小学五四看电影活动方案.doc

小学五四看电影活动方案小学五四看电影活动方案。小学五四看电影活动方案今年是“五四”运动91周年，建团88周年。为进一步团结青年老师、增强老师队伍凝聚力，继承和发扬“五四”精神，促进青年老师的全面开展，也为教育和引导我校学生继承_传统，发扬_精神，培养爱国情怀营造良好的校园文化气氛。经研究决定，于五四降临之际开展电影观摩及红色之旅活动。方案如下：一、活动主题：弘扬五四精神重温党史党迹二、详细方案一电影观摩时间：20xx年4月28日地( 点：综合楼四楼阶梯教室参加对象：全体学生及全体老师场次安排：9：2011：00，二年级、一1班、一2班；11：1012：50，三年级、一3班、一4班；13：0014：40，四年级、六2班、六3班；14：5016：30，五年级、六1班、六4班、六5班；考前须知：凡涉及到观看时间的任课老师必须带着学生到指定地点并和学生一起观看，空课的青年老师也必须随班一同观看，请务必提早五分钟候场，注意保持良好的秩序。二红色之旅时间：20xx年4月25日地点：_胜地南湖参加对象：全体老师行程安排：6：00出发，参观南湖_纪念馆、烟雨楼、南湖红船、湖心岛、揽秀园等具有浓重文化气息的景点，缅怀毛_等老一辈无产阶级_家为建立中国_、建立_，带着全国各族人民历经千难万险、浴血奋战、前赴后继的丰功伟绩。三、后勤保障：总务处四、摄影报道：新闻组“看电影，展爱心”电影宣传日活动筹划书一、 活动简介为了宣传志愿者，让更多的人理解志愿者，也使更多喜欢电影的人更深化地领略电影的魅力，红十字志愿者协会将举办电影宣传日活动。本次电影宣传日将以“看电影，展爱心”为主题。一方面，我们将致力于推动红十字精神在大学生中的普及，激发广阔学生的志愿效劳热情，进步大学生筹划和组织大型活动才能，同时对紧张的大学生活起到一个调节、放松的作用。活动所追求的是吸引和带动更多的同学广泛关注红十字事业，进步人文素养，营造和谐气氛。二、活动时间及相关单位活动时间：11月12日筹划主办单位：邯郸市红十字会志愿者协会承办单位：河北工程大学红十字志愿者效劳队赞助单位：、合肥旅游网活动对象：高校师生三、活动主题及内容：电影宣传日形式主要分为：电影展映，电影观后感征集。1约会电影：开设1个电影放映厅，以求本次电影节获得广泛的参与学生，加深电影对学生人文素养的影响。2语影随行：举办一次以电影为主题的观后感有奖征集，并将优秀作品进展展示。四、活动详细安排1筹备工作阶段第一阶段：前期宣传宣传途径：传单、海报、网站、横幅、校园播送、食堂滚动屏幕第二阶段：现场宣传开场：介绍本次活动情况。第三阶段：后期宣传1写好活动总结报道，将在邯郸市红十字会报上发表2整理文章与照片，制作海报以及展板进展成果展示2活动进展阶段11月12日约会电影-经典电影放映 时间：11月12日 18：30 经典回眸地点：十教102语影随行-观后感征集活动优秀观后感在电影放映后3天内上交，设优秀观后感一等奖2名、优秀观后感二等奖3名、优秀观后感三等奖5名、优秀观后感优秀奖20名。优秀观后感将发布于邯郸市红十字报纸以及各社会网站上。五、可行性分析p 1.组织力量和对象活动面对主要是学生，而红十字在同学们心中早就有足够的认识，有相对稳定的号召群体和比拟成熟的组织力量。2.活动内容和意义活动有关师生们都熟悉且感兴趣的电影，而且穿插活动的是大家喜闻乐见的形式，合适各个年级的同学。不仅扩大了红十字的知名度，也扩大了红十字志愿者本身的影响力，便于更好的发挥作为学生志愿效劳的作用。3.活动预计参加群体人数参赛者约300人，观众约500人次。