知识竞赛活动策划方案6篇

知识竞赛活动策划方案6篇知识竞赛活动策动计划6篇大家明白活动策动在梳理的时候有哪些肯定要小心的事项吗，要想制定一份有效的活动策动，大家知道有哪些强调的点吗。下列是小编精心为您推荐的知识竞赛活动策动计划6篇，供大家参考。知识竞赛策动计划1一、活动目的“学校工作无小事，平安工作大于天。为进一步加强幼儿平安教育，培养幼儿平安意识和自我防备意识及自我爱护的能力，防止和减少意外伤害事故的发生，促进幼儿身心健康开展。二、活动内容一、教幼儿学习一些常见的平安知识1、教育幼儿不能拿玩具及锋利物品和他人打闹，防止戳伤，不互相追打、乱跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。2、教育幼儿高低楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。3、教育幼儿到公共场所加入游览，外出散步或户外活动时，要远离变压器、建筑工地等危险的地方，跟着大人的话，不得随便离开，要拉着大人走，不能自己到处跑，有事应告诉大人。4、教育孩子要养成到公共场所注意察看消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警 ，懂得如何报警。特别是发生火灾怎么打火警 、怎么逃生。学习110、119、120 的拨打办法和报警办法，向大人求助的办法。5、教幼儿认识电、火、日用化学品的使用和危害性，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害，以避免意外事故。6、教育幼儿独自在家时不自己动手反锁门，独自在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来，不给陌生人开门。7、教育幼儿知道自己的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、 ，会叙述分明，紧急情况知道如何联系家人。8、教育幼儿不随意轻信陌生人的话，未经家人允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。学会应对可疑陌生人的办法，了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般办法，提高自我爱护能力，形成在遇到危及自身平安时及时向他人求助的意识。9、教育幼儿没成人带着下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规那么，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。10、教育幼儿到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。11、教幼儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等根本自然现象及危险性。教给幼儿在自然灾害发生时的自我爱护和求助及逃生的简单技能。12、教育幼儿自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生平安常识，预防常见食物中毒和疾病。二、教幼儿认识一些常见的交通标志三、中、大班幼儿排练关于交通平安的情景表演四、请交警叔叔来园讲解平安方面的内容三、活动时间20xx年x月x日。四、活动地点活动室内五、交通演练为提高幼儿的交通平安意识，促进孩子健康成长，近日，我们幼儿园大班段师生举行了一场别开生面的交通平安知识宣传活动。各班师生将幼儿生活的事例排练成小品，用通俗易懂的语言引导孩子感知日常生活中行走、过马路、乘车时应如何注意平安。小品?不闯红绿灯、?不在马路上玩耍、?乘车时的平安都给大家留下了深刻的印象。此次活动，使师生掌握了更多交通平安知识，更加明确了交通平安教育的重要性，增强了交通平安意识。知识竞赛策动计划2通过平安知识竞赛，促进幼儿平安知识的运用。掌握平安知识，增强自我爱护能力，保证生命和身心健康，进一步加强幼儿园平安工作。幼儿园大班发展“幼儿平安知识竞赛活动。此次活动，竞赛设有必答题、抢答题、观众题、风险题，采取现场抽题的形式，考察幼儿对平安知识的理解和应用，内容涵盖了交通平安、自我救护以及可能遇到的突发性问题等等。活动时间：20xx年x月x日下午加入人员：各班幼儿、参赛家长1、掌握一些初浅且贴近日常生活的平安知识，培养平安意识，提高自我爱护和自救能力。2、养成在日常生活和突发平安事件中正确应对的习惯。活动准备：1、平安知识题目2、场地布置每班坐四纵排，计分板，苹果磁性活动过程：1、介绍各班级代表队，喊喊自己班级的平安口号。2、介绍比赛规那么。必答题、抢答题、风险题。3、比赛第一项必答题答对一题得一个蔬菜，一共完成15道题。结束后报告比赛得分情况。4、比赛第二项观众题放松环节。面向在场的其他小朋友，一共6道题。答对的小朋友可以获得一根棒棒糖的奖励。5、第三项抢答题20题答对一题一个蔬菜，答错不给，抢答正确的幼儿给一个贴贴子给予激励。6、第四项风险题3题，家长抢答。结束后报告比赛得分情况。7、宣布比赛结果以班级为单位第一名1个，第二名1个，第三名1个。8、全体表演儿歌?平安第一。主持者小结本次活动情况。知识竞赛策动计划3一、活动目标1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的高兴。2、激发幼儿加入体育活动的积极性，开展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。二、活动场地大操场三、活动准备1、划分好各班活动区域。2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿合适的服装与鞋子。四、活动过程比赛工程：1、?看谁投得准材料：小纸球假设干纸篓5个每5个家庭为一组，小朋友投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。2、平安地带材料：圈、小红旗假设干玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，谁先达到，拿起小红旗获胜。3、?小小坦克兵材料轮胎5个每组5人幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先达到起点者为胜。