公民基本道德建设规范-杭州长征中学

学 校 简 介 长征中学位于莫干山路南端，市府大楼北侧，与杭州广播电台和市第二百货大楼毗邻。创办至今已有40余年历史，目前是一所拥有42个教学班的普通完全中学。 学校教学设施完善，拥有行政楼、教学楼、科学楼、艺术楼、标准健身房、塑胶田径场、膳厅。科学楼内设有实验室、劳技教室、电脑房、电子课件制作室和多媒体教室及图书阅览室。学校还拥有功能齐全的音乐教室、美术教室、劳技工艺室和多功能活动室、快乐鸟心理辅导室。在市政府规划的300亩绿地上新建一所占地150亩的花园式的长征高级中学，目前已着手兴建。建成后将是一所36个班规模的全寄宿高级中学。 学校现有高级教师33人，中级以上职称的教师占教师总数的647%以上。近几年，学校陆续从全国、全省各地重点中学引进了一批优秀的高中教师。同时还选送了一批骨干教师，参加各类研修班进行深造。经过几年努力，己初步形成一支责任心强，专业知识扎实，教学经验丰富，教育风格鲜明的高素质教师队伍。教师爱岗敬业，队伍稳定。班主任队伍阵容整齐，班集体建设成绩裴然。 学校坚持依法治校，全面贯彻党的教育方针。在办学思想上，坚持以学生发展为本的理念。面向全体学生，注重全面发展，牢固树立以质量求生存、以创新求发展的意识，坚持以教学为中心，全面推进素质教育。学校十分注重弘扬良好师德，努力提高教师的全面素质;注重发挥学生的主体作用，自主学习、学会学习，形成良好的教风和学风。同时积极倡导团结、进取、严格、务实的校风。十分重视提高课堂教学效率，追求“轻负担，高质量”。经多年探索逐步形成了外语教学特色，筛选出一套行之有效的教学方法，取得了该学科的明显优势。近几年来学校的教学效益逐年提高，2001年高考上线率为928%，在普通中学名列前茅，有良好的社会声誉。学校德育工作在实效性上狠下工夫，成绩显著。呈现出学风好、校风正，教育教学管理有序的良好状态。学校坚持科研兴教，强化教师的教科研意识，教师科研水平逐年提高，教育、教学论文在省、市各类评比中屡屡获奖。 学校十分重视学生全面素质的提高。为探索和实践素质教育做出了积极的努力。艺术教育成绩突出，校民乐队在全国和省市各项比赛中屡屡获奖。曾获得国家教委艺术教育司专家的一致好评。2000年8月学校民乐队代表我国中学生，作为中日友好使者赴日本参加日本高中生文化艺术节交流活动，获得较高评价。辛勤的汗水，给出了硕果。学校先后被评为杭州市先进学校，浙江省会考先进集体，市卫生先进单位，市首批行为规范达标学校、省艺术教育先进单位，区文明单位和系统先进党组织。2000年被评为市级先进基层党组织。2001年被评为杭州市文明单位。一、师德篇中小学教师职业道德规范(1997年8月7日修订) 一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 (国家教委、中国教育工会联合修订颁发)杭州市长征中学教职工日常行为规范l、升旗仪式、政治学习、教研活动等集体活动要积极认真参加。自觉遵守学校各项规章制度，凡要求学生做到的必须自己先做到。2、关心学校建设和发展。爱护学校，珍惜集体荣誉。3、守信守时。上课、会议、活动不迟到不早退，有事先请假。4、讲究卫生。不随地吐痰，不乱扔纸屑果壳、烟蒂;不在公共场所吃零食;勤理发、勤换农;穿戴整洁、大方、得体，不着奇装怪服、不浓妆。5、保持办公室整洁，教学、卫生及个人物品摆放有条不紊。保持教学工作场所的安静和严肃，不高声呼喊谈笑、不聚众闲聊，无事不串办公窒。6、举止文明。不说脏话、不骂人;不参加封建迷信活动;不赌博;工作日不在校内搓麻将，打扑克;积极参加文明健康高雅向上的文体活动。遵守公共秩序，进校门主动下车，不在校园内骑车，按指定地点停车。7、待人诚恳，态度和蔼，用语礼貌。同事间团结协作，互相尊重，提意见、交换看法态度要诚恳，不在背后议论人，有事公开讲、当面讲、个别讲。为人坦荡，光明正大。8、爱护公共财物。节约水电、文具纸张，爱护校园花草树木。不在办公室使用热得快，电热板等电器，每日离校前检查饮水机、电灯、门窗筹是否关好。9、热爱、尊重、信任学生。不得歧视嘲讽、厌烦、体罚或变相体罚学生;关心特困学生;尊重家长，接待家长来访热情有礼。10、牢记育人宗旨。对违反校纪校规和社会公德的行为要进行劝阻、批评、教育。11、在教室、集会，对学生谈话时必须使用普通话，提倡日常生活、工作中使用普通话。 长征中学校长室2002628 公民基本道德建设规范爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献摘自中共中央公民道德建设实施纲要教育工作者热爱学生尊重家长 为人师表教学有方学而不厌诲人不倦 教书育人桃李成行杭州市市民守则一、热爱祖国，热爱家乡六、讲究卫生，举止文明二、礼貌待人，助人为乐七、植树绿化，美化环境三、敬老爱幼，邻里和睦八、遵纪守法，见义勇为四、尊师重教，崇尚科学九、自尊自爱，不损国格五、移风易俗，计划生育十、艰苦奋斗，建设杭州杭州市文明公约为把杭州建设成美丽、清洁、文明、繁荣的风景旅游城市，特制订本公约。一、 举止文明，讲究礼貌，敬老爱幼，遵纪守法。二、 讲究卫生，不随地吐痰，不乱倒污物，不乱丢果壳、纸屑、烟蒂。三、 维护公共秩序，遵守交通规则,爱护公共设施。四、 爱护园林、名胜古迹、不损毁景物，不污染环境。五、 积极植树养花、护鸟、绿化、美化、净化环境。六、 遵守职业道德，搞好优质服务。杭州市长征中学群体师德创优活动实施方案 为全面贯彻教育方针，推进素质教育，切实贯彻落实中国教育改革和发展纲要、中华人民共和国教育法、中华人民头和国教师法、中小学教师职业道德规范，进一步优化教师队伍，提高教育质量，实现创造一流教育的目标，拟在全校范围内开展群体师德创优活动。 