数据营销推广

数据营销推广建立目标任务明确重难点课程导入，激 发学习兴趣。讲授法，建立 学习内容的总 体印象。一、课时安排：课时（理论讲授6课时，实践4课时）二、教学课型：理论、实践课三、教学目标：（1）了解新媒体数据营销推广的概念及意义。（2）掌握新媒体数据营销推广价值。（3）掌握新媒体运营分析报告的撰写。四、教学重点难点：（1）新媒体营销推广数据分析。（2）新媒体运营分析报告撰写。五、教学方法：多媒体教学（讲授法、实验法）六、教学过程与内容：课程导入：微信公众号、微博、今日头条数据营销案例。本章概述：随着互联网的发展，“数据营销”的概念正在逐渐被提及，数据思维深 入人心，尤其在当前新媒体环境下，数据分析为企业在新媒体平台中的运 营推广频频助力。本章从大数据营销的概念入手，阐述了新媒体环境下企业营销推广中 使用数据分析的四个目的：洞察运营质量、预测运营方向、控制运营成本、 评价营销方案，而这四个方面也恰恰是新媒体数据分析的重要意义之一。 冋时，在此基础上，本章还给出了新媒体运营分析报告撰写的方法和思路， 为新媒体运营提供更为具体、更有实践意义的参考。第一节数据营销推广及典型案例（一）数据营销1、数据营销的概念数据营销（Database Marketing Service）是指通过互联网采集大量的行 为数据，收集和积累消费者及目标用户大量的信息，经过处理后预测消费 者有多大可能去购买某种产品，以及利用这些信息给产品以精确定位，有 针对性地设计营销方案达到说服消费者购买产品的目的。数据营销是在IT、 Internet与Database技术发展基础上逐渐兴起和成熟起来的一种市场营销 推广手段，在企业市场营销行为中具备广阔的发展前景。2、数据营销的意义（1）有利于精准发掘最具价值的消费者（2）有利于实现互动式的广告营销（3）有利于发掘交叉销售，实现共赢（二）新媒体数据营销推广1、新媒体营销新媒体营销是基于特定产品的概念诉求与问题分析，对消费者进行针讲授法、案例 对性心理引导的一种营销模式。从本质上来说，它是企业软性渗透的商业分析法 策略在新媒体形式上的实现，通常借助媒体表达与舆论传播使消费者认同 某种概念、观点和分析思路，从而达到企业品牌宣传、产品销售的目的。2、大数据为新媒体营销带来转机（1）大数据使新媒体营销行为数据化，提升效率（2）“大规模个性化转换”使营销更加精准、有效（3）有利于新媒体品牌营销的调整与优化（4）大数据营销使得网络媒介渠道价值提升3、新媒体数据营销推广新媒体数据营销推广是指在网络与新媒体环境下，新媒体运营者通过 运用各种新媒体平台工具或第三方工具，对推送内容、用户画像等进行数 据化的采集与处理分析，从而更好的洞察运营质量、预测运营方向、控制 运营成本、评价营销方案，这也是新媒体数据分析在营销推广领域的重要 应用和价值所在。新的营销时代催生了新的营销手段，在当前大数据时代，随着互联网 的飞速发展，新媒体领域竞争的激烈程度逐渐白热化，新媒体运营模式也 逐渐从买广告位的模式转到精细化运营的模式中来，数据分析对于新媒体 运营来说就起着至关重要的作用。（三）数据营销推广典型案例1、 网易云利用用户数据生成歌单案例分析法2、个人公众号运营第二节洞察运营质量（一）“用数据说话”新媒体运营的日常工作包括网站内容更新、微信公众号推广、微博发 布、今日头条推送、短视频推广、线上线下活动策划等等，这些工作是否 有价值、是否能够达到企业要求的运营目标，都是需要通过这些数据来了 解和判断出来的。新媒体营销是要根据数据反馈去进一步执行。例如，某 篇文章，阅读量明显低于平均阅读量，则可以了解到这篇文章内容的效果 不好，需要对内容进行调整和优化；通过查看评论数量，能够了解读者以 及用户跟这篇文章是否有产生情感共鸣；还可通过点赞数，看用户对作者 的认可。从数据中发现知识，优化决策，会大大提升运营效率。因此，在新媒体的实际运营中，数据分析思维要贯穿到工作的方方面 面，新媒体运营质量的洞察应该“用数据说话”。（二）常用数据1、 网站流量数据讲授法、案例 网站流量数据包括趋势变化数据、当前在线数据、独立访问者数据、 分析法页面浏览总数、平均浏览数、页面显示次数、文件下载次数等等。例如， 趋势变化分析指的是指定时间段内，网站流量的整体走势变化。2、微信公众号粉丝数据微信公众号是新媒体环境下营销推广的一个重要平台。新媒体运营者 通过对内容推送、活动发布、粉丝服务等模块的操作，吸引粉丝参与其营 销过程，从而增加销量，提升品牌知名度，提升营销效果。3、微博阅读数据4、今日头条内容数据5、移动短视频数据以抖音为例，抖音平台自带的数据统计和第三方平台数据统计可以帮 助运营者获取已发布视频的运营数据，包括点赞里、评论里、转发里、播 放量等，以更好地调整账号运营。6、网络直播数据壁虎看看主要为以快手商家为主体的电商商家和主播服务。通过壁虎 看看可以实时的监控相关商家、相关商品以及相关主播直播带货的数据。 同时还能对主播的短视频内容、粉丝人群画像等进行精准分析。（三）不同数据组合1、内容运营数据和活动运营数据（1）内容运营数据分类（2）活动运营数据分类2、不同营销目的的数据组合新媒体营销的目的可以总结为两个方面，即提升销量和宣传品牌。其 中，宣传品牌又可以细分为三个类别，包括提升品牌美誉度、提升品牌知 名度和提升品牌忠诚度。讲授法、案例分析法讲授法、案例分析法第二节预测运营方向（一）数据挖掘预判热点可以通过关键词搜索来了解某个关键词的搜索趋势、需求图谱和人群 画像，从而了解人们在一定时期内对该事件的关注情况，从而能够将竞争 产品、受众指向、传播效果等数据和信息，以科学的图谱方法呈现在人们 F_*、t .面前。（二）用户属性指导内容定位用户属性分析是新媒体运营的重要内容，也是预测新媒体未来运营方 向的个重要指标，能帮助运营者熟悉粉丝情况。