：坚持性善论，坚持认为人具有一种天赋的自我实现趋向， 把培养健全人格作为德育目标，大力倡导民主的德育观。本 题所属考点-2014年5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析8.根据教育法的相关规定，以下说法正确的是_。A: 国家教育考试必须由国家批准的实施教育考试的机构承办B: 国家教育考试可以以公民个人名义承办C: 国家实行国家教育考试制度D: 国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类E: 国家教育考试由省教育行政部门确定种类 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：教育法第二十条规定：国家实行国家教育考试制度。国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。据此，本题应该选ACD。本题所属考点-小学教育理论综合9.记外语单词时，最先背的和最后背的单词印象最深刻，而中间的大部分回忆起来相对困难些这是因为_。A: 倒摄抑制B: 首因压制C: 光环效应D: 前摄 抑制 参考答案: AD本题解释:参考答案：A,D参考解析：【答案】AD。解析：前摄抑制是先前学习的内容对后学习内容的干扰；后摄抑制是后学习的内容对前面学习内容的干扰。根据这个道理，最先背的单词只受倒摄抑制的影响，最后背的只受前摄抑制的影响，而在识记中间部分时则同时受这两种抑制的作用。所以效果就不好。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识10.下列说法正确的是_A: 有国家就有法制B: 有国家就有法治C: 有法制就有法治D: 有法制不一定有法治 参考答案: AD本题解释: 【答案】AD。 本题所属考点-5月山东省青岛市事业单位招聘考试（教育类）真题及解11.影响时间知觉的因素包括_。A: 个体的兴趣和情绪B: 调节与幅合C: 感觉通道的性质D: 一定时间内事件发生的数量E: 一定时间内事件发生的性质 参考答案: ACDE本题解释:【答案】ACDE。解析：影响时间知觉的因素（1）感觉通道的性质。在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉其次，视觉较差。（2）一定时间内事件发生的数量和性质。在一定时间内，事件发生的数量越多，性质越复杂，人们倾向于把时间估计得较短；而事件的数量少，性质简单，人们倾向于把时间估计得较长。（3）人的态度和兴趣。人们对感兴趣的东西，会觉得时间过得快。本题所属考点-感觉和知觉12.校本课程开发的途径有_A: 合作开发B: 课题研究与实验C: 规范原有的选修课D: 规范原有的兴趣小组 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：校本课程开发的主要途径有：合作开发，课题研究与实验，规范原有的选修课、活动课和兴趣小组。本题所属考点-教育理论综合知识13.不属于直观行动思维活动的典型方式的是_。A: 认知地图B: 探式搜索C: 尝试错误D: 顿悟E: 想象 参考答案: ABDE本题解释:参考答案：A，B，D，E。参考解析：ABDE【解析】直观行动思维的典型方式是尝试错误，其活动过程依靠具体，是展开的，而且有许多无效的多余动作。故选ABDE。本题所属考点-教育理论综合知识14.在我国，有解释法律职权的是_。A: 中央机关B: 国务院C: 全国人大D: 最高人民法院参考答案: CD本题解释:【答案】C,D【解析】宪法第67条规定，全国人民代表大会常务委员会行使解释法律职权。另外，最高人民法院具有对司法进行解释的权利。故本题选CD。本题所属考点-题库原题15.印度狼孩的事例充分说明了_A: 遗传素质只能为人的发展提供可能B: 人的发展同社会环境是分不开的C: 社会环境决定人的发展D: 错过了关键期的教育收效不高 参考答案: ABD本题解释:参考答案：A，B，D。本题所属考点-教育公共基础知识三.判断题(共15题)1.课程标准是对教学内容特别是知识点和单项技能的具体规定。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】F。解析：课程标准的内容包括前言、课程目标、内容标准、实施建议、附 录，不是对知识点和单项技能的具体规定。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育学与教学法基础知识真2.洛克认为，儿童的心灵就像一张白纸，可随心所欲地塑造成任何样子。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：洛克认为人来到这个世界的时候，心灵如同白板，没有任何标记和观念。人的发展是由教育决定的，而不是由先天的遗传决定的，并明确提出，教育的目的就是培养绅士。本题所属考点-教育理论综合知识3.