21搭石课件（公开课）

1.正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染。无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染。2.学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美。养学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美。养成留心观察、用心感受的习惯。成留心观察、用心感受的习惯。学习目标：学习目标：谴谴责责 懒懒惰惰 联结联结 俗俗语语平平衡衡 平平稳稳 伏伏下下 脱鞋挽脱鞋挽裤裤 协协调调有有序序 清波漾漾清波漾漾 人影人影绰绰绰绰山山洪暴洪暴发发 理所当然理所当然 溪水溪水猛涨猛涨间间隔隔 汛汛期期 一一行行人人1、这篇课文主要讲了什么内容？二、感知比拼 本文主要描绘了乡亲们摆搭石、本文主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情走搭石等生活中的几个平凡的情景。景。三、领悟比拼 1、想一想什么是搭石？搭石、想一想什么是搭石？搭石对家乡的人们重要吗？对家乡的人们重要吗？进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是一排，让人们从上面踏过，这就是搭石搭石。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正平整方正的石的石头，按照头，按照二尺左右的间隔二尺左右的间隔，在小溪里在小溪里横着摆上横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石。我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。水猛涨。脱鞋脱鞋挽挽裤裤。（卷起）（卷起）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤去去，必须脱鞋挽裤去去，必须脱鞋去去，必须脱鞋挽挽裤裤如果小溪里没有搭石，如果小溪里没有搭石，人们出工就必须（人们出工就必须（）人们收工就必须（人们收工就必须（）人们赶集就必须（人们赶集就必须（）人们访友就必须（人们访友就必须（）一句话，人们来来往往，都必须（一句话，人们来来往往，都必须（）一次又一次的脱鞋挽裤，你体会到什么？一次又一次的脱鞋挽裤，你体会到什么？脱鞋绾裤脱鞋绾裤脱鞋绾裤脱鞋绾裤脱鞋绾裤脱鞋绾裤脱鞋绾裤脱鞋绾裤 脱鞋绾裤脱鞋绾裤很麻烦很麻烦 搭石，构成了家乡的一道搭石，构成了家乡的一道风景风景。1、自由读课文、自由读课文2至至5自然段一遍，注意读准字音，读自然段一遍，注意读准字音，读通句子。通句子。2、小组讨论：、小组讨论：（1）说说从哪里能看出搭石）说说从哪里能看出搭石“构成了家乡的一道风构成了家乡的一道风景？景？”用用波浪线波浪线画出画出相关的句子。说出你体会到了什相关的句子。说出你体会到了什么？么？（2）说说你是如何理解最后一个自然段的？）说说你是如何理解最后一个自然段的？自学提纲自学提纲 上了点年岁的人，上了点年岁的人，无论无论怎样急着赶路，怎样急着赶路，只要只要发现哪块发现哪块搭石不平稳，搭石不平稳，一定一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再再在上边踏（在上边踏（t)上几个来回，上几个来回，直到直到满意了满意了才才肯离去。肯离去。描写老人的摆搭石时认真细致的动作，表描写老人的摆搭石时认真细致的动作，表现老人们一心为别人着想的优秀品质。现老人们一心为别人着想的优秀品质。2、让你体会到了什么？、让你体会到了什么？第一道风景第一道风景1、请同学们想象一下：、请同学们想象一下：踩着不稳时踩着不稳时摆好离去时摆好离去时表情表情动作动作心想心想奉献美奉献美老人调整搭石图老人调整搭石图 从摆搭石，调整搭石的做法中，你体从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质？会到村民怎样的品质？村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质摆搭石摆搭石画面美画面美心灵美心灵美 搭石，构成了家乡的一道搭石，构成了家乡的一道风景风景。每当上工，下工，一行人每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么走搭石的时候，动作是那么协协(xi(xi)调有序调有序(x(x)！前面的抬起！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，踏踏脚来，后面的紧跟上来，踏踏的声音，像轻快的音乐；的声音，像轻快的音乐；清波清波漾漾，人影绰（漾漾，人影绰（chuchu）绰，）绰，给给人画一般的美感。人画一般的美感。行行xng 绰绰chu：1、姿态柔、姿态柔美美 2、宽裕、宽裕 3、外号、外号（绰号）（绰号）第二道风景第二道风景比喻句比喻句形容人多、姿态柔美。和谐过石图和谐过石图 清波漾漾，人影绰绰，清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。给人画一般的美感。家乡有一句家乡有一句“紧走搭紧走搭石慢过桥石慢过桥”的的俗语俗语。通俗并广泛流通俗并广泛流行的定型的语行的定型的语句。也叫俗话。句。也叫俗话。笨鸟儿先飞笨鸟儿先飞 冰冻三尺，非一日之寒冰冻三尺，非一日之寒 磨刀不误砍柴工磨刀不误砍柴工 每当上工，下工，一行人每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么走搭石的时候，动作是那么协协(xi(xi)调有序调有序(x(x)！前面的抬起！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，踏踏脚来，后面的紧跟上来，踏踏的声音，像轻快的音乐；的声音，像轻快的音乐；清波清波漾漾，人影绰（漾漾，人影绰（chuchu）绰，）绰，给给人画一般的美感。人画一般的美感。