对于平台用户的特性， 可分为属性特性和行为特性两方面。（三）用户增长推动经验积累（四）阅读与关注来源决定推广渠道随着互联网和新媒体的发展，人们可以搜索和查看图文信息的途径和 方式越来越广泛，运营者必须了解其中的情况，才能更精准的选择合适的 平台和渠道来营销和运营。（五）图文数据优化内容推广从今日头条后台的内容分析页面，可以清楚地看到文章的推荐量、阅 读里、评论里、收臧里、转发里等数据。点击单篇文章后的“详细分析” 按钮，可以查看对应文章的平均阅读/播放进度、跳出率、平均阅读速度/ 播放时长、读元量等详细数据。讲授法、案例分析法第四节控制运营成本（一）运营成本运营成本是每个公司都非常在意的，当前互联网时代给企业宣传推广 提供了机会和平台，在新媒体营销工作上，企业需要关注两方面的问题， 一方面是销售额的增长和品牌知名度的提升，另一方面就是要控制运营的 成本，特别是广告的投放成本。（二）新媒体广告的精准投放相对于传统的广告投放，新媒体精准广告投放的特点和优势有以下几 个方面：精准划分受众人群，实现点对点投放；广告信息多渠道投放，增 强受传双向互动性；广告投放资费低，投放频率高。新媒体广告投放的一般流程包括：确定目标受众、明确推广目标、确 定广告方式、选择新媒体平台、合作洽谈，广告投放、数据分析，广告优 化。1、平台渠道：广告投放在哪里产品或品牌的推广首先要选择合适的投放渠道。例如，某企业对现有 的优质客户进行了浏览习惯调研，经过问卷调研，获得了用户常用的平台 数据。2、时机时段：广告在什么时间投放除了选择合适的推广渠道，广告的发布时间对运营者来说也是至关重 要的。就像我们会发现发邮件在某个时间段成功率最咼，我们也会发现在 今日头条不冋时间发送的文章阅读量元全不一样。分析发布内容的时间点，是一个非常有效的放大推广效果的办法。3、内容方式：投放什么样的广告新媒体时代，用户和消费者获取信息的渠道越来越广泛，企业如若继 续采用传统广告不加区分的大规模推送，只会造成推广成本的浪费。新媒体广告投放平台众多，人群众多，要想达到更好的广告投放效果， 必须对广告受众进行精准定位，细分传播，实现精准的广告推送，确保广 告受众看到的都是自己感兴趣的广告内容，从而避免资源不必要的浪费。讲授法、案例分析法讲授法、实验第五节评价营销方案（一）最终完成数据企业的营销目标是营销方案的核心部分，即在本计划期内所要达到的 目标，对营销策略和行动方案的拟定具有指导作用。在目标数据的获取上， 如果能直接从第二方平台上获取数据作为目标，就直接以后台目标数据值 为参考，比如微信、微博。（二）过程数据1、文章打开率和分享率打开率体现了一篇文章的选题和标题是否足够吸引人，这直接决定了 用户是否点开文章；而分享率则体现了文章内容是否足够打动用户，这直 接决定了文章的二次传播。2、用户流失率新媒体运营者可以通过统计用户流失率，洞悉平台运营问题所在，以 及时进行修正。3、跳出率跳出率是指某个时间段内，访问者只浏览了一页即离开网站的访问次 数占总访问次数的比例。跳出率高，说明很多新用户来了，看了一页就离 开；而跳出率低，说明新老用户来了点击查看很多页才离开。分析新媒体 运营中页面的跳出率能帮助运营者发现问题，及时改进。第六节运营分析报告（一）日常运营报告日常运营报告是指新媒体部门每天、每周、每月、每季度等都需要涉及的汇报，类似于舆情分析报告，它是一种常态化报告，呈现新媒体部门 的整体运营状态及各新媒体平台的日常数据情况，如新媒体运营的日报、 周报、月报、季报等。（二）专项研究报告专项研究报告指的是针对某个特定现象或问题而进行的数据分析报 告，类似于网络舆情分析中的舆情专报，它不同于日常运营报告，专项研 究报告需要深入研究分析并给出对策方案。一方面深入研究分析，即通过新媒体数据的获取、预处理和分析等， 深入挖掘存在的问题及问题产生的原因。另一方面给出对策方案，即在量 化数据分析的基础上给出有依据、新颖性和建设性的对策方案建议，以实 现问题的良好解决。专项研究报告的撰写过程其实就是发现问题、分析问 题和解决问题的过程，因而对于某一现象或问题的专项研究报告可以从问 题表述、研究思路、研究过程、数据解读、分析建议等几个方面来完成。（三）行业分析报告行业分析报告是对所从事行业整体的新媒体分析报告，行业分析有助 于对该行业进行整体把握，从而更好地把握自身新媒体运营的方向。行业 分析报告主要涉及到行业分析和对手分析。行业分析报告的撰写可以采用 “分一总”的模式，主要包括三个模块，即行业分析、对手分析、总结建 议。行业分析可以借助百度指数、微指数、微信指数、搜狗指数等工具或 平台对用户行为特征等数据进行获取、统计，并采用对比分析、网络分析、 回归分析等方法进行分析，从而研究和预测行业发展规律和趋势。对于对手分析，由于很难获取其内部数据，因而主要对外部数据进行 统计和分析，可以直接或借助西瓜助手等之类第三方工具对其数据获取， 如微博粉丝数、微信公众号阅读数、网站权重、店铺销量统计等数据，从 而对内容、运营和销售进行深入系统分析。思考与练习：（1）通过新媒体数据分析新媒体营销推广状况。（2）在新媒体营销推广分析的基础上撰写新媒体运营分析报告。法（结合教材 内容讲解三种 报告的撰写方 法）布置作业、巩固知识，进行总结性评价（新媒体运营教学反思:（1）教学成功之处：（2）教学不足之处：（3）学生获得知识和创新（知识掌握、技能获取、价值观理念树立）（4）改进措施和方案：分析报告）。教学反思兽药注册评审工作程序为规范兽药注册评审工作，根据兽药管理条例、兽 药注册办法等有关规定，制定本工作程序。一、职责分工（一）农业农村部畜牧兽医局主管全国兽药注册评审工 作。（二）农业农村部兽药评审中心（以下简称“评审中心” 负责兽药注册申请的技术评审、现场核查、技术评审标准制 修订以及注册评审资料的档案保存等工作。