教师正风肃纪优秀个人 事迹材料

正风肃纪优秀个人事迹材料自开展正风肃纪活动以来，作为一名人民教师，我认真研读上级的会议精神、县委县政府主要领导关于教育工作要求和县教育工作会议精神等。我深刻认识到，开展正风肃纪活动，是抓好教师自身建设，进一步增强教师纪律意识，进一步弘扬新风正气、狠刹歪风邪气，对于教师队伍作风方面存在的突出问题，具有十分重大的现实意义。“学高为师，德高为范”。只有自己的修养达到一定水准，才能给学生以积极影响，才能达到教书育 人的目的。因此，我在以下三个方面做出自己的努力。1. 立足本职工作，比如接打电话，玩手机、聊天等行为在岗时坚决不做。除此之外，还力行提前三分钟进入教室，清点学生人数等。学生是老师的首先要关注的对象，再好的教学方法，只有对学生适用才是最有效的。因此，我在工作中十分关注学生的学习状态，心理动态，家庭状况等。 2.爱岗敬业、勇挑重担工作中，我努力钻研，任劳任怨，每天我都早早到校，在操场上和学生一起跑操，点一点学生人数。早饭后到教室内看看卫生有没有打扫干净、教室内有没有打架争吵现象。从上班到现在我一直担任班主任工作，连年担任班主任工作，压力也非常大，可我依然无所畏惧，坚守在三尺讲台上。 在课余花大量的时间去学习教材、研究教材、吃透教材功夫不负有 心人，在历次考试中均取得了优异的成绩。三、热爱学生，尽职尽责。热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发 展。作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人都赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献！