北教版六年级上册-第四课安全使用塑料瓶课件

第四课安全使用塑料瓶安全使用塑料瓶综合实践活动的原则一、安全第一一、安全第一二、一切行动听老师指二、一切行动听老师指挥。挥。三、团结互助，共同学三、团结互助，共同学习。习。一、活动情景人们越来越重视食品安全，却忽视了如何安全使用塑料瓶。二、实践探究1、设计问卷调查 二、实践探究2、统计和总结你有什么发现？二、实践探究3、制作爱心卡1、了解塑料制品的性能，分清辨别是否有毒。主要看塑料是用什么材料制成的，制品里边有无添加增塑剂、稳定剂等塑化剂。一般市场出售的塑料食品袋、奶瓶、提桶、水壶等多为聚乙稀塑料制成，用手摸起来有润滑感、表面象一层蜡、易燃烧、火焰黄色并有蜡状物滴落，同时有石蜡气味，这种塑料无毒。工业用包装塑料袋或塑料容器，大多用聚氯乙烯制成，里面加入含铅盐稳定剂等塑料助剂，用手摸时，发粘、不易燃烧、离火即熄灭、火焰呈绿色，而且份量较重，这种塑料有毒。二、实践探究3、制作爱心卡2、不要随意用塑料制品盛装油、醋、酒。即使是市场上出售的白色半透明的塑料手提桶，它虽无毒，但也不适宜长时间装油、醋，不然易使塑料发生溶胀现象，也会使油氧化，产生对人体有害的物质。盛酒也要注意，时间不可过长，过长会降低酒的香浓味和度数。尤其值得注意的是，千万不要用有毒的聚氯乙烯提桶盛装油、醋、酒等，不然会使油、醋酒污染，在使用这种塑料制品盛装的油、醋、酒后，消费者会产生胃痛、恶心、皮肤过敏等身体状况，严重的还会损害骨髓和肝脏。另外，也要注意，不要用提桶装煤油、汽油、柴油、甲苯、乙醚等，因为这些东西易使塑料软化、溶胀，直至开裂、损坏，从而造成意想不到的后果。二、实践探究3、制作爱心卡3、注意保养防老化。人们在使用塑料制品时，常常会遇到其发生变硬、变脆、变色、变裂以及性能降低等现象，这就是塑料老化。为解决老化问题，在制作塑料制品时，常加入一些防老化剂，以减慢其老化速度，其实这并未从根本上解决问题。为了使塑料制品能经久耐用，主要是使用时要得当，不让阳光曝晒，不让雨淋，也不在火上或暖气上烤，不要常接触水或油类等腐蚀物质。二、实践探究3、制作爱心卡 4、废弃的塑料制品不要乱烧。前边已提到，有毒的塑料制品不易燃烧，因为其燃烧是会放出黑烟、臭味以及有毒气体，对环境和人体都有危害；而无毒的燃烧后，也会污染环境，影响人体健康，还会引起各种炎症等。二、实践探究3、制作爱心卡1、不循环使用塑料瓶2、不装开水3、不装高温、油腻的食品4、不装酒、醋、油等液体5、不乱扔、燃烧废弃塑料瓶6、分类回收三、应知应会塑料瓶 经常见 重复用 危害大符号1 饮料瓶 放十月 能致癌符号2 清洁用 不装水 不循环3和6 毒性大 若装水 不能喝符号4 保鲜膜 进微波 要撕下符号5 快餐盒 难降解 少使用分享评价很好 好 不错再努力