制定召开评审专 家咨询会及对生产用菌毒种进行检验的工作原则和规范。（三）中国兽医药品监察所（以下简称“中监所”）负 责拟定兽药注册复核检验规则，组织注册兽药的复核检验工 作，出具检验报告书，并对质量标准草案能否控制产品质量、 检验方法是否具有可操作性等提出复核意见；负责菌毒种检 验工作。（四）专家职责。评审中心专家（由评审中心确定）负 责对申请注册兽药的安全性、有效性、质量可控性等提出审 查意见，兽药注册评审专家库中的其他专家根据评审中心要 求参与技术审查并提出咨询意见。二、评审工作方式（一）一般评审。常规兽药注册均采取一般评审方式。（二）优先评审。符合以下情形的兽药，采取优先评审 方式：针对国家中长期动物疫病防治规划（2016-2020 年） 确定的国内优先防治的 16 种疫病，可实现鉴别诊断的疫苗 和诊断制品；临床急需、市场短缺的赛马和宠物专用兽药以 及特种经济动物、蜂、蚕和水产养殖用兽药；未在中国境内 外上市销售的创新兽用化学药品；重大动物疫病防疫急需兽 药等。评审中心第一时间进行评审，第一时间报出评审意见 和评审结论；中监所第一时间安排复核检验。优先评审技术 要求不降低，评审步骤不减少，评审流程同一般评审。（三）应急评价。对突发重大动物疫病应急处置所需的 兽药，农业农村部启动应急评价。评审中心按照农业农村部 畜牧兽医局要求开展应急评价，重点把握兽药产品安全性、 有效性、质量可控性，非关键资料可暂不提供。经评价建议 可应急使用的，农业农村部畜牧兽医局根据评审中心评价意 见提出审核意见，报分管部领导批准后发布技术标准文件。 有关兽药生产企业按兽药产品批准文号管理办法规定申 请临时兽药产品批准文号。（四）备案审查。根据动物防疫需要，强制免疫用疫苗 生产所用菌毒种的变更采取备案审查方式。具体评审流程和 要求见高致病性禽流感和口蹄疫疫苗生产毒种变更备案工 作程序及变更技术资料要求。三、一般评审工作流程和要求（一）申报资料接收和受理。农业农村部政务服务大厅 （以下简称“政务服务大厅”）接收兽药注册申报资料。评 审中心按照农业农村部行政审批办事指南的办事条件、兽药 注册资料相关要求，对接收的申报资料进行形式审查，并将 形式审查意见报畜牧兽医局和政务服务大厅。政务服务大厅 根据形式审查意见办理予以受理或不予受理手续，并书面通 知申请人和评审中心。（二）申报资料技术评审。评审中心收到受理的申报资 料后，在规定时限内提出评审结论，并报农业农村部畜牧兽 医局。评审中心建立实施评审中心专家主审与兽药注册评审 专家库其他专家咨询相结合的兽药注册评审工作机制。评审 过程通常分为初审和复审，但经初审即可得出评审结论的， 可不进行复审。评审中心专家对受理的申报资料进行技术评审，提出初 审或复审意见。根据工作需要，可咨询兽药注册评审专家库 中其他专家的意见。咨询时可采取现场或远程咨询会、函审 /网审咨询等方式。参加技术评审的所有评审专家均应提出 书面审查意见。召开评审专家咨询会时，由评审中心专家任 产品主审专家，介绍注册资料和审查意见，并提出需要咨询 的事项和问题。评审中心咨询专家意见时，按照评审中心制 定的专家选取原则从兽药注册评审专家库中遴选专家，对于 涉及到不同专业的品种或有疑难问题的品种，可分别或同时 向不同专业的专家进行咨询。根据需要，也可向专家库以外 的专家进行咨询。评审专家咨询会议由评审中心有关人员主 持。评审中应按照兽药注册资料要求和相关指导原则要求 对申报资料进行科学评审。原则上，初审应一次性提出全面 审查意见，并明确是否进行验证试验、复核检验和现场核查 等。申请的兽药属于疫苗的，基于风险管理原则，必要时可 提出对生产用菌毒种进行检验的要求。评审中心可根据注册 申请人的申请安排沟通交流。根据初审意见，申请人一次性 提交补充资料。收到申请人的补充资料后，评审中心进行复 审。如初审意见要求开展验证试验、复核检验、现场核查等 还应在收到有关报告后一并进行复审。对需要提交补充资料 的申请事项，评审时限延长 40 个工作日。未能一次性提交 补充资料或者补充资料明显不符合评审意见要求的，予以退 审。原则上，每个兽药注册申请初审和复审各一次。对拟退 审的，评审中心可将退审意见反馈申请人。如申请人有异议， 应在收到意见后 5 个工作日内以书面形式提出。根据需要， 评审中心可再增加一次复审。评审时限延长 40 个工作日。（三）兽药质量标准复核和样品检验。技术评审期间需 开展兽药质量标准复核和样品检验的，申请人应在收到评审 中心复核检验通知后 132 工作日内，向中监所提交复核检验 所需样品及相关资料和材料。产品复核检验质量标准经申请 人确认后，不得修改。中监所根据评审意见，按照兽药注 册办法等相关规定开展兽药质量标准复核和样品检验工 作，并在规定时限内完成，将检验报告书和复核意见送达申 请人，同时将检验报告书报农业农村部畜牧兽医局、复核意 见报评审中心。中监所在收到评审中心复核检验通知后或者发出第一 次复核检验不合格报告后 132 个工作日内，未收到申请人复 核样品、相关资料或材料不全导致无法开展检验的，中监所 应向评审中心说明具体情况，评审中心根据说明对该项注册 申请按自动撤回处理。第二次送样的复核检验应重新进行检 验计时。根据评审意见对疫苗菌毒种进行检验的，中监所将检验 结果和结论报畜牧兽医局和评审中心，并增加 150 个工作日 检验用时。（四）补充资料及提交有关物质等。技术评审期间需补 充资料、确认技术标准、提交标准物质以及菌毒种和细胞等 的，评审中心以书面形式通知申请人。申请人按照评审意见 在规定时限内一次性提交补充资料、确认技术标准、向中监 所提交标准物质等。（五）审批。农业农村部畜牧兽医局根据评审中心的技 术评审意见和结论以及中监所的复核检验结论，提出审批方 案。