4、?超级动力车材料动力车5辆每组5人家长载好幼儿从起点出发，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。选前3名。5、?踩高跷材料：高跷5个，梅花桩假设干幼儿从起点出发走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最先跑完的一组家庭为胜。6、?大脚驮小脚一起吹泡泡材料：气球假设干玩法：幼儿面对着家长幼儿脱掉鞋子，双脚踩在家长的脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，一直走到终点，然后家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。规那么：行进中幼儿的脚不能落地。7、?赶小猪材料皮球10个，小棍10个宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进可以互相帮助，将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜！8、穿大鞋游戏玩法：由一名家长与一名幼儿加入，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮忙幼儿穿好鞋子，看谁先完成。9、?运球游戏材料皮球假设干、框5个，玩法把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多10、乒乓球乐材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖知识竞赛策动计划4一、活动目标1、知道自己是中国人，通过活动能对祖国的名胜和特产增加了解。2、通过分组竞赛的形式，开展思维的敏捷性，提高合作意识。3、具有爱祖国爱家乡的情感。二、活动准备1、活动前向父母了解有关中国、世博等相关的知识。2、中国地图五副3、每队的标志班级姓名4、假设干面小红旗，每组一个小手拍三、活动过程1、开场白各位家长，各位小朋友：大家下午好！金秋十月，欢歌如潮。我们迎来了祖国六十一华诞。我们幼儿园也根据这个教育契机，发展了“我爱祖国的主题活动，在这个主题活动中，我们每个孩子都知道了许多关于祖国和家乡的知识。很快乐，今天我们五个家庭代表来到我们的大舞台加入“宝宝爱祖国的知识竞赛，在此表示衷心的欢送！对各位家长对我们幼儿园工作的支持表示万分的感激！2、分队及规那么1、介绍五组家庭：1号家庭来自大1班的. 2号，3号，4号，5号家庭分别介绍。2、介绍规那么：在比赛时，小朋友要听分明要求回答下列问题，答复时声音要响亮，你答对了就能获得一面小红旗，最后看看，哪一队的小红旗最多。今天我们将设一、二、三3个奖项。其中一等奖为一名，二等奖两名，三等奖两名，希望大家能赛出好成绩。2、竞赛活动第一个比赛活动是必答题以抽签形式选题目，老师先提出问题，由每队的宝宝先答复，如他答复不出，家长可以来补充。知识竞赛策动计划5一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，开展学生的个性特长，我校决定在20年12月上旬举行数学学科知识竞赛活动。二、活动目的通过竞赛，提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和单薄环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。三、参赛对象、内容、时间及要求1.第一学段：三年级数学日记第二学段：五年级数学小论文六年级解题竞赛2.具体要求1参赛年级以班为单位，自行组织初赛；日记、小论文按班级人数的20%上报电子文档，解题竞赛按15%的比例上报参赛名单。2数学日记与数学小论文竞赛数学日记、小论文可以写学习体会、数学发现，规律探究、知识应用等等。要特别注重数学知识与生活的联系，要能反映积极的主题，比方说学习数学带来的乐趣，解决难题的欢喜，发现规律的愉悦等等。3数学解题竞赛内容为以五六年级学科知识为主，适当提高要求。竞赛时间为12月6日下午1：30，地点为综合楼310。四、奖项设置五、组委会人员分工1.参谋组丁宜林陈德华卞红喜2.评委组三年级数学日记：张生王晓静陈平五年级数学小论文：唐成于明六年级解题竞赛：卞红喜刘燕黄晶注：参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校园平台，请相关数学老师及时上报至指定邮箱。知识竞赛策动计划6一、活动背景：为提高大学生综合素质，培养敏捷的思维能力。拓展大学生视野，丰盛校园生活，我们此次在比赛正常进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。全校各系部班级参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为全校学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁的校园科学气氛提供一个更广大的空间，增加同学们对数学的兴趣，也为全校的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的奉献。二、活动目的：1、让广阔数学爱好者有一个展示自己才能的时机2、激发学生对数学的积极性，开拓知识面，丰盛校园生活3、提升大学生对数学的兴趣，三、活动主题：趣味数学微妙数学四、承办单位：怀化学院数学建模协会五、活动时间：时间20年11月16日六、活动对象：怀化学院在校全日制学生七、比赛形式：考试自带考试工具八、报名方式:采取双重模式1由本班学习委员报名，各班学习委员在规定时间内把名单交到各系社团部，在由每个系社团部统一交到数学系社团部2也可以现场报名，在指定地点，现场向宣传人员报名九、考前须知：1考场教室的租借。2考试考场纪律。3活动前期做好各协干的工作安顿。4活动后协会协干搞好教室卫生。十、奖项设置：一等奖院级证书奖金一名二等奖院级证书奖金二名三等奖院级证书奖金五名优胜奖院级证书五名优秀工作者院级证书二名十一、活动经费：宣传单200份200-0.1=20元报名表150份150-0.1=15元复印试卷150份150-0.4=60元试卷命题一套1-100元=100元获奖奖金一等奖40-1=40元二等奖30-2=60元三等奖10-5=50元总计：330元