一、指导思想： 以“一纲四法一规范”和杭州市长征中学师德师风建设的有关规定为依据，以创造一流的教育，造就一流的师资队伍为目标，进一步加强师德建设，提高教工队伍的整体素质，发挥整体效益，促进学校教育改革的深化发展，全面提高教育质量。 二、活动实施原则： 1、完善机制，重在建设。 活动将全校教工按教研组、行政组、二条线分为10个基层群体单位，根据各条线的工作特点，制定群体创优达标标准，通过达标标准的导向作用，激励各基层单位加强集体建设最终达到学校整体的优化。因此，群体师德创优活动是一个持续不断的建设过程。 2、群体优化与个体提高相结合。 活动以教工个体师德修养的不断加强为基础，通过个体素质的提高促进群体的优化，同时群体的优化又必然导致教工向更高的水平努力;并且，集体的归属惑和约束力，又能弥补个别教工的某些不足，从而实现个体提高促进群体优化，群体建设带动个体进一步发展的良性循环的态势。 3、自评和复评相结合。活动的主旨在于激励教工群体不断自我完善，所以，我们把自评放在重要位置，通过对照达标标准的自评工作，发现存在的不足，明确努力方向，从而激励教工群体的自我教育、自我提高;在自评基础上的复评，主要目的在于检查、督促、总结经验、发现先进、推广先进经验，更进一步推动群体的争先精神，实现创优的目的。4、创忧活动要为学校中心工作服务。学校的中心工作是教育教学，群体创优活动必须围绕这一中心工作开展，为这一中心工作服务。教学线的教师群体优化，应有利于教书育人氛围的强化；服务线的教工群体优化，应促进管理育人、服务育人水平的提高。创优活动的达标标准是学校各项工作的具体化，群体创优活动的开展必将有力地推动学校的各项工作。三、创优活动的组织和实施。交工群体师德创优活动，在校党总支和校行政的统一领导下，由校工会具体负责实施，活动的实施分为一下几个阶段：第一阶段：宣传发动阶段，组织广大教工学习，讨论实施方案。第二阶段：对照检查阶段，个群体单位对照达标标准进行自评，提出存在的问题和不足，明确努力方向，制定整改措施。第三阶段：落实整改阶段，各群体单位针对存在的不足，积极主动的进行整改，写出自评报告。第四阶段：学校检查阶段，学校工会组织力量根据各群体单位的自评报告，组织检查、验收。第五阶段：总结评比阶段，学校根据检查验收情况表彰群体创优先进集体，总结先进集体的经验，完善创优活动，深化群体创优活动。四、群体创优单位划分：1、教学线：语文教研组、数学组、外语组、物理劳技组、生化组、政史地组、音体美组。2、 服务线：教导（一）、教导（二）、总务处。五、群体师德创优达标标准。六、群体师德创优评比办法。1、 各组自评的每个项目应在本组每位教职工考核的基础上，经统计确定分值。2、 本组有个人荣获系统先进工作者或市级以上先进称号（包括指导学生参加市级以上各类竞赛获奖者），均可加5分。3、 综合评价分优、良、及格和不及格四级，凡总分超过85分为优秀；75-84为良好，60-74分为及格，60分一下为不及格。4、 凡本组有体罚与变相体罚学生，工作失职造成事故者、旷工者一票否决，综合评价为不及格。杭州市长征中学群体师德创优达标标准序号规范条目权重量标自评复评1遵纪守法20全组同志自觉遵守学校的各项规章制度，坚持参加学校工作，有事先请假，不擅自离开工作岗位，无旷工。2依法执教20全组同志能认真学习教育法、教师法，认真学习十五大文件和邓小平理论。认真贯彻党的方针政策。参加政治学习和升旗意识，不迟到、不无故缺席、不聊天、不做与会议武官 的事。积极参加校内外教研活动，教研气氛浓厚。3爱岗敬业10全组同志事业心强，有敬业奉献精神，安心本职工作，服从学校安排，尽心尽职，按时保质完成任务。行政人员坚持“服务育人”的工作宗旨，提高服务质量。热爱学生20全组同志能热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视、讽刺挖苦、体罚学生，建立民主、平等、亲密的师生关系，树立正确的“学生观”。4为人师表10全组同志品行端正，作风正派，举止文雅，宽厚待人，处事公正，以德立教，律人律己。不接受家长或学生礼物，不违反家教规定，搞好办公室卫生，校内不骑自行车，不赌博，不酗酒。严谨治学10认真学习教育教学理论，勤于学习，精通业务，善于钻研。课堂教学努力作到“高质量，轻负担”。备课认真，教案完整、规范，布置作业适当，批改负责。行政人员能刻苦钻研自身工作规律和业务，钻研本职工种和专业技术。认真撰写教育教学论文，努力提高理论水平。团结协作全组同志团结协作，一分为二地认识自己的长处和短处，正确对待他人，尊重同志，友好相处，宽厚待人，相互学习，相互促进。组内老教师能认真搞好传、帮、带，年轻教师能虚心学习。注意维护其他教师在学生中的威信，主动维护校纪风，对不良行为敢于批评。加分综合评价二、职责篇杭州长征中学教职工岗位职责校长岗位职责 1、贯彻执行党的方针政策；执行上级党委和教育行政部门的决定和指示。履行学校法人代表职能，对外代表学校，对内主持全校行政工作。 2、根据党的教育方针和学校教育目标，制订学校近期、中期和长远规划及目标；制订学校年度及学期计划，审批中层各处室工作计划，并督促有关职能部门组织、实施、检查和总结。 3、制订和完善以岗位责任制和全员聘任制为主要内容的学校规章制度，健全各级管理机构，以法治校，推进学校管理科学化。 4、领导和组织学校的教学工作，坚持以教学为中心，坚持按教学规律办事，保证教学计划的全面贯彻执行。经常深入教学第一线，提出教研和教改的意见，改进教学工作。 5、领导和组织学校的思想政治教育工作，提高全校教职工全员德育意识，不断研究和改进德育工作，以提高德育的实效性。