建议予以批准的，报分管部领导审批，并根据分管部领 导审批意见印发公告、制作注册证书；建议不予批准的，由 农业农村部畜牧兽医局局长审签。（六）办结。办公大厅根据审批结论办结，并书面通知 申请人。（七）有关要求。评审中心应加强内部管理，健全完善 兽药注册评审和检验工作机制，制定并公开评审技术标准， 明确内部各环节办理时限，细化兽药注册评审承办人、评审 中心专家的工作职责和要求，建立完善沟通交流和咨询机 制。评审专家应按照农业部兽药评审专家管理办法有关 规定履行职责和义务，保守申报单位的商业秘密，严格执行 回避制度，严格遵守评审纪律和廉洁规定。应急评价和备案审查的技术评价工作方式参照一般评 审执行。四、暂停评审计时 评审过程中需暂停评审计时的，按以下程序办理。（一）需申请人确认复核检验质量标准的，评审中心向 政务服务大厅提出暂停评审计时申请，申请人应在 60 个工 作日内完成质量标准确认工作；政务服务大厅收到申请人无 异议的质量标准确认函后恢复评审计时。需申请人确认规 程、标签、说明书等标准性文件的，评审中心向政务服务大 厅提出暂停评审计时申请，申请人应在 40 个工作日内完成 确认工作；政务服务大厅收到申请人无异议的确认函后恢复 评审计时。（二）申请人应自收到注册申请事项受理通知后 20 个 工作日内，向评审中心提交注册评审纸质材料 10 份，评审 中心收到材料和资料后，告知政务服务大厅启动评审计时。（三）根据初审意见，需申请人提交补充资料和复核检 验样品、检验用标准物质和制备标准物质原材料及相关资料 时，评审中心向政务服务大厅提出停止评审计时 132 个工作 日申请。申请人对退审意见提出异议并需再次复审的，评审 中心向政务服务大厅提出停止评审计时 40 个工作日申请。 政务服务大厅收到申请人提交的补充资料，以及已向中监所 提交了复核检验样品等证明后，恢复评审计时。（四）进口兽药注册期间，需申请人在中国境内进行临 床验证试验或兽药残留检测方法验证试验时，评审中心向政 务服务大厅提出停止评审计时申请。申请人应在 252 个工作 日内完成相关试验。政务服务大厅收到申请人临床验证试验 结果报告或兽药残留检测方法验证试验报告后，恢复评审计时。（五）需进行现场核查的 ,评审中心向政务服务大厅提 出暂停评审计时申请。评审中心应在 40 个工作日内组织完 成现场核查，并在完成现场核查后 5 个工作日内向政务服务 大厅提出恢复评审计时申请。对评审中开展现场核查的注册 申请，评审时限延长 40 个工作日。进口兽药注册需进行现 场核查的，核查工作时限根据实际确定。（六）在开展复核检验期间，因检验用动物、特殊检验 设施与设备或标准物质无法获得等特殊原因造成复核检验 无法进行且申请人不能提供有效帮助的，中监所应向政务服 务大厅提出停止计时申请。待检验条件成熟时，中监所告知 政务服务大厅恢复计时。（七）受动物疫病防控政策或兽药管理政策调整等因素 影响需停止计时的，农业农村部畜牧兽医局致函农业农村部 法规司停止评审计时，并明确停止计时时间。（八）对有规定时限的所有情形，如提交补充资料、菌 毒种、复核检验样品、确认标准、提交验证试验报告等，申 请人逾期未完成的，均作为自动撤回申请处理。但因不可抗 力原因造成无法在规定时限内完成的，申请人可提前向农业 农村部畜牧兽医局提出延期申请，评审中心（中监所）根据 批准的延期时限向政务服务大厅提出暂停评审（检验）计时 申请。手机短视频创作：策划、拍摄、剪辑与发布教学大纲教案一、课程信息课程名称：手机短视频创作：策划、拍摄、剪辑与发布 课程类别：专业基础课课程性质：必修计划学时：45计划学分：3先修课程：无选用教材：手机短视频创作：策划、拍摄、剪辑与发布，陈臻 王怒涛 左巍主编，2021 年3 月；人民邮电出版社出版教材适用专业：本书可作为本科院校及职业院校新媒体、电子商务、数字媒体等相关专业的 教学用书。课程负责人：二、课程简介本书立足于行业应用，以应用为主线，以技能为核心，从拍摄手机短视频的前期准备到 内容策划，从手机短视频的拍摄方法到拍摄实战，从手机短视频的后期剪辑到优化与发布 系统而深入地介绍了手机短视频拍摄、剪辑与发布的实战方法和技巧，帮助读者快速掌握各 种实操技能与关键技法。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识拍摄设备、内容策划、视频拍摄、视频剪辑（小影、乐秀、 VUE、巧影、快影、剪映）、视频优化、视频发布H2问题分析虽然用手机拍摄短视频看似很简单，但要想拍出令人惊艳 的短视频作品并非易事，所以学习并掌握手机短视频的相 关技能很有必要H3设计/开发解决方案通过理论与案例相结合的形式，系统地传授了手机短视频 拍摄、剪辑与发布的各种关键技法，用通俗易懂的语言深 入浅出地介绍了那些看起来很“高级”的拍摄与后期制作 技术H4研究5使用现代工具抖音、快手、西瓜视频、哔哩哔哩、微信、微博、视频号、 小红书、小影、乐秀、VUE、巧影、快影、剪映M6工程与社会当前，短视频行业正在快速发展，用户数量、行业规模和 社会影响力持续提高，已经成为移动互联网业态的重要组 成部分。短视频不仅给予了每个创作者很大的发挥空间， 还成为一种新型的社交语言，使人们日常的视听内容发生 了翻天覆地的变化，短视频已经成为人们观察世界、记录 生活的重要平台H7环境和可持续发展8职业规范短视频创作者在进行内容策划时要遵守娱乐性、价值性和 情感性原则，以用户为中心，弘扬正确的价值观，使短视 频账号持续、健康地发展H9个人和团队短视频创作团队中个人绝不能随心所欲，而要遵循规律、 明确责任、保持团队成员间的高效沟通，才能提升团队协 作效率。