主办单位：邯郸市红十字会志愿者协会承办单位：河北工程大学红十字志愿者效劳队邯郸市红十字会志愿者协会马列协会观看电影活动筹划书主办单位：马列协会活动形式：观看电影 活动电影名称： 建dang伟ye活动时间：本周五xx年6月25日 活动地点： 活动目的：增强马列会员对马列精神的认知，为学院培养优秀的入党积极分子活动筹划人：黄柏树活动审核人：李易坤、孙秀活动主办部门：能环学院院团委组织部活动协助部门：能环学院院团委外联部、宣传部活动参与人员：马列读书会会员及活开工作者活动详细安排及分工： a 活动总指挥：李易坤、孙秀b会员通知人员：c会员签到人员：d摄像人员：e纪律维持人员：f多媒体操作人员;g活动主持人：h活动总结撰写人员：i灯光控制人员：j活动出勤人数统计人员：k活动礼仪人员：l活动资料人员：活动流程： a 活动审核人对活动做最后的审核工作b 活开工作人员到场并进展活动准备工作c 纪律维持人员和摄像人员开场自己的工作一直进展d 活动签到人员开场签到，并由礼仪人员带着入座( 分钟)e 活动主持人对影片内容进展简单的介绍及本次活动的意义( 分钟)f 活动主持人宣布能环学院马列读书会观影活动正式开场 分钟g 灯光控制人员关灯，观影活动正式开场，多媒体控制人员开场放映电影，马列会员开场观看影片 分钟h 多媒体控制人员完毕电影放映，灯光控制人员开灯i 活动主持人简述自己对影片的感受，触发马列会员的同感，再次将本次活动的意义进展阐述，重点强调马列精神，并要求马列会员在下次活动时上交本次观影活动的自身体会 分钟j 马列会员退场 分钟k 活开工作人员开小会进展总结 分钟l 活开工作人员对活动地点进展全面性整理工作 分钟m 活开工作人员退场，活动资料人员将本次活动的资料交给宣传部以作报纸对马列读书会进展宣传n 活开工作人员对下次活动的准备工作活动突发事件及解决预案： a突然断电：全部活开工作人员不要慌乱，稳住马列会员的冲动情绪，让马列会员稳坐原地不要乱走乱跑以免发生意外，并立即与学院领导直接进展联络询问领导意见b多媒体出现问题不能正常使用：稳住马列会员的不情愿情绪，让马列会员坐在原位，派工作人员去拿个人电脑继续放映影片，如不能施行如上方法或个人电脑不能通过投影仪放映影片，将情况有主持人对马列会员进展解释然后马列会员退场c工作人员不能如时到场或不能到场：及时协调工作人员的工作以弥补未到人员以及不能到场人员的职责，待迟到工作人员到场后交由本来的工作人员继续工作d活动当天天气恶劣：由会员通知人员通知马列会员活动将在其他时间进展或者由于天气原因活动取消注：活动最终解释权归能环学院院团委组织部所有能与环境工程学院马列读书会活动看电影学语文校本课程施行方案看电影学语文校本课程施行方案初稿原创： 青松语文亲爱同学们，让我们相聚在看电影学语文里吧！让我们一起走出语文课本，走进电影殿堂，共同领略语文的魅力，电影的精彩。在语文的境界里，我们恍入仙境，在迷蒙中穿梭前行；在电影的世界中，我们拨云见日，在阳光下沐浴成长。一、课程名称看电影学语文二、指导思想根底教育课程改革纲要实行：学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济开展的详细情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用合适本校的课程。可见，国家是鼓励学校积极开发课程资，而电影作为一种贴近当下学生生活的媒介，当中蕴含着丰富的语文课程资。因为电影是集自然与社会、文化与历史、科学与艺术、宗教与道德、理想与现实于一身，融语言、音乐、美术等艺术表现形式于一体，是生活的缩影。三、培养目的1.培养爱国、集体、社会思想道德和安康的审美情趣，开展个性，培养创新精神和合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观；2.认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧；3.关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养，进步文化品位；4.激发学生学习语文的兴趣，丰富学生学习语文的形式，进步学生思维批判、口语表达、书面写作等语文素养，使学生的语文综合才能获得显著进步。四、理论根据1.加德纳的多元智能理论2.建构学习理论3.教育部根底教育课程改革纲要实行五、施行方式以主题为板块。一个主题一个板块，每个板块聚集同一主题的电影，根据课程的需要做相应的处理，使之符合小学生的认识和审美程度。如环保主题、探险主题、英雄主题、民俗主题、动物主题、梦想主题、生命主题等。六、教学思路目的不同，教学的思路也不同。1.提升学生的文字概括才能引导学生理清电影情节脉络，通过口头和书面语言梳理并概括的关键情节。