光现象知识点总结

光现象复习第一节 光沿直线传播1、 能够发光的物体叫光源，光源分为天然光源和人造光源。2、 用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫做光线。光线是为了方便描述光的传播情况假想出来的，实际并不存在。3、 光在同种均匀介质中沿直线传播。若介质不是同种均匀的光线会发生偏折，也就是折射。4、 光在同种均匀介质中沿直线传播的现象有：影子的形成，小孔成像和日食月食。5、 小孔成像：原理是光在同种均匀介质中沿直线传播。成的是倒立的实像。小孔的形状对成像的形状无关，像的形状只与物体形状有关。物远像小，屏远像大。像的大小会改变，当物与小孔的距离越远时，光屏上的像越小。当屏与小孔的距离越远时，光屏上的像越大。当物与小孔的距离跟屏与小孔的距离相等时，像跟物大小相等。6、 光在真空中的速度用c表示，是宇宙中最快的速度，大小取3108m/s。光在其他介质中的速度比真空中的小，光在空气中的速度近似等于光在真空中的速度，光在水中的速度约为，光在玻璃中的速度约为。第二节 光的反射1、 光线从一种介质到达另一种介质的界面时返回原介质，叫做光的反射。2、 如图是一束光线射到镜面上发生光的反射入射光线是AO，反射光线是OB，法线是ON；（注意箭头指向）入射角是AON,反射角是NOB。 当入射光线垂直镜面入射时，入射角为00，反射角为00.入射光线与反射面的夹角是AOM，反射光线与反射面的夹角是BOP。3、 反射定律：在反射现象中，反射光线，入射光线和法线都在同一平面内（三线共面）；反射光线，入射光线分别位于法线两侧（两线分居）；反射角等于入射角（两角相等）。在光的反射现象中，光路可逆。（在回答时一定要注明是什么现象，光路可逆）4、 镜面反射：一束平行光照射到镜面上发生反射后，反射光线仍然平行的反射现象叫镜面反射。5、 漫反射：一束平行光照射到凹凸不平的表面反射光线向着四面八方的现象叫做漫反射。6、 镜面发射和漫反射都遵守反射定律，干扰人们正常生活的光污染是镜面反射，我们能够从不同方向看到物体是因为漫反射。第三节 平面镜成像1、 在物理学中，把平的，光滑的，能成像的反射面叫做平面镜。2、 平面镜成像中，镜前真实的物体叫做“物”，镜子中看到的物体叫做“像”。3、 平面镜成像特点：成的是虚像，物体大小与像的大小相等，物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等，物与像的连线与镜面垂直，即物与像关于镜面对称。4、 平面镜成像的原理是光的反射。平面镜所成的像是物体发出(或反射)的光线射到镜面上发生反射，由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的，如图所示。点光源s在镜后的像s并不是实际光线会聚形成的，而是由反射光线的反向延长线相交形成的，所以s叫做s的虚像。如果把光屏放在s处，是接收不到这个像的，所以虚像只能用眼睛看到，而不能成在屏上。5、 平面镜作用：（1）改变光路，如潜望镜（2）成像6、凸面镜对光线具有发散作用。可以扩大视野，如汽车的后视镜和街头路口的反光镜。 凹面镜对光线具有会聚作用。如汽车前灯的反光装置和太阳灶。7、 平面镜成像实验。采用的科学方法是：等效替代法为什么要选择两个完全相同的蜡烛？便于比较像和物的大小关系。为什么要选用玻璃板代替镜子？便于确定像的位置和比较像的大小。为什么选择薄的玻璃板？防止厚玻璃板两面成像，不利于确定像的位置。为什么要进行多次实验？为了得到普遍的规律，避免偶然性。第四节 光的折射1、 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。2、 如图一束光从空气射入水中的光路图。注意箭头指向。如果是岸上的人看水中的物体箭头方向向上，如果是水中的鱼看岸上的物体箭头方向向下。在画角度时，空气中的角度要大于在透明介质中的角度，也可以根据角度大小判断哪边是空气（角度大），水（角度小）。当入射光线垂直射入界面时，入射角为00，折射角也为00.传播方向不变。3、 折射定律：光从空气斜射入水中或其他介质时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。当入射角增大时，折射角也增大。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。在折射现象中，光路可逆。（在回答时一定要注明是什么现象中，光路可逆。）4、 折射现象：池水变“浅”；插鱼时，要瞄准鱼的下方才能叉到鱼；海市蜃楼；筷子弯折。