适应是指感受性总是不断提高的过程。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对感觉适应的理解。【参考答案】错误【名师点睛】由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。适应现象表现在所有感觉中，但是，它在各种感觉中的表现是不同的。可以表现为感受性的提高，如暗适应，也可以表现为感受性的降低，如“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。本题所属考点-感觉和知觉4.教师对幼儿的作品进行分析研究，这个过程主要是由老师来完成不需要幼儿的参与。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：在分析的过程中需要引导幼儿说出作品上的物品代表的是什么，并且可以通过和幼儿沟通作品更好的了解幼儿。5.3岁以后幼儿抽象思维开始萌芽。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：抽象思维随年龄增长而发展。3岁儿童基本上不能进行抽象思维活动，4岁儿童的抽象思维开始发展，5岁儿童中大部分（62以上，平均为75）可以进行抽象思维活动，6岁和7岁儿童全部可以进行抽象思维活动。本题所属考点-教育理论综合知识6.加强审美修养，提高审美情趣和感知美、发现美、表现美、创造美的能力是教师提高自身职业道德素质的重要方面。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：这是教师提高审美素质的内容。本题所属考点-教育理论综合知识7.思路可贵，又可畏，表明定势对解决问题既有积极作用，也有消极影响。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：定势在生活中存在于方方面面，比如说我们惯用的世界观、解决问题的方式等，但是定势分两种形式适合定势和思维定势，适合定式指的是用已有的思维对一些事情快速的做出正确的反应，而错觉定式会让人做出错误的判断，所以定势积极的作用也有消极的作用。8.唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界发展动力问题。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界本原问题。本题所属考点-教育公共基础知识9.报告是指下级向上级汇报工作、反映情况、提出建议或者意见，答复上级机关询问使用的文件。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：根据党政机关公文处理工作条例的规定，提出意见或者建议，应使用“意见”文种。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题10.备课的内容有教材、学生、自身经验等方面。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】A。解析：备课的内容包括备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法等几个方面。本题所属考点-河南省南阳市新野县教师招聘考试教育基础 www. . 知识真题及解11.教师教学时需要配合使用正例和反例，学生年龄越小应该多用反例。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：学生年龄越小， 越应该多用正例。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析12.古代学校的教学组织形式大都采用班级授课制。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：古代学校的教学组织形式大都采用个别教学制。本题所属考点-教育公共基础知识13.教学就是一种传授知识的活动。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错误【解析】教学是教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。所以说教学不仅仅是传授知识的活动，也包括学生的学习活动。本题所属考点-教学14.学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚，但可适当进行罚跑步、清洁卫生等富有教育意义的变相体罚。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N解析：未成年人保护法第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得Y未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。