如英雄主题中的花木兰，引导学生对电影复杂的情节概括为：匈奴入侵选媒失败替父参军艰辛训练，遭遇为难机智败敌果敢救驾辞官归隐光宗耀祖收获爱情2.培养学生的批判性思维1主题自由谈。设计问题：关于这部电影，我想谈 ,请学生根据自己的观影感受填上一个【关键词】：p ，谈谈自己对电影的理解。如疯狂动物城，答案有：坚持、梦想、勇气、信任、欲望、嘲讽、歧视、偏见等。2自主问题探究。设计问题：请提一个你认为值得探究的问题，并尝试与同学交流解答。3主问题探究。精心设计三到四个主问题，逐步引导学生借助问题深化解读作品。3.培养学生的书面表达才能1多角度情节概括写作练习。2根据主题来抒写感受练习。七、教学评价1、学习态度优秀：态度明确，积极参与，大胆质疑，主动探究。良好：态度端正，主动参与，认真完成各项任务。合格：态度较端正，能参与活动，按时完成各项任务。2、理论作品优秀：主题明确，有创意，且能完成作品良好：主题明确，能完成作品及格：能完成作品总之，这一课程要擅长发现学生的闪光点，及时进展鼓励、表扬，以赏识为核心。欢送大家踊跃留言，一起讨论这类课应该怎么上，也可以推荐合适小学生观看的经典电影。五四活动方案五四活动方案一活动主题：传承五四精神，争做志愿先锋活动背景：今年是“五四”运动第*周年，九十年前的“五四”运动，是一场伟大的爱国运动。中国青年在风雨如磬、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔波呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄。这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的“五四”精神，成为中华人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的珍贵精神财富。“五四”运动表达的爱国精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是中国几千年来开展和进步的重要力量泉。活动目的：为了响应党中央学习“五四”精神的号召，我班级，开展感怀“五四”运动，弘扬“五四”精神的活动，加深大学生对共青团的认识，增强共青团员对团组织的热爱，增强团员爱国精神。活动意义：通过纪念“五四”运动，感怀“五四”精神，重温“五四”历史。使同学们再次感受“天下兴亡，匹夫有责”的历史责任感。在新时期，作为一名大学生，一名“五四”青年，应当如何报效社会、报效祖国。面对全球经济危机，在内外面临严峻挑战的时刻，大学生要继续弘扬“五四”精神，以天下为己任，乐于奉献，积极为国家做奉献！从而到达本次活动的教育目的和意义。活动流程：一、观看我的1919，通过影视形象、轻松地让大家理解到五四事件爆发的背景；二、开展“五四”主题讨论会，通过游戏、提问的方式，考察大家关于五四事件过程、意义等方面知识的理解；分组讨论作为日商专业学生，我们到底应该怎样来对待_这个国度；三、通过ppt讲解的形式总结五四的影响，以及“五四”精神在现实生活中的重要意义；四、合唱我的青春不是梦；五、全班同学在“传承五四精神争做志愿先锋”的横幅上签名，说明自己的志愿。活动经费预算：35元用于制作条幅活动参与者：*级日语国际商务方向2班全班同学活动时间：*年5月22日18：3021：00活动地点：ZN306主办单位：*级日语国际商务方向2班团支部五四活动方案二今年是中国共青团成立*周年、五四爱国青年运动90周年，为积极引导广阔团员青年继承和发扬共青团的荣耀传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，展示我校学生锐意进取、发奋有为的精神风貌，鼓励我校青年积极进取。根据学院要求，决定开展系列纪念活动，现将有关事宜通知如下：一、活动主题：传承五四精神，展示青春风采，实现科学开展。二、活动时间：*年4月5月三、 活动安排1、举办以“永久五四，青春中国”为主题的散文大赛，激发青年学生的创新活力和创作热情，弘扬爱国精神。征文时间：*年4月13日至4月30日征文要求：1、思想安康，切合主题2、诗歌、散文3、规定时段内每班推荐5篇上交至校团委。