加强对班主任工作的研究和实践，建设一支较高素质的班主任队伍。要积极指导和帮助团队、学生会开展工作，密切学校与家长、社会的联系，创设良好的教育环境。 6、主持召开行政会议和校长办公会议，并定期听取各部门情况汇报，研究、部署和协调学校各方面的工作，并就学校的发展计划、教学改革、处室建设、师资培训、学校管理、规章制度及财务基建、教学设施等重大问题组织讨论，作出决策。 7、关心全校教职工的学习、工作和生活，调动广大教职工的积极性，有计划地全面提高教职工素质。定期对教职工考勤、考德、考绩，并就教职工的进修培训、评级定薪、晋级和奖惩、聘任和调岗等作出决定。 8、增收节支，努力改善办学条件和全校师生的物质文化生活，不断提高教职工福利待遇。 9、认真接受党组织和教代会的监督，定期向教代会和全校教职工报告工作，倾听群众意见，增强民主意识，加强民主管理，不断提高教育质量和办学效益。 10、负责处理学校偶发事件或阶段性重大事件；定期向教委有关部门请示、汇报学校工作，接受上级主管部门对学校工作的督导、审计与评估。 11、副校长协助校长工作。办公室主任岗位职责 校长办公室主任的主要职责是协助校长处理学校的日常事务，协调各部门的工作。其主要工作是： 1、起草学校工作计划、总结和规章，送交有关领导审议。 2、对外代表校长室、接待来客来访，介绍学校情况，联系有关工作事宜。 3、根据校长意见，召开中层干部会议，布置、协调各部门工作，听取工作意见和汇报，也可召开各种座谈会，了解分析情况，汇总后向校长汇报。 4、代表校长处理学校各种日常行使事务工作（包括人事，考核，晋级，调资，离退休，奖惩等工作）。 5、承担党总支有关工作。 教务处主任岗位职责 1、协助校长组织教师学习和贯彻党的教育方针政策和上级有关指示，贯彻落实教学计划和教学大纲，执行教学常规，保证教学质量。 2、根据学校的工作目标，制订全校教学工作计划教学常规，建立正常的教学秩序，保证教学计划的贯彻执行。 3、指导和审定各教研室组工作计划，指导各教研室组的教学研究活动，定期召开教研组长工作会议，研究和布置教学工作，总结交流教学经验，经常深入各教研组参加教研活动，指导和总结工作经验，提高教研活动的实效。 4、及时检查教师的教学和学生的学习情况以及教学计划的执行情况。经常听课，检查教师备课，听课和学生各课作业的批改情况。组织好期中期末的考试，及时汇总考试情况，分析教学质量，帮助教师改进教学和总结教学经验。 5、协助校长做好师资的安排和调整。组织教师学习业务知识，不断提高现代化教学手段使用能力，提高 教学水平。检查教师进修计划执行情况，交流进修成果和经验。协助校长考核教师的教学情况及教学成果。 6、定期召开师生座谈会，查阅班级教学日志，掌握教学第一手资料，及时研究解决主要矛盾。 7、组织做好注册、报到、编班、课程表、作息时间表及课外活动表的编排等常规工作。 8、组织学校各类考试，考查的命题、出题、审题，试卷监印和阅卷工作。 9、每学期期中和期末对全校各学科教学情况及时进行分析、总结经验教训、制定改进措施。并及时向校长呈报各类教学数据。 10、学期末对各任课教师的教学质量和效果作出评估后报校长室，并对下学期任课教师的安排提出意见、报校长室批准。 11、抓好学籍管理制度，认真做好补考、升留级、转（休）学、毕（结）业等工作。 12、负责全校教师的教科书和参考书以及学生用书及练习资料的订阅和发放工作。13、抓好图书馆的建设、充分调动图书管理员的积极性，发挥图书馆、阅览室和资料室的作用。为教育、教学第一线服务。14、负责并指导对物理、化学、生物、计算机等各种实验仪器、设备的合理使用和有效管理。15、组织领导第二课堂的工作，做到计划落实、教师落实、经费落实、场地落实、教案落实。开学有计划，期中有检查，期末有总结，学年出成绩。16、落实外单位来校参观、听课、实习等项工作。学生处主任工作职责1、根据学校工作计划，协助主管校长制定学生德育工作的年度、学期计划，制定阶段性工作计划，并负责组织实施。2、 定期召开年级组长和班主任会议，学习党的方针政策，不断研究新时期德育工作新问题，学习新教育理论，遵循教学规律，提高德育工作实效性。检查常规工作落实情况，总结经验，予以推广。3、负责审核班主任工作计划，指导和协助班主任处理班级工作中的重大问题，期末做好班主任工作定性和定量的考核。4指导各班班委工作，培养学生干部，协助团委、学生会、少先队开展活动；掌握学生思想动态，向主管校长提供信息，提出改进意见，采取改进措施。5、组织和指导学生做好宣传工作（包括广播室、黑板报和宣传橱窗等）。6、 领导医务室做好环境卫生检查，体格检查，疾病预防，健全健康档案等工作。7、 负责学生的考勤奖惩及操行评定和毕业鉴定。8、 协同主管校长开好各年级家长会，组织和主持全校性学校各项大型教育活动和会议。9、 组织和安排值周管理工作及全校课外体育锻炼和文娱活动的开展，组织和检查卫生工作，组织学生参加社会公益劳动，安排学生假期生活和节日活动。10、心理辅导站及心理辅导问题。11、完成主管校长委托的其它工作。教科室主任职责1、 协助校长开展全校的教育科研工作。根据学校工作计划的要求，认真制定学校的教科研计划，并负责组织实施。2、 协助校长组织全校的教育教学理论学习，主动积极提供有关资料，举办讲座、开展讨论交流，努力提高教职工的理论水平，更新教育观念，勇于教育实践。向科研要质量，要效益。3、 实施课题管理，做好课题审核、送审和存档等工作。4、 负责学校教育教学论文评审、选送、交流和存档等工作。5、 制定和执行教科研工作的奖励制度，激励教师积极参与科研活动，努力推进校园科研氛围。6、 记载学校教科研成果，定期汇编教育教学论著，积累资料。