中班健康教育教案《我不吃零食》.doc

中班安康教育教案我不吃零食中班安康教育教案我不吃零食。活动目的：1.让幼儿懂得常吃零食会影响正餐进食量，阻碍身体吸收全部的营养，影响成长。2.进一步培养幼儿不挑食、不偏食的良好习惯。重点难点：让幼儿懂得吃零食会影响身体成长和养成不挑食的好习惯。活动准备：录像带，幼儿操作材料我不吃零食一、二。活动过程：一、幼儿看录像，答复下列问题。1.文文在家里喜欢吃什么？零食：xx虾条、xx饼、xx圈2.文文到了吃饭时间想不想吃饭？为什么？肚子不饿、不想吃；零食吃得太多3.到了晚上睡觉的时候，文文怎么了？饿了，但过了吃饭的时间，只好有吃零食4.文文长得高不高？结不结实？不高、不结实5.医生要文文多吃什么？不能吃什么？多吃饭和菜，不要吃零食二、让幼儿看操作材料，连接地讲述2-3遍。三、对幼儿的答复和讲述进展总结。有些孩子喜欢吃零食，到了吃饭的时候，肚子却不饿，有营养的饭和菜吃不下去。等过了吃饭的时间，肚子幼儿饿了，只好再吃零食。经常这样，身体就不能很好的吸收营养，长不高，长不结实，还很容易生病。商店里卖的那些小包装食品，价钱很贵，但不一定有营养。小朋友们正在长身体，最需要的是由营养的饭和菜。假如我们每顿都能好好吃，一定长得结实，变得聪明、少生病，所以最后不要吃零食。四、幼儿讨论：假如爸爸妈妈还没做好饭菜，小朋友肚子饿了，怎么办？可先吃一两块饼干，但不能多吃；或在大人允许下先吃某一样菜；或帮大人做一些力所能及的事-抹桌子、端饭菜、理筷子。教后反思：在活动中，孩子们都深有体会：大胆地说自己吃零食过多的危害。陈薇羽还说吃零食她把牙齿给吃坏了；王鑫说吃了零食他饭都不想吃了；刘欣愉说他吃了零食晚上肚子痛；还有的孩子也大胆地说了一下自己吃零食带来的危害。因此，活动下来，孩子们对吃零食有了新的认识，知道要一日三餐正常饮食，多吃零食对安康有害，影响身体成长，而且不能挑食，不偏食的良好习惯。 f132.更多教案延伸阅读大班安康教育教案少吃零食活动目的:1、让幼儿理解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程2、学习简单的自我保护方法3、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯活动准备:(1)电脑制作小豆子的旅行(或图片及小豆子旅行的故事录音)(2)安康知识卡片、消化图、自制安康行为棋活动过程:一、观看小豆子的旅行,理解各器官的功能今天,有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行,它会看到些什么,里面会发生什么事呢?请小豆子来告诉我们。(1)放第一段食物从口腔到食管的动画。提问:小豆子从哪里进去?看到了什么?(2)放第二段,理解胃的功能。提问:胃有什么作用?小豆子在胃里还看见了什么?我们怎样来保护我们的胃呢?小结:以后我们要注意,少吃冷、硬的东西,少吃零食,不吃不干净的东西,不能吃得太饱,也不能饿坏了胃,要吃饱早饭少喝冷饮。(这一局部的目的是让幼儿在理解胃的功能的根底上知道不良的饮食习惯会使胃生病。)(3)放第三段,提问:小豆子到哪里去?(小肠)小肠有什么用呢?小豆子在小肠里看到些什么呢?小豆子为什么没有从小门里出去呢?(这一局部的目的是让幼儿知道食物没有被磨碎就不能被身体吸收利用。)(4)第四段录音。提问:小豆子又到了哪里呢?大肠里都是些什么呢?什么叫残渣?能不能让残渣长时间在体内呢?小结:我们小朋友要定时大便。二、分组找顺序排图我们知道了每个消化器官的用途,如今,老师为每组小朋友准备了一套图片分别表示每个消化器官的工作情况,请各组小朋友合作,按照刚刚小豆子旅行的顺序排列出来。然后,讲一讲为什么这样排?(图略)在观察图片根底上讨论如何保护各消化器官例:(1)如何保护牙齿,保持牙齿的锋利。(2)食管旁边有一把小锁,平时是关闭。如边吃饭边讲,就会把食物呛入气管。(3)大肠里的残渣都是些脏的东西,所以大便以后要洗手。(这一局部的目的是通过形象的图片进一步理解各器官的功能及消化的顺序。)三、进展安康知识有奖抢答活动,把幼儿分成四队。准备些图片,上面有的行为是对的,有的是错的,当老师出示图片时马上抢答对还是错?为什么?答复得又多又对者为优胜。内容有:小摊下吃东西、喝酒。运动后马上喝水,饭后剧烈运动,吃汤饱饭等。