2022年小学六年级班主任工作计划 班主任工作计划

2022年小学六年级班主任工作计划 班主任工作计划 一 、班级概况 六年级现有学生39人，男生为18人，女生为21人。 因班中局部家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差别比拟大，在学习上学困生相比照较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。 二、具体措施 1、营造积极向上的班级气氛 根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级气氛。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的时机，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。2、组办丰盛多彩的班级活动 根据学校工作方案和少先队工作方案，确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生发展主题班队活动。如手抄报展评、优秀日记展评、“特别的爱献给妈妈等。活动之前制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面开展。 3、指导培养小干部 精心培养小干部，帮忙小干部树立威信；激励小干部大胆工作，指点他们工作办法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体发展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4、加强常规检查评比从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、标准化、艺术化。5、针对特殊学生，发展特殊教育1通过多种途径，采取多种办法，对特殊学生发展教育。2针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。3发展互帮活动。通过“结对共进等活动，从学习方面对学困生进行关怀帮忙。