7、 参加并指导各教研组开展教学研究活动，及时总结经验，予以推广。8、 定期参加教师教学笔记，教案的检查评比工作。9、 加强与市教科所与兄弟学校的联系，争取上级领导部门的指导帮助。10、 为教师提供各类教育信息。总务主任岗位职责1、根据学校工作计划，认真制定总务处工作计划，并负责组织实施。2、领导总务处、会计室、食堂和传达室等部门的工作，负责审批以上各部门的工作计划。保证各部门工作正常运转。定期召开处务会议，研究、检查、布置和总结各部门的工作，提出改进意见，采取改进措施。3、 协助主管校长建立总务各部门的规章制度，检查和落实所属各部门岗位责任。4、 把好财务关，严格执行财务制度，合理使用经费。5、 开源节流，增收节支，改善办学条件提高集体福利。绿化美化环境；改善和管好教职工生活设施（包括集体宿舍、食堂、理发室、缝纫室等）。抓好学校基建施工、质量验收和经费预决算。6、 管好校产。组织和督促有关管理员对现存校产（包括校舍、桌椅、仪器、办公用具等）做好清点、登记、管理、维修工作，对学校现有财产、设备、物资，做到心中有底，做到有帐有物，帐物相符。制定财产保管和赔偿制度。7、 负责全校各部门办公室、实验室、教室的维修和室内器具的配置工作，为教育、教学第一线提供优质服务。8、 根据学校有关规定审批100元以下财务开支。9、 抓好门卫管理工作、严格校门出入登记制度。10、完成主管校长委托的其它工作。分部主任岗位职责1、分部主任是学校指派到分部负责全面工作的行政主管，系中层正职，其行为对校长负责。 2、分部主任要全面贯彻执行学校的各项工作要求，根据学校工作目标和工作要求，制定分部工作计划，并对各年级和各部门的工作进行全程监控，保证学校各项工作要求落到实处。 3、分部主任要定期召开分部领导小组会议，学习党的方针政策和学校工作要求精神;研究教职工和学生思想动态和新时期德育工作的新问题，遵循教育规律、提高德育工作的针对性和实效性;要研究和布置教学工作、总结教学经验，推广教学成果;要研究分部阶段性工作进展情况和改进措施;协调年级间和部门间的工作;组织和实施大型教育活动等。4、在全面贯彻执行学校既定制度和工作要求的前提下，分部主任可根据分部实际，提出补充意见，在征得学校同意后，予以贯彻实施: 分部主任有权根据分部工作实际，召开年级和部门领导协调会，对全盘工作加以协调和布置，以保证工作效率和产生较大效益。 分部主任有权对突发性事件进行及时、妥善的处理，并迅速将情况向校长及有关领导或部门报告。 分部主任有权对分部各学科教师半天内所授课的临时调配，作好相应的记载。并负责对教职工和学生进行严格的考勤。分部主任有权向学校提出教职工和学生的奖惩意见。 5、分部主任须每月定期向校长办公会议汇报分部工作执行情况，并提出下阶段工作意见和要求。团委书记（干部）的岗位职责在学校及上级团委领导下，根据学校工作的中心任务及青少年的特点开展工作。1、负责学校共青团、少先队的工作，根据学校和上级团组织的工作意见精神制定工作计划，并组织实施。抓好团组织的思想作风和组织建设，抓好共青团“推优入团”、“推优入党”和团队衔接工作。2、 教育团员青年坚持四项基本原则，树立为四化努力学习文化知识，切实抓好“以学习为中心，以三好为目标”，开展“学雷锋、树新风、维护社会公德”的活动。发挥团员的先锋模范作用。3、组织团员青年开展有益的体育活动和文娱活动，参加社会新风点公益劳动。4、指导团队和学生会干部开展工作，培训学生干部、提高学生干部的素质。5、及时宣传先进团支部和优秀团员的事迹6、完成校长和书记委托的其它工作。少先队辅导员的岗位职责1、根据团委工作计划和少先队章程，积极开展少先队的各种活动。认真组织“硬骨头六连英雄中队”的选拔工作和命名活动。2、协助团委做好“推优入团”的工作。3、 根据初一、二年级的学生特点，积极组织初一、二学生开展课外活动和社会公益活动。4、 完成主管领导交托的其它工作。教研组长工作职责1、 教研组长应认真履行“教研组长工作常规”和“教师教学常规”的要求。对本学科的教学质量负有直接责任2、 组织本教研组教师学习党的教育方针政策，教学理论和教学大纲。钻研教材，改进教法，进行观摩，组织讲座，总结交流，推广经验。3、 根据教务处教学计划开学第二周前，制订好切实可行的教研组工作计划，期中协助教务处检查计划和教学常规落实情况。4、 认真抓好每两周一次的教研活动，做到定点、定时、定内容，努力提高活动质量，讲究实效，并作好活动记录。5、 组织安排本组示范课，研讨课，并做好评课工作。6、 组织教师开展业务知识和现代化教学技术和手段的学习，努力提高教师自身素质。7、 组织教师指导学生开展学科课外兴趣小组活动和各类学科竞赛。8、 组织好学科考试的，命题、出卷、阅卷和分析等工作。9、 做好本组教师教学工作评价和教研组工作总结。10、以身作则、团结同志，发挥全组同志教师积极性，并带动全组同志搞好教风和组风建设。争创先进教研组（室）。带好新教师。11、认真按时完成教务处布置的有关教学管理的各项工作。年级组长岗位职责1、 在教务主任和政教主任的领导下，协调本年级的教育和教学工作。2、 根据学校工作计划，结合年级工作实际，制订年级工作计划，做好工作总结。组织和领导本年级各班开展各项思想政治，道德品质，行为规范等教育活动。3、 定期召开本年级教师会议和年级大会，分析研究本年级教育教学情况，工作计划贯彻执行情况和学生的思想动态，做好表彰先进和后进生的转化工作，采取有效措施加强学生德育工作。了解和关心本年级每一个学生，及时妥善做好学生的思想教育工作，帮助班主任解决工作中的困难。4、 主持召开本年级学生家长会，加强与学生家长的联系，争取家长对学校工作的理解和支持。