二年级上册数学课件－第二单元被除数为0的除法｜沪教版 (共21张PPT)

说课内容 九年义务教育沪教版课本小学数学二年级上册第二单元被除数为0的除法说课程序说课程序说教材，确定教学目标说教材，确定教学目标说学生，确定教学重难点说学生，确定教学重难点说教法、学法说教法、学法说教学过程说教学过程一、说教材，确定教学目标一、说教材，确定教学目标1、熟练掌握、熟练掌握0除以任何不是除以任何不是0的数，的数，商都是商都是0。2、培养学生自主的学习意识及探究、培养学生自主的学习意识及探究能力。能力。3、初步培养学生的推理能力。、初步培养学生的推理能力。二、说学生，确定教学重难点二、说学生，确定教学重难点教学重点：教学重点：0除以任何不是除以任何不是0的数，的数，商都是商都是0。教学难点：教学难点：0不能作为除数不能作为除数三、说教法、学法三、说教法、学法1.教法：自主探究教学法、多媒体辅教法：自主探究教学法、多媒体辅助教学法。助教学法。2.学法：动手操作法、小组合作法、学法：动手操作法、小组合作法、探究学习法、总结反思法。探究学习法、总结反思法。四、说教学过程四、说教学过程1、创设情景、创设情景-分一分分一分四、说教学过程四、说教学过程1、创设情景、创设情景-分一分分一分当盒子里当盒子里12粒糖的时候粒糖的时候,每人能够分每人能够分到几粒到几粒?124=3(粒粒)四、说教学过程四、说教学过程2、新课探究、新课探究（1）.把盒子里的巧克力分给三个把盒子里的巧克力分给三个小朋友小朋友四、说教学过程四、说教学过程2、新课探究、新课探究四、说教学过程四、说教学过程2、新课探究、新课探究巧克力总数巧克力总数小组人数小组人数=每人分得巧克力数每人分得巧克力数03=0（块）（块）四、说教学过程四、说教学过程2、新课探究、新课探究（2）.把把0个弹珠分给个弹珠分给5个小朋个小朋友，每人分到几个弹珠？友，每人分到几个弹珠？05=0（个）（个）分给分给6个或个或7个或个或100个或个或200个个小朋友呢？小朋友呢？03=005=006=007=00100=00200=0（3 3）.仔细观察下列算式，仔细观察下列算式，它们有什么共同的特点呢？它们有什么共同的特点呢？被除数为零商也为零00=0请同学们照样子来编一编这样的除法算式吧！请同学们照样子来编一编这样的除法算式吧！0除以任何数，商都是除以任何数，商都是0。没有人，就不用分了，所以算没有人，就不用分了，所以算式也就不存在了。式也就不存在了。0不能作除数不能作除数00=0结论：结论：0除以任何不是除以任何不是0的数的数,商都是商都是 0。0除以任何数，商都是除以任何数，商都是0判断题，对的打判断题，对的打，错的打，错的打。50=5（）018=0（）040=0（）00=0（）3.巩固练习巩固练习分一分40=()()4=00()=4 4()=00()=0 04=()()4=0 ()4=0()0=0 填空：填空：4.本课小结本课小结板书设计板书设计被除数为被除数为0的除法的除法124=3（粒）（粒）03=0（块）（块）05=0（个）（个）06=0（个）（个）07=0（个）（个）60=？00=？0不能作除数不能作除数0除以任何不是除以任何不是0的数，商都的数，商都是是0