第二道风景第二道风景和谐过石图和谐过石图 搭石，构成了家乡的一道搭石，构成了家乡的一道风景风景。经常到山里的人，大概都见过经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才常话，才相背而行相背而行。谦让谦让第三道风景第三道风景相遇谦让过搭石图相遇谦让过搭石图相对过搭石相对过搭石画面美画面美心灵美心灵美 搭石，构成了家乡的一道搭石，构成了家乡的一道风景风景。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（伏（f）下下身子背老人过去，人们把这看成身子背老人过去，人们把这看成理所当然理所当然的事。的事。第四道风景第四道风景脸朝下，弯下腰脸朝下，弯下腰尊老尊老背负老人过搭石图背负老人过搭石图假如胆小的人来走搭石假如胆小的人来走搭石假如拿着行李的人来走搭石假如拿着行李的人来走搭石假如抱着小孩的人来走搭石假如抱着小孩的人来走搭石假如遇上年幼的孩子来走搭石假如遇上年幼的孩子来走搭石假如假如 人们总会怎样做呢？人们总会怎样做呢？4、人们还把哪些事、人们还把哪些事 看成是看成是理所当然理所当然的事？的事？四、想象比拼四、想象比拼展开想象展开想象假如遇上小孩来走搭石，年轻假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要，人总要，人们把这看成人们把这看成理所当然理所当然的事。的事。假如遇上走搭石，年轻人假如遇上走搭石，年轻人总要，人们总要，人们把这看成把这看成理所当然理所当然的事。的事。搭石，构成了家乡的一道搭石，构成了家乡的一道风景风景。一排排搭石，任人走，任人踏，一排排搭石，任人走，任人踏，它们它们联结联结着故乡的小路，也着故乡的小路，也联结联结着着乡亲们美好的情感。乡亲们美好的情感。默默无闻，无私奉献默默无闻，无私奉献这里这里“美好的情感美好的情感”可以概括为什么情感？可以概括为什么情感？不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们无私奉献、一心为他神，而且赞扬了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱，人着想的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱，友好互助情感的纽带。友好互助情感的纽带。一排排的搭石，一排排的搭石，任人走任人走，任任人踏人踏，它们联结着故乡的小路，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们也联结着乡亲们美好的情感。美好的情感。因为爱心，流浪的人们才能重返家园因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。新看到生活的希望。爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房;爱是爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。秋日的果。美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是美在身边，美是 美在身边，美是美在身边，美是_。美是饥饿中赠予的淡饭一盂！美是饥饿中赠予的淡饭一盂！美是面对难题时，同学讲解的执着！美是面对难题时，同学讲解的执着！美是伤痛中父母轻轻的揉搓！美是伤痛中父母轻轻的揉搓！美是世界上一切真善的因果！美是世界上一切真善的因果！用慧眼观察生活用慧眼观察生活用慧心感受生活用慧心感受生活小练笔：小练笔：写写自己发现的平凡事物中的美。写写自己发现的平凡事物中的美。【近义词】间隔距离谴责指责必须一定协调和谐大概大致平稳稳当【反义词】懒惰勤快 容易困难理所当然岂有此理 、课文描写了跟搭石有关的哪些生活场景，请用简练的语言作以概括：、课文许多地方都使我们感受到美，有看得见的具体的美，也有看不见的心灵的美，用简练语言作答：直接体现看得见的具体美有：间接体现看不见的心灵美有：、课文最后一个自然段在全文起什么作用？扩句：扩句：、飞机在飞行。、泪珠滴在红领巾上。、汽车行驶。阅读训练：家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1、“紧走搭石慢过桥”是一句俗语，我也来写一句俗语。2、照样子写词语：清波漾漾：（）、（）、（）。3、读了这段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人（）的美，我是从（）这个词知道的；再写（）的美，我是从（）这个词知道的；最后写（）的美，我是从（）这个词知道的。4、我来填一填：（轻快）的音乐：（）的宫殿 （）的万里长城 （）的母亲兴致勃勃兴致勃勃杨柳依依杨柳依依喜气洋洋喜气洋洋走搭石走搭石画一般的美感画一般的美感画画 面面轻快的音乐轻快的音乐声声 音音协调有序协调有序金碧辉煌金碧辉煌高大坚固高大坚固慈慈 爱爱六、当堂检测一、给蓝色字选择正确的读音，打“”。间隔（jin jin）俩人（li lin）涨水（zhn zhn)二、选择恰当的关联词填空 要是就 无论只要就 如果就 因为所以1()前面的人突然停住，后边的人没处落脚，()会掉进水里。2上了点年岁的人，()怎样急着赶路，()发现哪块搭石不平稳，()一定会找来合适的石头搭上。3()遇上老人来走搭石，年轻人()会伏下身子背老人过去。4.（）年轻人把这当成理所当然的事，（）会伏下身子背老人过去。三、读句子，理解句子的含义，在你认为准确的说法后打“”。再读一读正确答案。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。A这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，默默无语的品格。()B这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。()c这句话含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。()如果如果要是要是只要只要无论无论就就就就就就因为因为所以所以