幼儿园中三班家长会ppt课件

中三班家长会中三班家长会家长会流程 一、学期任务总结二、家园配合方面三、颁发奖状及礼品 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有个记者问其中一位：“在您的终身里，您以为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？这位青丝苍苍的诺贝尔奖获得者安静地回答：“是在幼儿园。记者感到非常惊奇，又问道：“为什么是在幼儿园呢？您以为您在幼儿园里学到了什么呢？诺贝尔奖获得者浅笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把本人的东西分一半给小同伴们；不是本人的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休憩；做了错事要表示歉意；学习要多思索，要仔细察看大自然。我以为，我学到的全部东西就是这些。一切在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。现实上，大多数科学家都以为，他们终生所学到的最主要的东西，就是幼儿园教师教给他们的良好习惯。学期任务总结 大部分幼儿的生活自理才干提高了，能做到独立用餐、独大部分幼儿的生活自理才干提高了，能做到独立用餐、独立睡觉，独立入厕，学着本人的事情本人做，一部分孩子曾经立睡觉，独立入厕，学着本人的事情本人做，一部分孩子曾经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，整理床铺，把脱下的鞋子排放掌握了穿、脱衣服和折叠被子，整理床铺，把脱下的鞋子排放整齐。整齐。孩子们都喜欢参与体育活动，做游戏，走、跑、跳等根本孩子们都喜欢参与体育活动，做游戏，走、跑、跳等根本动作的协调性加强，顺应才干、言语了解才干、表达才干也有动作的协调性加强，顺应才干、言语了解才干、表达才干也有着不同程度的提高。着不同程度的提高。学会自动打招呼，会说您好谢谢再见等文明用语。学会自动打招呼，会说您好谢谢再见等文明用语。教师交代的义务回家能较好的传达给爸爸妈妈，教师交代的义务回家能较好的传达给爸爸妈妈，责任责任心加强了。心加强了。每次的作业大部分孩子都能做到按时完成和上交。每次的作业大部分孩子都能做到按时完成和上交。中班孩子的年龄特点中班孩子的年龄特点 留意力：中班幼儿以无意留意占优势，他们喜欢新留意力：中班幼儿以无意留意占优势，他们喜欢新玩具、新衣服、新图书，由于这些新东西本身就玩具、新衣服、新图书，由于这些新东西本身就引起了他们的留意。中班孩子的有意留意在逐渐引起了他们的留意。中班孩子的有意留意在逐渐开展，呈现出无意留意向有意留意转化的趋势。开展，呈现出无意留意向有意留意转化的趋势。做法：做法：我们在引导孩子学习时应中选用动感、颜色明艳、我们在引导孩子学习时应中选用动感、颜色明艳、能吸引幼儿目光的教具以及生动有趣的言语和表能吸引幼儿目光的教具以及生动有趣的言语和表情，采用故事或游戏的方式，寓教于乐，使孩子情，采用故事或游戏的方式，寓教于乐，使孩子集中留意，并采用正面教育，促进孩子有意留意集中留意，并采用正面教育，促进孩子有意留意的开展。的开展。中班孩子的年龄特点中班孩子的年龄特点 察看力：察看力：幼儿的察看是随本身的兴趣产生或终了的。中班幼儿对幼儿的察看是随本身的兴趣产生或终了的。中班幼儿对事物的了解有限，因此察看过程非常依赖成人，结论也事物的了解有限，因此察看过程非常依赖成人，结论也脱离不了成人的协助。脱离不了成人的协助。做法：做法：我们要引导孩子察看，让孩子学会小结，和他一同寻觅我们要引导孩子察看，让孩子学会小结，和他一同寻觅正确答案。开展幼儿的察看力，需求多角度的指引，多正确答案。开展幼儿的察看力，需求多角度的指引，多问一些问题，促使孩子深化察看。问一些问题，促使孩子深化察看。中班孩子的年龄特点中班孩子的年龄特点想象力：想象是孩子的一种发明性想象力：想象是孩子的一种发明性表现。中班幼儿的想象，经常是表现。中班幼儿的想象，经常是在游戏、制造、察看活动中有所在游戏、制造、察看活动中有所发现而产生的突发奇想。发现而产生的突发奇想。做法：做法：需求我们帮孩子找一个着眼点，需求我们帮孩子找一个着眼点，或是示范想象这样容易使孩子开或是示范想象这样容易使孩子开窍。到中班后期，普通的孩子能窍。到中班后期，普通的孩子能大胆想象独立创作了，孩子的想大胆想象独立创作了，孩子的想象与其本身掌握的知识很有关系。象与其本身掌握的知识很有关系。因此，要不断扩展孩子的视野，因此，要不断扩展孩子的视野，孩子的想象力才干丰富。孩子的想象力才干丰富。