本题所属考点-教育理论综合知识15.坚持用发展的办法解决前进中的问题，是中华人民共和国成立以来特别是新时期以来我国的一条基本经验。_参考答案: 正确本题解释:参考答案:正确(是)答案解释:本题所属考点-题库原题四.填空题(共15题)1.教育的质的规定性主要体现在_上。 参考答案: 教育目的本题所属考点-教育目的2.我国古代孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教，各因其材”的是_。 参考答案: 朱熹本题所属考点-教育与教育学3.知识建构的基本机制是_。 参考答案: 同化与顺应 本题解释:【答案】同化与顺应4.幼儿注意的选择性在很大程度上是由幼儿的_和_引起的。 参考答案: 兴趣 情绪 本题解释:参考解析：兴趣情绪本题所属考点-教育理论综合知识5.把人的认识归于灵魂对理念世界的回忆的哲学家是_。 参考答案: 柏拉图 本题解释:参考解析：柏拉图6.言语是个人借助_传递信息、进行交际的过程。 参考答案: 语言 本题解释:【答案】语言本题所属考点-教育理论综合知识7.个别教学最显著的优点在于教师能根据学生的特点_，使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。 参考答案: 因材施教 本题解释:参考解析：因材施教8._是当代教育改革中的核心。 参考答案: 课程改革本题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要9.我们把情绪的状态分为心境、_和_。 参考答案: 激情 应激本题所属考点-情绪、情感与意志10._ _是教师通过对学生活动的观察而获得的有效事件的真实记录。 参考答案: 轶事记录本题所属考点-教育评价11._也称侵犯行为，是指伤害他人或东西的行为，如打人、骂人、故意损毁东西、向他人挑衅引起事端等。 参考答案: 攻击性行为 本题解释:参考解析：攻击性行为本题所属考点-教育理论综合知识12.教育学的基本任务是_、_、_。 参考答案: 研究教育现象 教育问题 揭示教育规律 本题解释:【答案】研究教育现象；教育问题；揭示教育规律本题所属考点-教育理论综合知识13.保持的是反映客观事物本质和规律的定义、公式、定理的记忆是_。 参考答案: 逻辑记忆 本题解释:参考解析：逻辑记忆14.当个人熟悉了某种物体的常用和典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他功能。这种心理现象叫做_。 参考答案: 功能固着本题所属考点-问题解决与创造性15.我国的基础教育包括学前教育和_。 参考答案: 普通中小学教育本题所属考点-学校教育制度五.简答题(共15题)1.阅读下列材料，并回答问题。材料1：小学四年级学生小杰在课间休息时与同学打闹，小杰被撞在水泥栏杆上，造成粉碎性骨折。材料2：某中学举行大型集会后，学生经过狭窄楼道时突然哄挤，发生踩踏事故，造成多名学生伤残。针对上述材料，请你根据中华人民共和国未成年人保护法，对学校如何加强校园安全提出相关建议。 参考答案: 【答案要点】 （1）建立校园安全制度，加强对学生的安全教育；（2）加强校园安全设施的检査与改造；（3）不在危及学生人身安全、健康的场所进行教育教学活动；（4）制定应对校园安全突发事件的预案；（5）学生在校内发生人身伤害事故时，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。2.义务教育法实施细则对实施义务教育各类学校的新建、改建、扩建是如何规定的？ 参考答案: 【参考答案】 实施义务教育各类学校的新建、改建、扩建，应当列人城乡建设总体规划，并与居住人口和义务教育实施规划相协调。本题所属考点-义务教育法3.试述素质教育与应试教育的不同点。 参考答案: 【答案要点】素质教育与应试教育是相对立的。表现在： （1）教育目的不同。“应试教育”着眼于分数和选拔，属急功近利的短视行为；而素质教育则旨在提高国民素质，追求教育的长远利益与目标。（2）教育对象不同。“应试教育”重视高分学生，忽视大多数学生和“差生”。素质教育面向全体学生，面向每一个有差异的学生，即素质教育要求平等，要求尊重每一个学生。（3）教育内容不同。“应试教育”紧紧围绕考试和升学需要，考什么就教什么，所实施的是片面内容的知识教学。而素质教育立足于学生全面素质的提高，教以适合学生发展和社会发展需要的教育内容。（4）教育方法不同。“应试教育”采取急功近利的做法，大搞题海战术、“填鸭式”等。素质教育则要求开发学生的潜能与优势，重视启发诱导，因材施教，使学生学会学习。（5）教育评价标准不同。“应试教育”要求学校的一切工作都围绕着备考这个中心而展开，以分数作为衡量学生和老师水平的唯一尺度；素质教育则立足于学生素质的全面提高，以多种形式全面衡量学生素质和教师的水平。（6）教育结果不同。在“应试教育”下，多数学生受到忽视，产生厌学情绪，片面发展，个性受到压抑，缺乏继续发展的能力。