4、字迹工整，书面整洁。、奖励设置：一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名2、举办“回忆五_，激发爱国情怀”主题板报比赛参赛要求：1、主题鲜明、内容安康、丰富2、设计新颖、整体布局合理3、字迹明晰、书写工整参赛地点：各班教室墙报评比时间：*年4月30日奖励设置：一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名。3、各团支部要开展一次纪念五_90周年主题团日活动，让广阔团员青年度过一个青春安康，积极向上的节日。4、开展一批优秀青年参加共青团组织。四、活动要求1、明确目的，精心组织。各级团组织要集中力量和资，以五_*周年为契机，引导团员青年传承五四精神，全面理解_成立60年来开展所获得的辉煌成就，增强青年学生勇挑改革开展重担、创始祖国将来的责任感和使命感。2、着眼基层，贴近学生。各级团组织要开展灵敏多样的群众性纪念活动，使广阔团员青年成为活动的直接参与者。活动要导向明确、积极向上、富有新意，表达学生特点，贴近学生实际。3、形成气氛，认真总结。要广泛深化地开展宣传报道，努力营造促进学生安康成长的浓重言论气氛，增强系列活动的影响力。活动完毕后，各团支部要及时向校团委提交活动总结。五四活动方案三一、活动目的：为了庆贺五四青年节，继承和发扬五四运动的荣耀传统，丰富孩子们的校园生活，鼓励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们浸透五爱思想教育。经学校行政研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次歌唱五月红太阳为主题的大型歌咏比赛。二、筹备小组：组长：副组长：成员：各班音响：舞台设计：舞台布置：舞台监视：艺术参谋：平安工作：总筹划：评委：统分：三、参赛人员：横店镇第三小学1-6年级的各个班级原那么上要求各班全班参加，个别特殊情况除外小百灵合唱队只参与表演，不计入评奖四、比赛要求：1、演唱内容：1必唱曲目：两首中任选一首。低段：小燕子、我爱北京_中段：学习雷锋好典范、我爱北京_高段：少年，少年，祖国的春天 小鸟，小鸟2内容安康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟-5分钟，中高段在6-8分钟。3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗读加演唱等不同的演唱形式。4、参赛班级必需要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。五、评分标准：1、演唱的歌曲必须完好流畅，无中途重唱、停唱现象。4分2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要明晰、和谐。2分3、演唱的感情要到位。可以较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。2分4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字明晰。2分注：评分最后结果以10分制进展计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。六、奖励方法：1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名；高段一、二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。2、指挥奖：每个年级评出一名最正确指挥奖。“看电影 我涂鸦”好影片涂鸦墙活动筹划书一、活动前言学校号召全校青年学生深化学习贯彻党的十八大精神，认真学习贯彻党的十八大精神是我校广阔青年学生在今后一个时期的是首要政治任务，是各学院、各级学生组织的中心工作。二、活动目的响应学校的号召，在全院范围内迅速掀起学习贯彻十八大精神的热潮，坚持“把握重点、创新举措、区分阶段、划分层次”的要求，借助观看红色影片的方式，充分调动12、12级学生主动学习，实现学院学生教育、培育四有青年的目的。