短视频创作团队采用团队分工协作的模式，可以 提升短视频运营效率，提高团队的产出与效益H10沟通11项目管理12终身学习注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求 的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关 联三档分别表示为“H” “M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该 课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容早节名称主要内容重难点关键词学时类型1短视频概述认识短视频常见的短视频内容类型 常见的短视频平台短视频的特点；短视频的内容 生产模式;短视频的内容类型3理论2拍摄手机短 视频的前期 准备拍摄设备准备了解手机视频拍摄功能 选择拍摄画幅手机短视频拍摄设备的选择； 手机短视频拍摄功能的运用； 短视频拍摄画幅的选择6理论+ 练习3短视频内容 策划短视频内容定位 短视频用户需求定位 短视频内容策划原则 短视频团队搭建 短视频脚本设计短视频内容定位;短视频用户 需求定位；短视频内容策划； 短视频团队搭建;短视频脚本 设计6理论+ 练习4手机短视频 的拍摄方法景别 拍摄角度 光线运用景别的运用；拍摄角度的选择 与运用；光位、光质和造型光 的运用；视频画面的构图；手8理论+ 练习视频画面构图 运镜 镜头组接与转场机短视频的运镜;手机短视频 镜头组接与镜头转场5手机短视频 拍摄实战拍摄Vlog拍摄旅行视频拍摄商业广告片拍摄直播带货类短视频拍摄Vlog；拍摄旅行视频； 拍摄商业广告片；拍摄直播带 货类短视频8理论+ 练习6手机短视频 后期剪辑使用“小影”剪辑特效 短视频使用“乐秀”剪辑旅行 短视频使用VUE剪辑Vlog 使用“巧影”制作音频 自动回避短视频使用“快影”剪辑快手 短视频使用“剪映”剪辑抖音 短视频使用“小影”剪辑特效短视频； 使用“乐秀”剪辑旅行短视频； 使用VUE剪辑Vlog；使用“巧 影”制作音频自动回避短视 频；使用“快影”剪辑快手短 视频；使用“剪映”剪辑抖音 短视频8理论+ 练习7手机短视频的 优化与发布手机短视频的优化 手机短视频的发布优化短视频封面和标题;为短 视频添加话题标签;优化短视 频发布时间；在抖音、快手、 西瓜视频等短视频平台上发 布手机短视频6理论+ 练习五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议（一）学习方法建议1理论联系实践，提高学生手机短视频创作能力。2从各大媒体平台收集优秀的短视频作品，分析其创作方法，组织学生自主拍摄创作 类似的手机短视频内容。3组织学生拍摄与剪辑手机短视频，创作完成后发布在不同的短视频平台上，理论与 应用相结合，培养并提升学生的手机短视频创作能力。（二）学生课外阅读参考资料短视频编辑与制作，吴航行 李华主编，2019 年；人民邮电出版社出版。七、课程改革与建设本书立足于实际应用，从拍摄手机短视频的前期准备到内容策划，从手机短视频的拍摄 方法到拍摄实战，从手机短视频的后期剪辑到优化与发布，突出了“以应用为主线，以技能 为核心”的编写特点，体现了“导教相融、学做合一”的教学思想。本书还囊括了大量培养 手机短视频拍摄、剪辑与发布核心技能的精彩案例，并详细介绍了案例的操作过程与方法， 使读者通过案例演练真正达到一学即会，举一反三的学习效果。本书还配有完整齐备的微课视频、PPT、教学大纲、教案、习题答案、试卷等文件，选 书老师可以登录人邮教育社区下载并获取相关教学资源。平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期 末总评的 50%。期末考试成绩占期末总评的 50%。制订人 签字教研室 主任签字院部负责人 签字修订时间年月日纲教案世界水日资料世界水日宗旨是：唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常 生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上 升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严 重警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，石油危机之后的下一个危机便是水。 1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世 界水日(World day for water) ”。一、世界水日的由来水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源 和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展， 对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水 量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短 缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威 胁着人类的福祉。虽然地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千 米之多。但是其中海水却占了 97.2%,陆地淡水仅占2.8%, 而与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡 水，又仅占淡水储量的0.34%。更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染。