中班孩子的年龄特点中班孩子的年龄特点记忆力：中班幼儿记忆特点是无意记忆力：中班幼儿记忆特点是无意时记忆为主，也能进展有认识的时记忆为主，也能进展有认识的记忆。幼儿的记忆是无目的的，记忆。幼儿的记忆是无目的的，因此容易遗忘，上午学过的下午因此容易遗忘，上午学过的下午就忘，今天学的明天或后天就忘就忘，今天学的明天或后天就忘了。了。做法：做法：我们不要过多的要求孩子像小我们不要过多的要求孩子像小学生一样能长时间的坐着学知识，学生一样能长时间的坐着学知识，要开展中班幼儿的记忆力，关键要开展中班幼儿的记忆力，关键的一环是锻炼他们的留意力，同的一环是锻炼他们的留意力，同时要提高孩子对词语的了解才干，时要提高孩子对词语的了解才干，当孩子听得懂故事和我们讲解的当孩子听得懂故事和我们讲解的各种景象时，那么他们学习的积各种景象时，那么他们学习的积极性就高了，学习才干加强，记极性就高了，学习才干加强，记忆效果也会明显提高。忆效果也会明显提高。中班孩子的年龄特点中班孩子的年龄特点 思想力：中班幼儿的思想主要以详细事物的笼统和对它们的联想为主。和大班相比，他们还缺乏逻辑思想才干，更多的是在动手玩乐中进展思想，因此，我们要留意培育孩子的思想才干，做法：不能直接就给孩子上几加几等于几，一定要遵照幼儿不同的心思和年龄开展特征。要培育幼儿的自自信心，培育良好的学习习惯。中班孩子的年龄特点中班孩子的年龄特点 FPA FPA子女教育子女教育 孩子不同，需求不同 三分教育，七分等待 -家长要学会因材施教、40一、假期平安一、假期平安1、教育孩子远离水火电，不平安物品尽量放在小朋友不可触及的地方。2、教育孩子外出时不跟陌生人走，不随意吃他人给的东西。3、不要让孩子燃放烟花爆竹。4、春节假期中，合理安排膳食，不要让孩子暴饮暴食。5、假期中，不要把孩子一个人锁在家里。6、药物、化学物品等放好。不要让孩子误食。二、生活自理二、生活自理1、让幼儿养成早睡早起，早、晚刷牙的习惯。饭前便后洗手，饭后要漱口。2、鼓励孩子本人的事情本人做，本人穿衣、吃饭、本人整理玩具、书籍，拉拉链、系鞋带、叠被子，家长尽量不要包办。3、让孩子做爸爸妈妈的小帮手，做个能干的好孩子，让幼儿承当一定的家务，如：倒渣滓、摆板凳、摆碗筷等等。4、教小朋友爱整洁，养成整理本人的物品的习惯，哪里拿，放哪里去。5、不说脏话，文明有礼貌。6、在春节假期中，接触人多，要锻炼孩子人际交往的才干，减少对父母的依赖，培育独立性。1 1、按照幼儿园的作息及时接送幼儿，多和教师进、按照幼儿园的作息及时接送幼儿，多和教师进展沟通。展沟通。2 2、宝贝假设有带药到幼儿园，要先写上名字以及、宝贝假设有带药到幼儿园，要先写上名字以及如何服用，防止吃错药，漏吃药。如何服用，防止吃错药，漏吃药。3 3、请每天把孩子送到幼儿园，如有特殊情况不能、请每天把孩子送到幼儿园，如有特殊情况不能来园，请您及时跟班级教师请假。来园，请您及时跟班级教师请假。4 4、家长每天抽出、家长每天抽出10-2010-20分钟陪伴孩子分钟陪伴孩子 5 5、让孩子学会本人的事情在本人做、让孩子学会本人的事情在本人做 6、作业的要求：请家长引导宝贝在作业本上仔细填写姓名，并请您对宝贝作业情况作一个评价。评价内容：幼儿做作业能否迁延、完成质量、能否坚持业面整洁等。7、保证孩子书包里每样作业本各两个，削好的铅笔三支，橡皮一块。8、每天和孩子复习一下当天所学的内容。察看孩子正确的握笔姿态和阅读姿态，随时加以提示和纠正。我宣誓：我宣誓：在评选中我会秉承在评选中我会秉承实事求是的原那么，实事求是的原那么，假设哪一条我没做到，假设哪一条我没做到，我会悄然的坐下，我会悄然的坐下，不影响评选的进展。不影响评选的进展。宣誓终了宣誓终了评选规范1、言传身教。孝敬父母，夫妻互敬，邻里和睦，乐于自动协助他人，运用文明用语等良好品德，能为孩子起到典范2、对孩子的优点要积极给予表扬，正视孩子的缺陷和过错3、注重教育事业，尊重教师，积极参与幼儿园安排的各项活动家长会、亲子活动、班级主题活动等。4、能每天坚持陪孩子完成作业，积极参与家庭教育“一同窗习，“一同玩耍5、能每天坚持持接送卡接送幼儿6、能教导孩子讲普通话，运用文明用语与他人交流。7、在配合教师教学，组织家长及家园活动等详细任务中表现好，成果突出。8、能正确对待孩子与同窗之间的问题与矛盾，能配合教师和学校处置好孩子之间的矛盾与问题，家长之间关系和睦9、能为孩子营造良好的家庭环境。10、能为办好家长学校献计献策，作出一定奉献。11、要 擅长发现子女的优点和专长。擅长欣赏孩子。掌握与子女沟通的技巧,针对子女的心思和生理特点实施科学的教育。12、每周至少抽出一天时间来陪孩子。1月月25日日-2月月10日日，即正月十一正式上课。即正月十一正式上课。祝大家在新的一年万事如意，祝大家在新的一年万事如意，心想事成，马年大吉，新年高兴心想事成，马年大吉，新年高兴