三、活动时间及地点1.活动时间：xx年12月9日。2.活动地点：3#111。四、活动筹划 学生会，11、12级班长、团支书。五、活动内容一活动前期准备1.办公室部门广泛征集建议，提早选择一部有教育意义的电影，并准备好便利贴。2.宣传部提早制作“好影片涂鸦墙”。二)活动过程1.组织10、11级学生干部一起观看电影别拿自己不当干部。2.观看影片前，给每一位到场同学发便利贴；影片完毕后，同学们在便利贴上写上观看影片感受或十八大寄语，将便利贴贴在“好影片涂鸦墙”上。六、后期宣传1.宣传部把“好影片涂鸦墙”放到学林路进展展出。2.由新闻调研部撰写新闻稿，对活动效果进展宣传。电影赏析活动筹划方案一、活动目的：1. 为了丰富校园文化生活，使同学们紧张的大学生活得到调节和放松；2. 通过观看励志电影可以帮助同学们塑造健全的人格品质；3. 帮助同学们树立正确的人生价值观。二、主办单位：xx农工商职业技术学院热作系团总支三、活动地点：四、活动对象：xx农工商职业技术学院全体师生五、活动内容：六、前期准备：1. 放映电影题材：组织内人员讨论，选取适宜全院师生的电影题材进展播放，挑选题材时间控制在1.5-2小时；2. 物资：相机、u盘并把电影拷进u盘里等；3. 前期宣传：1通过_、微信公众平台、qq、飞信形式进展线上宣传；2用卡纸写成电影节目单，贴在宣传栏处，供路过的学生理解；4. 教室申请：向教务处申请每周播放电影的课室，并检查教室内播放仪器是否完好；七、活动流程筹划：1. 工作人员需提早15分钟到场，工作人员需佩戴工作证；2. 7:00准时播放电影；3. 由负责拍摄的工作人员进展观看电影的现场拍摄；4. 维持好现场秩序，保持现场安静，不得随意走动，并把手机调成震动、静音或者关机状态；5. 遵纪守法，讲文明，遇到各类突发事件，友好协商处理；6. 电影完毕后，工作人员留下清理教室；7. 9:00全场人员撤场，并关好门窗。八、活动后期工作：1. 把借来的物资交还好；2. 组织内对放映电影情况进展总结；3. 发布关于活动的微博、微信。 10月13号 a204 神奇遥控器10月15号 a207 201 入殓师10月22日 a208 当幸福来敲门小学五四青年节活动方案为进一步增强我校共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，活泼团的生活，调动我校团干部和团员青年的工作热情和积极性，增强团组织的凝聚力，培养团队精神，在“五四”青年节降临之际，让全体团员过一个愉快而有意义的节日，经团支部研究，拟利用“五四”青年节组织全体青年团员进展如下活动：一、活动时间20xx年5月4日下午二、参加人员35周岁以下青年教职工三、活动安排(一)红花山护绿行动1.活动时间：2023年5月4日下午14：0015：002.活动地点：公明红花山公园3.活动内容：宣传爱绿护林思想，清洁园区卫生。(二)观看关于爱国影片1.活动时间：2023年5月4日下午15：0017：302.活动内容：观看爱国和_历史题材电影。四、活动经费预算5000元五、考前须知1.活动当天准时参加，因故不能外出，至xx_师处请假。2. 为保证活动顺利开展，活动期间，由以下老师组织学生在班级里自主学习，并依时有序放学，详细安排如下：一(1)班：xxx 一(2)班：xxx 一(3)班：xxx一(4)班：xxx二(1)班：xxx 二(2)班：xxx 二(3)班：xxx二(4)班：xxx三(1)班、三(2)班：xxx 三(3)班：xxx四(1)(2)班：xxx 五(1)(2)班：xxx五(3)班：xxx 六(1)(2)班：xxxxxx小学20xx年4月20日筹划方案，是筹划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，筹划方案自于提案者的初始念头，终结于方案施行者的手头参考，其目的是将筹划思路与内容客观地、明晰地、生动地呈现出来，并高效地指导理论行动。小学五四看电影活动方案假如还没解决您的需求，我们为您2023准备的“看电影活动方案”专题！第 24 页 共 24 页