并督促班主任做好家访工作。5、 指导本年级新教师和新班主任工作课任教师岗位职责1、 遵守师德、教书育人，为人师表，努力提高自身的修养。关心学生成长，发展学生智力，培养学生能力，对每一个学生负责。2、 严格遵照教学常规进行教学工作。认真执行教学大纲，钻研教材教法，切实抓好教学的五个环节，认真备课，上课，批改，辅导，考核。对所教学科、班级的教学质量负责。3、 认真学习教育理论，参加校内外教研活动，积极开展教学研究，向45分钟课堂教学要效益向科研要质量。力求既减轻师生负担，又提高教学质量。4、 积极进行业务学习和进修，不断提高自身业务素质和教学水平。认真总结经验，积极撰写教育教学论文。5、 积极主动承担第二课堂的教学工作，组织和带好课外兴趣小组活动，积极组队参加各级各类竞赛。6、 积极承担校内外听课和实习教师的指导工作。认真完成公开课及听课任务。7、 遵守学校规章制度，爱护学校荣誉，爱护学校财产和教学仪器、教学工具。8、 自觉服从学校安排，努力完成各项工作任务，积极参加学校和社会的各项教育活动。班主任岗位职责1、 班主任是班级工作的组织者和指导者；应当热情关怀、爱护学生，负责做好本班学生的德育工作；关心学生的德、智、体全面发展，培养学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”四有新人。努力使班级成为遵纪守法，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的先进班集体。2、 经常与课任教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况。教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。培养学生爱科学，学科学、用科学的优良风尚。3、 关心学生身心健康，组织和指导学生开展丰富多彩且有意义的文体活动。自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好的卫生习惯。并对学生的生活习惯给以应有的指导。4、 教育并督促学生遵守中学生日常行为规范、学校的各项规章制度、社会的公共秩序和国家的法令法规。处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件。对学生的教育应做到“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，教之有方，严之有格”，重视教育效果。5、 指导班委会，班级团支部或少先队中队开展各项有意义的活动，培养学生的自学、自理、自控能力6、 组织和领导本班学生参加学校的各项活动，组织好学生的课外体育锻炼活动，配合有关课任教师开展第二课堂活动。7、 主持召开班级家长会。进行家访，争取家长对学校工作的了解、理解和配合，共同做好学生的教育工作。8、 每学期及时制订好班级工作计划、作好工作总结；学年结束时写好学生品德评语，做好学生操行评定工作。9、 完成政教处布置的其他有关工作任务保卫干部的岗位职责1、 全面负责学校的安全保卫工作。做好防火、防盗、防毒工作，制订和落实安全措施，学校集体户口的户籍管理及民工的暂住证办理工作。负责全校师生自行车的停放管理工作。2、 经常检查全校消防设备和安全设施。保证设备器械完好有效，报警系统性能良好。3、 负责指导和督促总务处、实验室、会计室等有关部门，保管好现金及剧毒药品、教具和重要器材。4、 负责安排节假日教工的值班及平时安全值班人员，并做好检查和协调工作。5、 配合政教处对违纪学生进行教育和处理，负责处理学生校外违纪肇事、违法犯罪事情，处理校内被盗、被窃案件。6、 做好学生升学、征兵等政审工作。7、 完成校长委托的其他工作教务员的工作职责1、 在教务主任的领导下，做好各项具体工作，负责学生的学籍管理、注册、升留级、休学、退学、复学、转学及毕、结业等项管理工作，并分别建立健全学生学籍档案。负责有关统计报表的编报工作。2、 负责编制全校、各班、各任课教师的课表及全校作息时间表，作好教师代课，培训的统计，建立健全教师教学业务档案，教师公开课情况的统计和资料的归档工作及平时的调课工作。3、 负责全校各种试卷和其他教学资料的收集和保管。以及教导处同意征订的复习资料和有关材料的订购和分发工作。4、 填发各年级学科竞赛获奖的奖状和奖品，登记好教师、学生在各级各类竞赛获奖的成绩。5、 负责学生课本预订工作，并做好开学学生用书的分发工作。负责各类考试的监考安排，试卷收发等考务工作，及时做好每次考试后的成绩统计、分析和汇报工作。6、 按月统计好学生缺、旷课情况并及时公布。7、 完成学校交给的临时性突击任务图书、资料室管理员工作职责1、 严格执行图书馆、阅览室规章制度。2、 做好图书的订阅工作。及时做好新书的分类、编目、上架，尽快介绍出借。师生归还的图书及时分类归架。3、 积极主动做好新图书介绍，和宣传工作，努力提高图书流通率和利用率。办好图书资料信息窗和宣传橱窗，开展阅读指导书评活动，积极配合课堂教学及第二课堂课外活动的开展为教学第一线服务。4、 及时做好报纸、杂志收发、订阅工作，月底年底做好报刊、杂志装订、保管工作。5、 每天按时调换阅览报栏里的报纸。6、 定时开放阅览室。保持图书馆、阅览室的安静。教育学生遵守纪律，经常对学生进行爱护书籍的教育并做好旧书刊修补、处理工作。7、 经常与各教研组长联络，互通情报，介绍和代订各种报刊杂志和有关资料。8、 阅览室和书库，每周打扫一次，保持室内清洁卫生（按照防火、尘、霉、蛀、湿的要求）。9、 完成教务主任委派的临时工作。