第五节 光的色散1、 太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光的现象叫做光的色散。用光屏来承接依次是红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫七种颜色的彩色光带。这个实验说明太阳光是由多种色光混合而成的。2、 把红，绿，蓝三种色光叫做色光的三原色，电视机彩色画面就由三原色混合而成的。3、 在光谱上红光以外的部分，有一种人眼看不到的光叫红外线。任何物体都能辐射红外线，温度越高，辐射越强。可以用来做电视节遥控器，红外线夜视仪等。4、 在光谱紫光以外，看不见的光叫紫外线。紫外线能使荧光物质发光，适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，促进骨骼的生长。紫外线能杀死微生物，常用紫外线灯灭菌。过量的紫外线照射对人体有害。画光路图（注意箭头指向，法线是虚线，直角符号，什么时候虚线什么时候实线）1、 利用光沿直线传播画光源，光线延长或反向延长光线的交点就是光源（注意画到点就可以了，多余的擦去）。2、 利用反射定律画光路图，一定要用尺规作图。（1） 已知入射光线（反射光线），反射面画发射光线（入射光线）（缺作图痕迹）（2） 已知入射光线，反射光线画平面镜。 （缺作图痕迹）3、 利用平面镜成像特点画光路图（1） 画物关于平面镜成的像。也就是画出物关于平面镜的轴对称图形。 （2） 两点一线：已知光源位置，眼睛位置（或反射光线经过某一点），平面镜，画入射光线，反射光线。先做出物在平面镜中的像，连接像与眼睛位置（或反射光线经过的那个点）就是反射光线，这条直线与平面镜的交点就是入射点，连接光源和入射点就是入射光线。（注意箭头指向和实线，虚线） 4、 利用折射定律画光路图先画法线，然后根据是从空气射入透明介质还是从透明介质射入空气判断角度（空气中的那个角也就是光线与法线所形成的的那个角更大）和箭头方向。 5、 综合画图光从一种介质射入另一种介质时，一定会发生反射。若是另一种介质是透明的就还会发生折射。也就是说光线会在界面上同时发生折射和反射。这时就要根据题目要求进行作图。 平面镜成像特点实验如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置BA（1） 实验时应选较薄（较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜，这样做的目的是便于确定像的位置和比较像与物的大小/防止厚玻璃板两面成像，不利于确定像的位置。并使其与纸面保持竖直（2）为了探究像和物的大小关系，点燃了一支蜡烛A置于玻璃板前，实验中，我们透过（填“透过”或“不用透过”）玻璃板来观察这支蜡烛的像然后用另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，蜡烛B不需要（填“需要”或“不需要”）点燃，前后左右移动蜡烛B，直至看上去与A的像完全重合，由此得出平面镜所成的像和物大小相等运用的物理方法是替代法。（3）为了使观察到的像更清晰，应在 较暗（ 较亮/较暗）的环境中做。（4）进行多次实验的目的是为了得到普遍的规律，避免 偶然性。在进行多次实验时，应采用下列哪项操作 B 。A、保持A、B两只蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复实验。（5） 在实验过程中，小红在平台上无论怎么移动B蜡烛，始终无法与A蜡烛的像完全重合，可能原因是玻璃板没有与纸面（或桌面）垂直，玻璃板太厚。（6）实验中选取完全相同的蜡烛，这样做是为了比较像与物的大小关系。移去后面的B蜡烛，并在B蜡烛原来的位置上放一光屏，则光屏不能（能/不能）接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是虚像（实像/虚像）。（7）在实验中将A蜡烛逐渐远离玻璃板，它的像 远离 （远离/靠近）玻璃板，像的大小不变 （变小/不变/变大）。（8） 改变A的位置，重复实验并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在下表中序号123A到玻璃板的距离/cm3.005.008.00B到玻璃板的距离/cm3.005.008.00分析表中数据，可以得到结论：像与物体到平面镜的距离相等刻度尺的作用是 便于比较像和物到平面镜的距离关系 (9) 为了得到更多的实验结论，接下来应该进行的操作是连接对应的像点与物点，判断其连线是否和镜面垂直，测出像点