钻山洞教案大班模板

钻山洞教案大班模板编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。下面我为大家整理了关于钻山洞教案大班模板，供大家参考。钻山洞教案大班1设计思路：小兔是孩子喜欢的动物,小兔和大灰狼的故事可以说是小班孩子永恒的主题.结合孩子喜欢小兔和大灰狼这个情节,我们把计算活动(认识图形)融入到了小兔乖乖的主题活动中去.让孩子在游戏情节中学习,这样孩子的兴趣会更高.活动目标：1、喜欢小兔子，初步了解小兔子的习性，喜欢模仿小兔的动作。2、尝试分辨圆形，三角形，正方形，感受数活动的乐趣。3、在游戏情景中获得愉快的情绪体验，并了解、学习自我保护。活动准备：1、兔子胸卡和大灰狼的头饰。2、场地上画上圆形，正方形，三角形，表示山洞。3、圆形，正方形，三角形胸饰。活动过程：一、小兔钻山洞(一)1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，请一名幼儿扮演大灰狼。用圆形呼拉圈做“山洞，边念边做动作：小白兔，跳跳跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，吃饱肚子睡一觉。当兔妈妈说：“天黑了，大灰狼了，快到山洞里去。”小兔双脚跳到山洞，未跳进的或跳的慢的会被大灰狼抓住，则停止游戏一次。二、小兔钻山洞(二)1、幼儿自主选择图形胸饰。2、看看有哪些图形的山洞?并告诉大家在山洞玩的感受。3、大灰狼来了，请幼儿钻进山洞躲起来。4、引导幼儿同伴间交流，说说自己在哪个山洞里?(圆形、正方形、三角形)反思：本次活动中幼儿对于模仿兔子的动作双脚跳，掌握都不是很好，幼儿的注意力都集中到了大灰狼的身上，都忘记了要跳着跑了，但是由此也发现了一个问题，我在安排场地时没有设计好，应该让让大灰狼离兔子再远一点。还有在第二个环节中，我觉得应该调整为先不要让大灰狼出现，让幼儿选择好图形胸饰之后先练习跳一下，这样就不会出现只顾为了躲避大灰狼而忘记自己要选择的“山洞”了。钻山洞教案大班2活动目的：练习钻和跑的动作。活动准备：游戏前先学会儿歌：“钻山洞，钻山洞，小朋友，不怕难，学好本领去探险，多为祖国做贡献”。活动过程：将幼儿分成三人一组，其中旁边两个幼儿搭手做山洞，中间一幼儿做小探险家蹲在洞中。游戏开始，幼儿一起说儿歌，说完最后一个“献”字，小探险家马山起立按逆时针方向钻洞追捉，只要有一个幼儿被追上，游戏就结束。至此各组调换一名幼儿做小探险家在进行游戏。活动规则：1、小探险家必须等说完“献”字，才能开始钻洞追前面的幼儿，不得抢先。2、当山洞者不能阻碍探险者的行动。注意事项：洞与洞的距离要适当远些，约1.5米左右。钻山洞教案大班3活动目标：1.能钻过60-70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。2.能听指令做游戏，遵守游戏规则。活动准备：1.60-70厘米高的拱形门，沙包若干，猫头饰一个。2.游戏音乐。活动过程：1.游戏“小老鼠钻洞”。幼儿扮小老鼠，教师扮鼠妈妈带领“小老鼠”练习钻圈的动作。幼儿展示自己钻圈的方法。教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。引导幼儿去钻多个：洞“，反复练习钻的动作技巧。2.游戏“猫和老鼠”。将钻圈围成一个大圆圈，“小老鼠”站在圈里，圈外放若干“粮食”(沙包)，教师扮猫，在圈外做睡觉动作。游戏开始，“小老鼠”钻圈出来搬粮食(一次只能搬一袋)，再钻圈回到大圈内。提醒幼儿动作要轻，不要惊动“大花猫”。“大花猫”“喵喵喵”，站起来抓“小老鼠”，“小老鼠”要赶紧钻回到大圈里。3.放松游戏“小老鼠吹气球”。教师和幼儿手拉手围成一个大圆圈，说儿歌：“小老鼠，吹气球，吹了一个大气球，呼呼呼，呼呼呼，嘭”所有幼儿松开手蹲在地上。