人类的活动会使大量的工业、农业和生 活废弃物排入水中，使水受到污染。2013年，全世界约有4200多亿立方米的污 水排入江河湖海，污染了 5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14% 以上。并且还在增加，扩展和累积。据科学界估计，全世界有半数以上的国家和 地区缺乏饮用水，特别是经济欠发达的第三世界国家，有17亿人喝不上清洁水， 世界已有将近80%人口受到水荒的威胁。以上数据充分说明，水资源短缺成了当今世界面临的重大课题，因此，保护 和更有效合理利用水资源，是世界各国政府面临的一项紧迫任务。从环境角度来 说，最完善的措施是拦水和调水。改变水资源的时空分布，充分利用水资源。同 时注重节约用水，提高水资源利用率：工业方面提倡节水产业、控制污染物的排 放，加强废水处理；农业方面应采用先进的灌溉方式（喷灌、滴灌）等。水是生 命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。我们必须 增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。“世界水日”的确立是有背景的：一切社会和经济活动都极大地依赖淡水的供应量和质量，随着人口增长和经济发展，许多国家将陷入缺水的困境，经济发展将受到限制；推动水的保护和持续性管理，需要地方一级、全国一级、地区间、美丽的水，没有它，世界该会怎 样？国际间的公众意识。为了唤起公众的水意识，建立一种更 为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制， 1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境 与发展大会制定的二十一世纪议程中提出的建议，通 过了第193号决议，确定自1993年起，将每年的3月22 日定为“世界水日”，以推动对水资源进行综合性统筹规划 和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题。同 时，通过开展广泛的宣传教育活动（如出版、散发宣传品、举行会议、讲座报告、研讨会、展览会等），增强公众对开发和保护水资源的意识。让我们节约用水，不要让最后一滴水成为我们的眼泪！建议可持续发展委员 会在执行其任务时把实施二一世纪议程第十八章放在优先地位。1996年， 由水问题专家学者和相关国际机构组成的世界水理事会成立，并且决定在世界水 日前后每隔3年举行一次大型国际会议，这就是世界水资源论坛会议。二、历届世界水日主题1994年的主题是：“关心水资源是每个人的责任”（Caring for Our WaterResources Is Everyones Busines)1995年的主题是：“女性和水” (women and water)；1996年的主题是：“为干渴的城市供水”(water for thirsty cities)；1997年的主题是：“水的短缺”(water scarce)；1998年的主题是：“地下水看不见的资源”(groundwater - The invisibleresource)；1999年的主题是：“我们(人类)永远生活在缺水状态之中”(everyone lives downstream)；2000年的主题是：“卫生用水”(water and health)；2001 年的主题是：“21 世纪的水”(water for the 21st century)；2002 年的主题是：“水与发展”(water for development)；2003年的主题是：“水人类的未来”(water for the future)；2004年的主题是：“水与灾害”(water and disasters)；2005 年的主题是：“生命之水”(water for life 2005-2015)；2006年的主题是：“水与文化” (water and culture)；2007 年的主题是：“应对水短缺”(caping with water scarcity )；- ； :2008年的主题是：“涉水卫生(water sanitation)； 2009年的主题是：“跨界水共享的水、共享的机 遇( transboundary water-the water sharing,sharing opportunities)；2010年的主题是：“关注水质、抓住机遇、应对挑战” ( Communicating Water Quality Challenges and Opportunities )；世界水日中国水周宣传画2011年的主题是：“城市水资源管理” (water for cities)；2012年的主题是：“水与粮食安全” (Water and Food Security )o水中微量元素2013 年的主题是:“水合作”(Water Cooperation),第 26 届“中国水周”的宣传活动同日也将拉开帷幕。我国纪念“世界 水日”和“中国水周”活动的主题是“节约保护水资源，大力建 设生态文明”。2014年的主题是:水与能源(Water and Energy)。2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生 态文明”。开发利用水资源和防治水害，关系到国脉民运，必须依法治水、管水和用水。 1988年，中华人民共和国水法的颁布，标志着中国开发利用水资源和防治水 害走上了法制轨道。除了已颁布的中华人民共和国水法、中华人民共和国水 土保持法、中华人民共和国水污染防治法、取水许可和水资源费征收管理条 例和河道管理条例等法律、法规外，各地也先后颁布了大量的地方性法规, 在中国历史上首次建立起符合中国国情、具有中国特色的比较科学、配套的水法 规体系。