圆的周长 (2)

圆圆的的周长周长【教学目标】1、让学生知道什么是圆的周长。2、理解并掌握圆周率的意义和近似值。3、初步理解和掌握圆的周长计算公式，能正确计算圆的周长。4、培养和发展学生的空间观念，培养学生抽象概括能力和解决简单的实际问题能力。5、通过了解祖冲之在圆周率方面所作的贡献，渗透爱国主义思想。6、培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力。【教学重点】理解和掌握圆的周长的计算公式。【教学难点】对圆周率的认识。5 5厘米厘米3 3米米5 5米米7 7米米6 6米米5 5米米想一想：下面各图的周长是多少？想一想：下面各图的周长是多少？学习目标 1什么是圆的周长2掌握圆的周长计算公式，能正确计算圆的周长。自学指导 1 小组为单位，按照书中62到63页的提示进行操作。然后把实验的结果，填写到63页的表格之中。，2 思考，圆的周长和什么有关，什么叫圆周率 3怎样计算圆的周长 4 看64页的例一，自己学会圆的周长的计算方法 6分钟后检查学习效果圆圆的的周长周长圆的圆的周长周长：围成圆的曲线的长。围成圆的曲线的长。圆的周长圆的周长圆的直径圆的直径 周长除以直径的商周长除以直径的商67.567.521.521.53.1395348843.13953488454.554.517173.2058823533.20588235310010031.531.53.1746031753.174603175 任何圆的周长都是直径的任何圆的周长都是直径的3倍多一点倍多一点。这个。这个3倍多一点倍多一点是一个固定的数，我们把这个是一个固定的数，我们把这个固定的数称为固定的数称为圆周率圆周率。用字母。用字母 来表示。来表示。知识归纳知识归纳 约约1500年前，中国有一位伟年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家大的数学家和天文学家祖冲之祖冲之。他就计算出他就计算出圆周率圆周率应在应在3.1415926-3.1415927之间，成之间，成为世界上第一个把圆周率的值精为世界上第一个把圆周率的值精确到确到7位小数的人。他的这项伟位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精大成就比国外数学家得出这样精确值的时间确值的时间至少要早至少要早1000年。年。检测题 64页1题 2题 综合练习判断下面的说法是否正确：1.圆周率就是圆的周长除以直径的商。圆周率就是圆的周长除以直径的商。2.圆的直径越长，圆周率越大。圆的直径越长，圆周率越大。3.任何圆的周长总是直径的任何圆的周长总是直径的3倍多一倍多一点。点。4.圆周率的值正是好是圆周率的值正是好是3.14。综合练习2 65页2 3 4课堂总结 本节课。你学到了什么，你有哪些收获？