文印室工作人员工作职责1、 严格执行文印室有关规章制度。2、 热爱本职工作，工作主动热情、严肃认真、服务周到、不断改进服务态度，努力钻研业务，不断提高工作质量。杜绝浪费。3、 打、印资料，努力做到字迹清楚，页码连贯，张数准确、不出差错，交件及时。4、 管好公共财产，做好纸张、讲义、油墨等的登记入册工作并经常做好机件维修保养工作。5、 保持室内整洁，及时处理工作垃圾。6、 文印室人员做到既分工又合作。7、 完成教务主任委派的临时工作。实验室管理员岗位职责1、 执行实验室管理制度，按时开放实验室和仪器室，及时准备好演示实验和分组实验所需仪器物品，保证实验开出率达大纲规定的100%2、 各实验室应建立完整、规范的仪器帐册，包括仪器明细帐、固定资产帐、低值易耗品帐等，仪器设备分类入册。3、 各实验室仪器物品分类、定室、定橱、定位存放，做到帐、物、卡相符。4、 经常清理、整理和检查仪器，及时保养和维修，做好仪器的报损和新仪器物品的验收、登记、入册、入橱工作。5、 根据教学需要，及时做好有关物品的请购工作，保证教学的正常进行。6、 做好实验室的调度和开放工作，充分发挥实验室的作用7、 根据实验室管理规则做好危险品和剧毒药品的保管工作，并注意安全工作，每天下班前检查门、窗和水电开关是否都关好8、 落实、检查卫生包干班级的卫生值日工作，做好实验室、仪器室、准备室、仪器橱、仪器的清洁卫生工作，注意、防锈、防腐蚀、防污染等工作。9、 完成主管领导布置的其他工作。电教管理员工作职责1、 电教管理员在教务主任的领导下开展工作，确保电教设备为教育、教学服务，及时保养、维护设备，保证电教设备的完好率。2、 负责学校重大活动所需电教设备的准备和使用3、 负责学校重大活动的影象资料的管理和保存，及时为教育、教学工作提供有关资料。4、 负责学校电视台的指导和多媒体教室的管理。5、 认真做好电教设备的应用和推广工作，促进学校教育教学手段现代化。长征中学校园网网管员职责遵守学校各项规章制度，履行教师职业规范，完成以下工作职责：一、依照学校教学需求，全面负责校园网资源库的建设和管理-收集和分类整理各种与教学有关的资源供教学使用，将各学期与教材配套的音像材料整合到校园网中供教师教学使用。二、负责校园网信息主体平台的信息整理与正常维护。及时更新各类信息。三、负责校园网各硬件设施的维护、修理和网络的安全管理-定期进行网络设施的维护与检查，发现问题及时解决，定期更新、升级病毒库定义文件。定时查看、更新网络运行日志。四、教师办公用计算机的维护与修理-定期检查教师办公用计算机的运行情况并做好记录，及时修理、排除办公室计算机的常规故障。五、分专题开展教师计算机使用技能及知识培训-对教师办公中经常产生的问题，及时进行培训指导，对整合到网络中的各教学资源定期进行使用培训。六、负责长征中学网站建设与信息管理-结合学校实际与要求，在互联网上建设长征中学网站，及时进行信息的更新与安全性维护。七、服从学校需要，接受学校安排的各种临时性工作。政教处干事岗位职责1、 执行政教处工作会议的有关决定，与政教处其他成员分工合作，共同搞好处务工作。2、 具体负责校“值周班制度”，及时填写“每日班级常规检查一览表”。每周结分一次。3、 处理学生偶发事件，及时记录存档。4、 做好政教处的各项宣传工作（包括黑板报、标语、宣传栏、环境布置等）。5、 填写有关学生德育方面的各种表格、名单、名册、奖状、证件，保管好处内的有关资料、报纸。6、 做好处内的有关外勤和接待工作。7、 做好学生交来的失物登记、招领工作。8、 完成学校和处领导布置的其他工作任务校医岗位职责1、 以“为教学服务，为师生健康服务”为宗旨做好全校卫生和保健工作。提高服务质量。2、 贯彻 “预防为主”方针，经常对学生进行卫生健康教育；培养学生良好卫生习惯3、 组织和指导学生会卫生部长和各班卫生委员搞好班级清洁卫生和校园环境保洁工作；做好每日早晚两次的卫生检查工作。并将检查结果及时统计，汇报给政教处。4、 组织学生进行预防接种；做好传染病的预防工作，做到早期发现，早期隔离，控制蔓延。5、 热情关心全校师生员工的健康，定期组织教师和学生进行健康检查和检测，建立学生健康档案。及时总结统计，分析情况，将结果向领导和班主任报告。6、 认真开展学生常见病的防治工作，定期刊出黑板报进行宣传教育，做到情况明，防治措施具体，切实做好保护视力、急救、转诊等项工作。7、 要经常积累学生健康状况，生长发育、疾病死亡、因病缺课，运动外伤等各种资料、数据，及时总结、分析并上报有关部门。8、 负责对学校食堂的饮食卫生进行检查和督促。9、 做好学校计划生育工作，不出现二胎，晚婚率做到100%。10、及时采购药品，造册上报；妥善保管好药物。定期清理检查，避免变质失效。并做好教职工公费医疗的审报、管理及经费的报销使用情况。11、完成学校和政教处布置的其他有关任务。会计岗位职责1、 按照上级规定的财务制度管理好学校的一切经费开支。经常了解经费需要情况和使用情况，主动帮助各组室合理使用好各项经费，以促进教育事业的发展，对违反财务制度的现象和做法要坚持原则，敢于提出意见。2、 审核一切收支凭证，及时结算记帐。做到各项开支都符合规定，一切帐目都清楚准确。对经费的使用情况和存在问题要经常向有关领导汇报。3、 按照规定编造全年、每季、每月的各种预算报表和统计资料，做到准确及时。4、 保管好一切财务凭证，及时整理、装订、保存。5、 负责全校固定资产总分类帐，以类为单位设立帐户，会计与总财产管理员一个季度对帐一次。6、 配合、督促有关组、室及时处理一切暂收暂付款项。7、 会计要与出纳互相配合，搞好财务工作。8、 做好食堂帐，认真审核食堂每月上报会计室报表。