为克服有法不依、执法不严的现象，增强全民的水的法律意识和法制观念， 自觉地运用法律手段规范各种水事活动，中国水利部从1989年开始，每年7月 1日至7日为“水法宣传周”。自1993年“世界水日”诞生后，从1994年起，水利 部决定“水法宣传周”从每年的“世界水日”即3月22日开始，至3月28日为止。 中国还将每年5月份的第二周作为“全国城市节水宣传周”活动，通过该活动，有 助于提高社会对节水工作重要现实意义和长远战略意义的认识；有助于增加投入 开发推广应用节水的新工艺、新技术、新器具；有助于提高城市用水的综合利用 水平。三、世界水资源论坛会议第一届：1997年3月21日至25日摩洛哥纯净水人体pH值第一届世界水资源论坛于1997年3月20日至25日在摩 洛哥城市马拉喀什举行，来自63个国家和地区的500名代表 与会。论坛的主题是“水，共同的财富”。会议发表了马拉 喀什宣言，呼吁各国政府、国际组织、非政府组织和世界各 国人民进一步团结奋斗，为展开永久确保全球水资源的蓝色 革命奠定基础。论坛还委托世界水理事会制订有关21世纪 水、生命和环境的规划。第二届：2000年3月17日至22日荷兰水利工程第二届世界水资源论坛于2000年3月17日至22日在荷 兰海牙举行。5700名来自世界各国的水利问题专家和非政府 组织代表出席。其间，114个国家的部长举行了部长级会议。 论坛的主题是“世界水展望”。会议通过了关于21世纪确保水安全的海牙宣言和相关行动计划，并对未来 25 年的水资源管理和消除水危 机措施提出展望，世界水蓝图也在这次会议上问世。第三届：2003年 3月16日至 23日日本第三届世界水资源论坛于 2003 年 3 月 16 日至 23 日分别在日本城市京都、 大阪和滋贺召开。论坛共包括“水和粮食、环境”、“水和气候变动”、“水和社会”、 “水和发展”等 38 个主题，论坛举行 350 场分组会议。1 万余名来自 180 个国家 和地区的政府官员、专家学者和民间人士就如何拿出具体行动解决水问题进行研 究和探讨。其中最引人注目的是论坛通过的部长宣言和公布了各国及国际机 构提交的水行动计划的水行动计划集。第四届：2006年 3月16日至 22日墨西哥第四届世界水资源论坛于 2006 年 3 月 16 日至 22 日在墨西哥首都墨西哥城 召开。来自 121个国家的政府代表和世界各地 13000 多名各界人士与会。这届水 资源论坛主题是“采取地方行动，应对全球挑战”。会议通过的部长声明认为， 水是持续发展和根治贫困的命脉，必须改变当前使用水资源的模式，以保证所有 人都能用上洁净水。第五届：2009年3月16日至 22 日土耳其第五届世界水资源论坛于 2009 年 3 月 16 日至 22 日在土耳其城市伊斯坦布 尔举行，主题是“架起沟通水资源问题的桥梁”。会议通过的部长声明强调，必须 加强水资源的管理和国际合作，保证数十亿人的饮水安全。 20 日，中国、日本 和韩国有关官员在论坛上就涉水事务合作签署了联合声明。第六届：2012年 3月12日至 17日法国第六届世界水资源论坛于 2012 年3 月12 日在法国海滨城市马赛开幕，主题 是“治水兴水，时不我待”，旨在总结往届水论坛和其他国际会议成果，并在水资 源的关键领域制定和实施切实有效的解决方案。这一主题充分体现了国际社会对 水资源问题的高度重视，对立即采取行动措施的热切期盼。来自世界 170多个国 家和地区的代表出席此次论坛，他们将在为期 6 天的时间里，通过部长级会议、 区域日、议题分会、水展和水博览会等多种形式，展开研讨和交流，共同为世界 水问题的解决做出努力。四、世界水理事会世界水理事会(World Water Council )是一个讨论全球水问题、协调全球水 行动的非政府组织。1994 年 3 月在荷兰诺德维克举行的饮用水、环境卫生部长和官员会议建议成立世界水理事会，联合国可持续发展委员会和联合国大会认可 了该建议。1994年11月国际水资源协会成立了筹备委员会。非洲1/3人口缺乏饮用水1996年6月14日，世界水理事会在法国马赛正式成立。由 世界水理事会发起的“世界水资源论坛”每3年举办一届，是 目前规模最大、层次最高、影响最广的国际水事活动。2009年7月22 日,中国水利部与世界水理事会举行中 华人民共和国水利部与世界水理事会合作谅解备忘录签字 仪式，双方签署了谅解备忘录。该谅解备忘录旨在全面推动 中国水利部与世界水理事会在重大国际会议和水事活动、政 策研究和能力建设等方面的合作。五、世界水日的意义人们一点不知道水的重要，建立这么一个节日，为的是让人们能不浪费水，珍惜水！人类很早就知道水并利用水，水无色、无味、无嗅、透明，是自然界中最常 见的液体。古代哲学家们认为，水是万物之源，万物皆复归于水，所以一直把水、 火、气、土当作四个基本元素，而水也是中国古代五行金、木、水、火、土中的 一种，由它们构成世界上一切物体。水包括天然水（河流、湖泊、大气水、海水、地下水等），人工制水（通过 化学反应使氢氧原子结合得到水）。水（化学式：H20）是由氢、氧两种元素组 成的无机物，在常温常压下为无色无味的透明液体。水是地球上最常见的物质之 一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。 水在生命演化中起到了重要的作用。在我国古代，有一句俗语深入人心，那就是一方水土养一方人”。中国人相 信：水的好坏对人体十分重要。什么样的水养成什么样的人，水好的地方也容易 出美女。而现代自然科学为古人的这种朴素结论找到了科学依据。从这个角度来 说，天下所有的水都一样。但在中国人眼中，水和水绝对是不一样的。