延伸活动:玩安康行为棋,(棋谱上都是一些生活习惯方面的内容)1、老师讲一下下棋的规划。2、帮助幼儿理解棋盘上图的意思。3、自由结合下棋。小班安康教育活动教案少吃零食【活动目的】要求小朋友知道多吃零食会影响一日三餐的进食量，阻碍身体吸收全面的营养，影响身体安康。【活动准备】1、挂图;2、一些零食的包装袋，果奶瓶等。【活动过程】1、老师分别出示一些零食的包装袋，果奶瓶等，与幼儿谈话，让幼儿说出这些东西都是装零食的，并请幼儿说说自己喜欢吃哪些零食。2、组织幼儿讨论：多吃零食有什么不好。3、看图片，答复下列问题。(1)明明在家里喜欢吃什么?(2)到了吃饭的时候，明明想不想吃饭?为什么?(3)睡觉的时间到了，明明觉得怎样了?(4)明明长得高不高?结不结实?(5)医生给明明体检时，对明明说了些什么?4、老师总结：让幼儿知道多吃零食也是挑食、偏食的表现，这会影响我们身体生长和安康。小班下学期安康教案少吃零食一、活动目的：要求小朋友知道多吃零食会影响一日三餐的进食量，阻碍身体吸收全面的营养，影响身体安康。二、活动准备：1、挂图2、一些零食的包装袋，果奶瓶等。三、活动过程：1、老师分别出示一些零食的包装袋，果奶瓶等，与幼儿谈话，让幼儿说出这些东西都是装零食的，并请幼儿说说自己喜欢吃哪些零食。2、组织幼儿讨论：多吃零食有什么不好。3、看图片，答复下列问题。1明明在家里喜欢吃什么？2到了吃饭的时候，明明想不想吃饭？为什么？3睡觉的时间到了，明明觉得怎样了？4明明长得高不高？结不结实？5医生给明明体检时，对明明说了些什么？4、老师总结：让幼儿知道多吃零食也是挑食、偏食的表现，这会影响我们身体生长和安康。幼儿园小班安康教案：少吃零食【活动目的】要求小朋友知道多吃零食会影响一日三餐的进食量，阻碍身体吸收全面的营养，影响身体安康。【活动准备】1、挂图；2、一些零食的包装袋，果奶瓶等。【活动过程】1、老师分别出示一些零食的包装袋，果奶瓶等，与幼儿谈话，让幼儿说出这些东西都是装零食的，并请幼儿说说自己喜欢吃哪些零食。2、组织幼儿讨论：多吃零食有什么不好。3、看图片，答复下列问题。1明明在家里喜欢吃什么？2到了吃饭的时候，明明想不想吃饭？为什么？3睡觉的时间到了，明明觉得怎样了？4明明长得高不高？结不结实？5医生给明明体检时，对明明说了些什么？4、老师总结：让幼儿知道多吃零食也是挑食、偏食的表现，这会影响我们身体生长和安康。幼儿大班安康教育教案垃圾食品我不吃活动目的：1. 幼儿认识到垃圾食品对身体安康的危害。2. 教育幼儿自觉抵抗垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。3. 帮助孩子进一步理解吃的科学, 培养幼儿自觉保护身体安康的意识。活动准备：ppT 课件垃圾食品我不吃活动过程：1. 谈话导入(1).小朋友们你们知道什么是垃圾食品吗?例：薯条、汉堡、碳酸饮料、罐头、爆米花、火腿肠、方便面等。(2).小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗?老师小结：这些可都是垃圾食品哦!我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的身体安康有危害。2. 欣赏故事馋嘴皮皮猴的梦境之旅动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。我们皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事!(下面老师要给你们讲一个故事，看看故事里的小猴子发生了什么事!)故事内容：皮皮猴喜欢吃路边小摊上的方便面、煎、炸、熏、烤类食品和饮料。有一天，皮皮猴在梦境里遇到一个精灵, 要带皮皮猴去垃圾食品王国，王国里全是垃圾食品。皮皮猴被精灵带到垃圾皇宫做国王，它经不住诱惑摘下皇宫里一棵树上的饮料果和小食品吃。皮皮猴吃得小肚子越来越大，跟吹气球似的。皮皮猴因为宏大的肚子吓醒了，醒来懊悔极了，发誓再也不吃垃圾食品了。3. 提问(1).有那位小朋友记得，刚刚故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了?(2).兔子先生对皮皮猴说了些什么?(3).小朋友们如今你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗?观看影片十大垃圾食品及危害老师小结：垃圾食品对我们的身体非常有害哦!会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖!4. 看图区分对错逐一出示图片让幼儿判断对错。活动完毕小朋友们要记住, 路边的那些不干净的小食品大局部都是一些对身体有害的垃圾食品。要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，保护自己的身体安康。活动延伸：欣赏平安儿歌小朋友, 拍拍手 , 我们来把安康找。安康安康在哪里 , 就在我们嘴巴里。水果蔬菜奶蛋肉 , 营养全面不能少。荤素搭配要平衡 , 挑食偏食损安康。样样食物都爱吃 , 个子高高身体棒。幼儿园中班安康活动教案详案垃圾食品我不吃设计意图：3-6岁儿童与开展指南在安康领域方面建议帮助幼儿养成良好的饮食习惯，引导他们不偏 食不挑食、少吃不吃不利于安康的食品。我园周边是公园，经常有小商贩在公园买烤肠，棉花糖等，放学时段有一局部家长和孩子买路摊的食物，所以我设计这个活动，通过小手拉大手带动家长， 从而进步孩子的卫生常识和自我保护才能。活动目的：1.知道病从口入，做到不吃垃圾食品，知道垃圾食品的危害。2.懂得吃干净卫生、营养丰富的食物才有利于 身体安康和生长发育。3.乐于参加活动。活动准备：懒羊羊开心、难受图卡，ppT，图片(各种路边摊食品，油炸、膨化食品，新颖的食物假设干)，手工制作好的棉花糖、糖葫芦，字卡：垃圾食品、安康食品。重难点：1.懂得垃圾食品对身体的危害。2.知道吃有营养的食物会让身体更安康。活动过程：一、开场局部故事导入：懒洋洋来做客。1、出示图片懒羊羊，以懒羊羊给小朋友送礼物(糖葫芦，棉花糖)为话题。故事讲述，懒羊羊给小朋友带来了礼物(出示手工制作的棉花糖和糖葫芦)，你们想要吗?突然，听听什么声音(播放录好的肚子痛的呻吟声)，懒羊羊说他肚子痛，猜猜懒羊羊为什么会肚子痛?2、引导幼儿大胆想象懒羊羊不舒适的原因。(它吃了路边买的糖葫芦和棉花糖)，那他送你们的礼物你们还要吗?那是垃圾食品。二、根本局部(一)路边小吃不卫生。ppT图片展示路边小摊做食物的照片，引导幼儿理解不卫生的食品引发的身体状况，不吃路边的小吃。1.你觉得照片是在什么地方拍的? 照片上的人在做什么?他们卫生吗?2.小结：路边做的食物都是垃圾食品(出示字卡：垃圾食品)虽然很香，但是一点也不卫生，而且也没有营养。有很多路边摊的食物还是用地沟油做的，而且路边的细菌、灰尘很多，吃了容易生病三.一些颜色的很漂亮的食物里面有很多色素，吃了会中毒的。所以我们不能去买路边的小吃。3.图片展示吃了路边摊食品给人们带来的危害。(拉肚子、甚至导致人死亡)(二)垃圾食品危害多1.除了路边摊的食物是垃圾食品不能吃，还有一些我们小朋友喜欢吃的食品也是垃圾食品。出示汉堡、鸡腿、虾条等图片，这些油炸、膨化食品也要少吃。2.图片展示吃多了油炸、膨化食品，喝多碳酸饮料带给小朋友的危害，肥胖、骨瘦如柴(影响食欲)，早熟。3.小结:这些影响我们身体安康的食品都称之为垃圾食品，出示字卡：垃圾食品，小朋友要少吃，最好是不要吃。(三)蔬菜水果养好1.吃什么样的食品才最安康呢?引导幼儿说出吃新颖蔬菜和水果，主食，蛋奶等有营养的食物才能让我们的身体更安康。ppT图片展示安康食品，这些才是安康的食品，出示字卡：安康食品。2.小结：少吃零食，多吃蔬菜和水果能让我们的身体很安康。(四)游戏：帮帮懒洋洋1.幼儿人手一个食品图片，将垃圾食品和安康食品分类放在相应的区域，进展分类。2.师设置情景：懒羊羊来我们幼儿园时，很多喜欢他的人送了好吃的给他，他想请小朋友帮他把安康食品和垃圾食品找出来。3.点评幼儿分类结果。三、完毕局部：懒羊羊谢谢小朋友帮助了他，他要送给小朋友一首食品平安儿歌。师幼一起朗读儿歌，完毕。附儿歌食品平安儿歌小朋友，要记好，食品平安很重要。小地摊，买食品，细菌又多不卫生。小零食，要少吃，多吃水果和蔬菜，鸡蛋牛奶营养好，做个安康好宝宝。反思:本次活动我通过小朋友喜欢的动画形象懒羊羊贯穿始终，进步了幼儿兴趣，通过图片展示垃圾食品带给人们的危害加深了幼儿印象，最后一环节让幼儿给安康食品和垃圾食品分类，进一步让幼儿对垃圾食品和安康食品的分辨，到达了预设的教学目的。第 15 页 共 15 页