在素质教育下，全体学生的潜能得到充分的发挥，个性得到充分而自由的发展，为今后继续发展打下扎实基础。本题所属考点-教育目的4.制定教学方案时应考虑哪些因素？ 参考答案: (1)充分考虑学生已有知识经验水平。 (2)对教学内容进行有效分析和加工。(3)选择合适的教学媒体和教学策略。(4)考虑教学实施过程的预设性与生成性。本题所属考点-教育理论综合知识5.简述促进师生沟通的心理学原则 参考答案: （1）要不断巩固和发展正式群体，使班内学生之间形成共同的目标和利益关系，产生共同遵守的群体规范，满足学生的归属需要和彼此间的相互认同，巩固班集体。 （2）要正确对待非正式群体，具体可针对积极型、中性型、消极型的非正式群体采用不同的引导方式。本题所属考点-教育理论综合知识6.联系教育教学实际，谈谈如何培养学生的观察力。 参考答案: 培养学生的观察力可以从以下几个方面入手：(1)引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件。(2)充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件。(3)在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生的良好观察习惯。(4)引导学生学会记录整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文。(5)引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。 本题所属考点-教育理论综合知识7.简述课外活动的作用。 参考答案: 参考解析： 课外活动其自身特点，有着独特的教育作用。（1）充实学生的生活，扩大学生活动领域，密切学生与社会的联系。组织丰富多彩的课外活动，能使学生的课余生活更充实、健康，对学生的德、智、体、美、劳诸方面主动地得到发展，发挥着重要作用。（2）激发学生的兴趣爱好，发展学生的特长，丰富精神生活，促进身心健康。课外活动的内容、形式多是学生喜闻乐见、富有吸引力的，能引起他们的浓厚兴趣，激发他们的求知欲望，满足他们的精神需要。（3）培养学生的自主能力、探索意识和创造才能。课外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，这一方面能使学生在实际锻炼中培养独立性和自主能力；另一方面，使其创造潜能得以充分发挥。本题所属考点-教育理论综合知识8.注意的广度 参考答案: 参考解析： 注意的广度：即注意的范围，指在同一时间内能把握的对象的数量。9.简述原始教育的特点？ 参考答案: 【答案】主要是教劳结合。（1）是同生产劳动和社会生活密切结合的教育（2）是普及平等的教育（3）教育的内容是社会的生产、生活需要要适应的（4）教育的形式，方法和手段极为简单。 本题所属考点-教育理论综合知识10.试述尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。 参考答案: 【答案要点】（1）尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则是指在德育过程中，教育者既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机地结合起来，使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。 （2）这一原则是教育者正确对待受教育者的基本情感和态度。在德育工作中尊重、信任与严格要求是辩证统一的，尊重和信任是严格要求的前提，正如苏联教育家马卡连柯所说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”爱是严的基础，严是爱的体现，只有把两者紧密结合在一起，才能取得最佳教育效果。（3）贯彻这一原则的要求：教育者要有强烈的事业心、责任感以及尊重热爱学生的态度；教育者应根据教育目的和德育目标，对学生严格要求，认真管理；教育者要从学生的年龄特征和品德发展状况出发，提出适度的要求，并坚定不渝地贯彻到底。本题所属考点-德育11.简述教育目的的功能。 参考答案: 参考解析：教育目的是一切教育工作的出发点，它贯穿于教育活动的全过程，是教育的根本性问题（或者说是核心问题），教育目的的实现则是教育活动的归宿，对一切教育工作具有指导意义。教育目的在教育实践中具有导向、激励和评价的功能。 本题所属考点-教育理论综合知识12.情绪与情感 参考答案: 参考解析： 情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。【命题立意】考查情绪和情感的概念。 本题所属考点-浙江省教师招聘考试教育基础知识真题及解析13.简述气质和人格的区别。 参考答案: 参考解析：气质和人格的主要区别是： （1）气质是由生物因素决定的