出纳岗位职责1、 负责办理学校行政经费的现金、支票收付工作。2、 负责办理食堂的现金、支票的收付工作，预售教工饭菜票，定期办理工厂及学生搭伙（包括临时性人员）。3、 努力熟悉各项财务制度和开支标准，仔细审核收付时的每一张单据凭证，力求做到经手的每一笔收付正确并符合制度标准。4、 认真执行现金管理制度。严格支票领发制度，每天结帐，大量现金要及时交银行，对暂付的现金支票要按规定催促有关人员及时报销结帐。5、 按规定数额存放库存现金，保管好支票等一切票证，每天下班时必须认真检查，提高警惕。6、 努力摸索工作规律，不断改进工作方法，健全制度，逐步提高工作效率。出纳要与会计密切配合，搞好财务工作。水电工岗位职责1、 维修学校水、电、器材设备，及时处理故障，保证学校水、电、器材设备一直处于完好状态。2、 每天早自修到各教学楼巡视一次。检查各教室灯光情况，发现故障及时处置，做到小修不过夜。3、 负责学校用电管理，校内照明，动力线路和照明动力设备的保养小修以及简易基建项目照明、电器安装。4、 负责校内家属宿舍属于学校安装公用部位的电路照明和水箱、水管的维修。5、 负责学校各组室及教室的电扇安装、保养加油等维修工作，每年冬季做好电扇罩的包扎。6、 负责全校水箱、开关、水管的安装、保养、维修。负责学校场地、道路、下水道的疏通和维修。7、 负责零星自来水管及附属设备拆除、辅设等工作。事务员（外勤）岗位职责1、 负责学校各处室所需物品，教学用品、文具纸张、办公用品和清洁卫生用具的采购和供应。2、 负责劳保用品、五金材料、水电器材的采购，注意节约，按质按量及时供给。3、 严格执行采购物品报批手续、入库制度，采购物品必须按发票数额交给有关人员，经验收后才准报帐。4、 准确及时地传递学校各种信件，负责学校行政外出联系工作。5、 负责学校事务性的工作及完成总务主任委办的临时性工作。财产保管员（内勤）岗位职责1、 统一管理学校的固定资产、低值耐久品和低值易耗品，根据不同财产分类建立三本帐，并建立请购、验收、领册、报废等制度。2、 管理全校的家具（包括教室课桌椅、讲台），对新添置的家具要验收、编号、登记工作，对分发在各组室使用的家具要有分户帐，每年清查一次，负责处理公用家具的分配调度和教工的出借、回收等事宜。3、 健全学校固定资产清帐，每学期来负责核对课桌椅等教师设备、办公桌椅，负责教学仪器等固定资产验收、入帐发放工作，每学期与会计及各部门财产保管员对帐一次，做到帐帐相符，帐物相符，对行将报废的固定资产提出处理意见，经批准后报废销帐。建立库存材料明细帐。负责对学校物资材料验收、入库、出库、保管工作，严格出入库手续，要经常检查材料有效情况，发现问题及时汇报，对被服等易霉变物品，每年至少组织翻晒一次。负责文具、小五金等低值易耗品的入库验收、保管和领用，建立文具、小五金低值易耗品清帐制度并负责向总务主任提出购买文具、小五金等的申请报告。4、 负责劳保用品发放和废旧物品回收、出售工作。5、 每天巡视各教学楼、实验楼，发现公用设备损坏及时通知有关人员修理并记录备查。6、 管理全校房门钥匙（包括仓库钥匙和教室钥匙），不得将仓库钥匙交给学生、教师单独进仓库领取物品。7、 负责配合教导处、班主任做好学校教室课桌椅的登记调换，如有损坏及时查明赔偿并与有关人员加强合作。8、 负责学校事物性的工作。管理学生开水供应，指导清洁工做好日常的环境卫生，以及全校的冬季防冻取暖和夏季降温等事宜。食堂管理员（班长）工作职责1、 抓好食堂全体同志的教育和管理，教育他们树立为教学服务为师生服务的意识，努力为改善教职工和学生的用膳条件而积极工作。2、 落实常规管理和岗位责任制。3、 抓好食堂卫生，保证饮食卫生和安全，防止“病从口入”。4、 计划安排每星期的学生菜单和每天的教工菜单（包括主食调剂），掌握成本核算，平衡每月盈亏，民主管理食堂，做好饭菜质量好，服务文明热情。5、 征求用膳人员的意见和要求，接洽安排临时性的来客用膳。6、 管好食堂财产。食堂炊事员工作职责1、 树立“为师生提供优质服务”的思想，刻苦钻研业务，不断提高饭菜质量，改进服务态度。2、 认真执行食堂管理制度服从管理、工作勤奋、分工合作。3、 有计划地安排每周的主副食，掌握成本核算，平衡每日盈亏。把好卫生关。采购要作到精打细算，力争物廉价美。4、 进货验收，出货要称做到帐物相符。5、 负责饭票的收售和保管工作。6、 负责管好食堂财产，保持食堂整洁。三、管理篇学生道德规范立志成才 好好学习 尊敬师长 诚实守纪热爱科学 热爱劳动 团结同学 关心集体 摘自浙江省公民道德规范中学生守则一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟、不喝酒、不随地吐痰。七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人、不打架。九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。十、诚实谦虚，有错就改。中学生日常行为规范一、 自尊自爱，注重仪表。1. 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。升降国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2. 坐、立、行、读书、写字姿势正确。3. 穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、不化妆、不佩带首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。4. 