唐代陆羽 在其所著的茶经中，将水界定为三个等级，“山水上，江水中，井水下”；相 传他曾著水品（或泉品）品评天下名泉名水，将宜煎茶的水按水质好坏 分为二十等。而另一个爱评泉的人是清代乾隆皇帝，甚至曾闹出评出两个天下第 一泉的轶闻来。直到1784年英国科学家卡文迪许用实验才证明水不是元素，是由两种气体 化合而成的产物。1809年，法国化学家盖吕萨克测定，1体积氧和2体积氢化 合，生成2体积水蒸气。后来的科学家便定出了水的分子式：H2O。英国科学家 E.Hamilton 研究小组研究发现：人体血液中 60 多种化学元素，与地壳化学元素 的含量、分布规律是一致的。二者之间的相关性很密切，即人体和地壳物质保持 着一种相对的平衡状况，所以人体能够适应外界的环境，能在地球上正常地生活。而饮水是提供人体必须的矿物质和微量元素的重要途径之一，这些元素在天 然水中的比例与在人体中的构成比例基本相同，容易被人体吸收。如果这些矿物 质少到不能满足人体生理的需要，或者多到超过人体所能吸收与排泄的限度时， 也就是人体与环境中的水源、食物与空气间某些矿物相互交换的动态平衡遭到破 坏时，人体就不能适应这种外界环境，就会发生某些疾病。人类需要水中矿物质吗?目前流行一种做法，就是大量饮用纯净水。其原因 是有一种说法称我们主要从日常饮食中获得大部分的矿物质，而现代人普遍营养 过剩，因此并不需要斤斤计较于水中的那点矿物质。另一种说法是我们承认原生 水中的天然矿物质对人体是好的，但那是因为以前的水无工业污染，比较干净。 所以两害相权取其轻，不如喝卫生无污染但没有矿物质的纯净水了。正因为这种 观念，使 1994 年开始在国内兴起的纯净水（或称超纯水、蒸馏水）在我国饮用 水市场上占据了霸主地位。中国内地上万家企业大量使用反渗透法技术生产纯净 水。它们大多以城市自来水为水源，在生产过程中清除水中杂质的同时，也过滤 掉了水中人体必需的矿物元素。更多的科学家和权威机构并不认同这些观点。 2000 年 7 月，新华社专电报 道“专家提醒”：不宜将“纯净水”作为通常饮用水大量地长期饮用，婴幼儿及少年 儿童尤应慎重。而中国消费者协会在2003年3月也发布同样的消费提示：人体 大多适宜喝弱碱性水，老人与小孩子不宜长期喝纯净水。要知道水中矿物质的作 用，我们先要明白水的真正作用。从分子生物学、营养学研究进展来看，水不但 起解渴、载体的作用，而且直接参与生物物质代谢、能量代谢和遗传信息传递等 作用。由此，水中矿物质对生物体不仅是补充必需的营养，而且对维持水正常构 架起着主要作用。水生理学专家明确指出，纯净水在失去矿物元素以后，它的水 结构和功能也发生了异变和退化。水分子过分串联，变成线团化结构，不易通过 细胞膜被人体吸收。更不理想的是，这种超纯水因为不含任何矿物质，就有较强 的溶解能力，导致人体细胞内的生命动力元素逆向渗透，向体外流失。矿物质和人的关系水中的矿物质具有为人体补充营养的作用，可以维持体液渗透压、保持水平 衡的作用。另外还有一个很重要的作用，那就是维持体液中和性，保持酸碱平衡。 在生命长期的进化过程中，人体形成了较为稳定的呈微碱性的内环境。正常人血 液pH值(酸碱度)应在7.357.45左右。人的细胞活动必需在这个环境中进行。 也就是说，人体内环境的酸碱性受到精确调节，人体液中主要正负离子的当量总 浓度相等，从而维持体液中和性，处于偏弱碱状态。反之，用美国医学家、诺贝尔奖获得者雷翁教授的话来说，酸性体质是百病 之源。纯净水的技术工艺，是将水中的钙、钠、钾、镁等矿物质阳离子和重金属 等有害物质一起聚集至阴极分离析出，而分解的氧、硫酸、硫黄等酸元素则保留 在水中，因而增加氢离子(H)的浓度成为酸性水。同样，以纯净水为基础、在纯净水中人工添加含氯化钾、硫酸镁等人工矿化 液的矿物质水，也难以满足维持人体弱碱性的功能。反而可能因为这些偏酸性的 人工矿化液在水中分解产生大量氯离子和硫酸根离子，而使得酸度更强。水专家呼吁：我们应当饮用没有污染的水、没有退化的水、符合人体生理需 要的水。他们强调：一定要分清“饮料水”和“饮用水”是两个不同的概念。饮料水 偏于商品经济效益，消费者主要满足临时解渴，不是每天的必需品。而饮用水是 民用必需品，每天必须喝。作为饮用水，联合国卫生组织有严格的含义，即人从出生到 70 岁，平均每 天饮用 13kg 不会出任何问题。要满足这样的要求，水源是至关重要的。百万 年以来，人体和大自然中天然存在的淡水水源，形成了和谐的依赖关系，这是经 科技加工出来的、纯而又纯、远离自然属性的水无法比拟的。因此，世界上著名 的饮用水品牌，从依云到富维克，到国内的知名品牌农夫山泉，都以它的天然水 源为自豪，在瓶标上都会标注其水源地。珍惜每一滴来自天然的好水，因为它与 生命和自然保持和谐一致。3 月 22 日是世界水日，在这个日子我们应该抽时间思考：10 亿人无法获得 足够的清洁用水；每个月因饮用受污染的水而死亡的人和印度洋海啸的死难者一 样多。尽管如此，这些人的不幸几乎没有得到一场自然灾害所能引起的关注。水对西方人而言是理所应得的寻常之物，而一个苏丹人平均每天要花1/3的 时间去取当日定量配给的水。一个欧洲人每天用水约135升，而一个发展中国家 的居民通常每天只有 10 升水可供使用。在亚洲和非洲，传统上由妇女负责为家 人汲水。她们平均要走 6 公里才能到达附近的河流。如果独自没法运足够的水回家，孩子就来帮忙，他们把时间花在打水上，而不是上学读书。尽管如此，水往往不够用，污染水又导致腹泻和疟疾频发。在过去 10 年里， 死于腹泻的儿童超过了二战后所有武装冲突中死难者的总数。例如，因为缺水， 一家人在同一个盆里洗手。由最年长的男性开始洗，等轮到最小的孩子时，洗过 的手比洗前还脏。而孩子就用这双脏手吃饭。在红十字会启动供水工程之前，赞 比亚小镇马查的卫生状况十分恶劣，疟疾和腹泻在儿童中尤为流行