中班主题教案及教学反思《好吃的水果》

中班主题教案及教学反思好吃的水果水果是孩子们日常生活中经常接触的食物，也是比拟熟悉的、喜爱的食物。当我们专注于它时，会看到水果蕴涵着丰盛的教育资源：开展幼儿的察看能力、分类、数数能力等。一般来说，让中班孩子感受秋天的季节特征比拟空洞，幼儿难以理解，同时，单纯的数数活动比拟干燥，不易引起幼儿的兴趣，综合以上实际情况，我及时抓住孩子的兴趣点，充沛利用现有的资源从激发中班孩子感受秋天丰登的喜悦出发，设计了?好吃的水果这一活动，旨在通过看水果、摸水果、尝水果等游戏活动，让幼儿在玩中体验高兴，提高幼儿参与活动的积极性。活动目标1、让幼儿认识各种水果，并说出它们的名称。2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、培养幼儿敏锐的察看能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点活动重点：认识各种水果并说出它们的名称，通过味觉感知各种水果的味道。活动难点：感知各种水果的外形特征，如：光滑的、粗糙的等。活动准备小熊凳子、塑料筐、餐盘、牙签、水果刀、苹果、香蕉、橘子、梨子、石榴假设干活动过程：1、出示小熊凳子，让幼儿看看是什么猜一猜里面装的是什麽东西2、请个别幼儿上前从小熊凳子中摸出水果，(教案来自：教案网.)并说出水果的名称、形状和颜色。3、数一数，一共有几种水果比一比，哪种水果最大4、讨论：秋天里有许多好吃的水果，你都吃过哪些水果是什么味道的5、请幼儿闭上眼睛，教师依次将水果装进凳子里，问幼儿什么水果不见了6、请幼儿在筐里找一找，看一看你最喜欢哪种水果摸一摸，它是什么样的闻一闻，有什么气味你吃过吗想一想，它的味道是什么样的7、请幼儿品尝水果，并讲述吃水果时应注意的平安。品尝完后告诉老师，你吃的是什么水果，它是什么味道。8、教师小结：刚刚我们吃的水果味道都不一样，有酸酸的、有甜甜的，而其还有丰盛的营养，小朋友应多吃水果，对我们的身体有好处。教学反思1、幼儿兴趣很浓，尤其在最后一个环节品尝水果。2、每种水果应提供一个，水果种类再多几种，如：火龙果、猕猴桃、葡萄等。3、幼儿在摸完水果后，可让他们说说自己的感觉。4、品尝完水果后，教师应小结，让幼儿说说自己吃的水果是啥味道。5、在原有根底可让幼儿认识一种新的水果。6、应有活动延伸，让幼儿察看剥开后的形状。