小班主题活动大鱼来小鱼来教案反思

小班主题活动大鱼来小鱼来教案反思 活动目标：1、感受传统儿歌的“一字韵特点。2、会用对角折的办法折鱼。3、开展幼儿的动手能力。4、培养幼儿敏锐的察看能力。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：1、课件：相关蓝色海洋背景图2、大小不等的正方形彩色手工纸3、轻柔音乐。活动过程：师幼谈话：你们是小几班的孩子幼儿说我听说咱小X班的孩子平时在幼儿园里都表现特别棒！对吗？对这么有自信，好今天就让老师来看一看，请幼儿坐下。唉！你们认识我吗？我是谁？张老师很快乐能和你们成为朋友。一、导入局部：对了，今天张老师给你们带来了一幅特别漂亮的画面，看出示课件海洋背景图这是什么地方啊？大海你喜欢大海吗？那你想一想，大海里都住着哪些小动物呢？幼儿边说边表演小结：对了，大海里有大鱼、有小鱼、大龙虾、螃蟹，还有许多许多的小动物二、回忆儿歌：咦。看谁来了出示课件和幼儿一起说儿歌说到：“小鱼不来大鱼来教师同时从口袋里出示大鱼、小鱼。提问：“它们是用什么做出来的？用纸折出来的什么颜色的是大鱼？什么颜色的是小鱼夸奖幼儿三、教师把小鱼贴在黑板上指着大鱼提问：“这是鱼的什么？眼睛这是鱼的尾巴这是鱼的身体1、那怎么样我们才能把这只大鱼折出来呢？首先，我们用一张正方形的纸出示纸提问：“这四个尖尖的是正方形的什么？角平平的是正方形的什么？边师：“首先对角折对角亲亲手压平，然后，一角向上变尾巴，翻个跟头游一游，眼睛大大画圈圈。一条大鱼游来了在孩子身边游一游你也来试试吧？现在请你轻轻的坐到桌子旁边2、看看我们桌子上有什么？彩笔、纸现在请你拿一张大纸和老师一起折一折大鱼，首先，对角折对角亲亲手压平，然后，一角向上变尾巴，翻个跟头游一游，眼睛大大画圈圈。一条大鱼游来了教师带着幼儿把鱼贴到黑板上小结：现在大鱼有了许多的好朋友，那小鱼的好朋友在那里呢？我们在给小鱼找个好朋友吧？幼儿做回座位上3、现在请你拿一张小纸和老师一起折一折小鱼，首先，对角折对角亲亲手压平，然后，两角向上变小鱼，翻个跟头游一游，眼睛大大画圈圈。一条小鱼游来了教师带着幼儿把鱼贴到黑板上四、总结：师幼一起评价幼儿作品。师：“这个小鱼是谁折的？这个呢。这个大鱼是什么颜色的？这个大鱼是什么颜色的。大鱼和小鱼都找到了好朋友，他们可快乐了，那我们的好朋友在那里呢？我们一起到外面找一找吧？活动结束。活动反思：儿歌?大鱼来，是一首属于传统一字韵的儿歌，这首儿歌内容简单、重复，而且很形象、有趣，有押韵感，很适合小班幼儿学习儿歌的年龄特点。但是小班幼儿的注意力容易分散，怎样才能让幼儿更加积极主动地学会这首儿歌呢？这是我在发展教育活动之前首先要来考虑的问题。根据小班幼儿认识需要行动及具体形象思维的心理特征，在教育活动中我采用了多种形式的教育办法如形象直观法、图示法等教育办法，让幼儿更加积极主动地去学会儿歌。