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、不喝酒。5. 举止文明。不打架骂人，说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。6. 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲。7. 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。8. 爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。二、 真诚友爱，礼貌待人9.要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。10.尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。11.尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用手。给老师提意见态度诚恳。12.同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学。发生矛盾，多做自我批评。 13.待客热情，起立迎接。邻里有困难时，主动关心帮助。 14.未经允许不进入房间动他人物品，不看他人信件和日记。 15.不随便打断别人的讲话，打扰他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉。 16.惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。珍惜时光。三、 遵守纪律、勤奋学习 17.按时到校，上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬。下课后，请老师先行。 18.上课专心听课，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。 19.认真学习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。 20.积极参加团队活动和学校班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。 21.认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。 22.爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱抹乱刻。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。 23.参加各种集会准时到场，不做与会议无关的事。 24.遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食、节约水电，服从管理。 25.生活有规律，按时作息。四、勤劳俭朴、孝敬父母 26.学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 27.主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。 28.生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。 29.尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。 30.外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。 31.尊敬体贴帮助父母、祖父母、关心照顾长辈和兄弟姐妹。 32.对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。五、严以律己、遵守公德 33.遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。 34.乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让路、让座，不争抢座位。 35.遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。 36.爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。 37.参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。 38.观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。 39.尊重外地人。遇有问路，认真指引。 40.见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。中学生行为规范达标自评调查表项目 自 评 内 容自 评 结 果达标基本达标未达标 1能积极参与学校、班级的管理。 2在升旗仪式上，能做到集队迅速，姿势正确，精神饱满，神情庄严肃穆。并能在无伴奏的情况下独唱国歌。 3穿着符合中学生特征，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不化妆，不穿高跟鞋，不去游戏室，不去营业舞厅等不适合中学生去的场所。 4