2023年电大终身学习与职业发展测试答案

终身学习与职业发展测验一1下列那个词不能用来描述当今的这个世纪（ ）对的答案是：稳定2下面哪些属于发展性危机（ ）对的答案是：升学3可以用来描绘当今的这个世纪的词汇有（ ）对的答案是:速度,多变,危机4比较普遍的提法是把人的气质分为哪些类型（ ）对的答案是:多血质型,胆汁质型,粘液质型,抑郁质型5人在职业发展中所需要的职业能力涉及那些（ ）对的答案是:交流沟通能力,团队合作能力,问题解决能力,自主学习能力6人的全面发展的涵义涉及（ ）、对的答案是:人类的全面发展,人的社会关系的全面发展,人的个性的全面发展7一个良好的大学生职业生涯规划应具有以下那些特点（ ）对的答案是:连续性,可行性,适时性,针对性8属于境遇性危机的有（ ）对的答案是:自然灾害,恐怖袭击,被绑架9自主学习又称自我调节学习。它重要表现出下面哪些特性（ ）对的答案是:自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的,自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程。,自主学习需要一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中困难。10职业生涯中影响职业发展的因素有（ ）对的答案是:年龄增长,知识老化,科技更新,社会发展11生涯学者Herr和Cramer将工作也许达成的目的归纳为经济的、社会的，心理的三个层面，其中心理层面涉及（ ）对的答案是:自我肯定,角色认定,可信赖感,个人评价12多血质气质类型的表现特性属于以下哪一项（ ）对的答案是：活泼、好动、敏感13职业生涯规划具有特别重要的意义在于（ ）对的答案是:职业生涯规划可以帮助个人拟定职业发展的目的，促进个人努力工作,职业生涯规划有助于激发自身潜能，增强个人实力,职业生涯规划有助于协调好职业生活与家庭生活的关系，更好地实现人生目的,职业生涯规划有助于实现自我价值的不断提高和超越，实现个人全面发展14现实型的人喜欢（ ）对的答案是：有规则的具体劳动和需要基本技能的工作15职业素质不涉及（ ）对的答案是：唯利是图16不属于良好的学习习惯的是（ ）对的答案是：死记硬背的习惯17学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素，程序是指（ ）对的答案是：学习行为的先后顺序，涉及过程、环节、环节、阶段、顺序等18随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界，各发达国家的教育改革和发展，往往先行立法，下面那一项是美国立法（ ）对的答案是：终身学习法（也称为蒙代尔法）19建立我国终身学习认证制度，关键是什么（ ）对的答案是：制度保障20霍兰德根据他本人大量的职业征询经验，提出现实型、研究型、艺术型、社会型、公司型和传统型六大职业爱好类型，下列哪项属于现实型的（ ）对的答案是：具有直率、随和、重实践、节俭、稳重和不爱社交等人格特点。喜欢从事有规则的具体劳动和需要基本操作的工作21终身学习的目的是为了每个人的健全、全面、自由发展，也是为了整个社会的发展。对的的答案是“对”。22人的先天因素中最突出的特点是他的未完毕性，这也是人必须终身学习的内在驱动。对的的答案是“对”。23在知识社会中，学习不是某一个阶段的专利品，终身学习是个人在知识社会生存的条件也是生活的方式。对的的答案是“对”。24按照舒伯对职业生涯发展阶段的划分，不管是处在探索期的新员工，还是建立期和维持期的老员工，都存在着培训的需求，体现了终身学习的终身性和全员性的特点。对的的答案是“对”。25人的一生划分为学习阶段和工作阶段。对的的答案是“错”。26教育就是学校教育，通常在学校开展，因此人们的学习场合是一个固定的地理范围对的的答案是“错”。27个人成才和哺育学习能力与家庭环境、学习生涯、工作环境等外因息息相关，因此，个体外因更应受到重视。对的的答案是“错”。28终身学习的重要学习方式是学习主体主导自己的学习。对的的答案是“对”。29与传统模式相比，数字化学习在学习环境、学习内容以及学习方式等三个方面都发生了质与量的全新变化。对的的答案是“错”。30学习型组织的本质是“把学习共享系统组合起来的组织”。对的的答案是“错”。终身学习与职业发展测验二1在教育-财富蕴藏其中报告中提出了支撑教育的支柱不包含哪一项（ ）对的答案是：学会竞争2境遇性危机的是（ ）对的答案是：亲人亡故3教育-财富蕴藏其中报告中，提出的支撑教育的支柱有（ ）对的答案是:学会认知,学会生存,学会做事,学会共同生活4培养良好的职业素质，途径有哪些（ ）对的答案是:强化职业意识,养成职业习惯,发挥集体作用,重视职业实践活动5在交流沟通的过程中，如何才干适情应景准确表达（ ）对的答案是:明确角色,语言规范,积极合作6职业生涯发展的阶段有（ ）对的答案是:自我评价,环境分析,目的设立,行动规划7职业能力的层次涉及哪些（ ）对的答案是:核心技能,行业通用技能,职业特定技能8属于发展性危机的有（ ）对的答案是:升学,升职,孩子出生9信息素养的范围一般涉及（ ）对的答案是:信息意识,信息能力,信息道德,信息发明10职业测评中进行测量与评价的内容有（ ）对的答案是:职业爱好（喜欢做什么）,职业能力倾向（擅长做什么）,职业性格（适合做什么）,职业价值观（什么值得做）11学会学习，具体来说就是要学会（ ）对的答案是:自学,有效地学习,研究式的学习12胆汁质气质类型的表现特性，是哪一项（ ）对的答案是：热情、直率、外露、暴躁13成人学习者的特点是（ ）对的答案是:他们有独立的自我概念并能指导自己的学习,他们像蓄水池同样积累了很多生活经验，这些经验对学习来说是很丰富的资源,他们的学习需求与变化着的社会角色紧密相关,他们的学习动机更重要地是来自内部而不是外部14研究型的人喜欢（ ）对的答案是：智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务15在交谈中，那里哪项无法适情应景，准确表达（ ）对的答案是：唱独角戏16学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素，原则是指（ ）、对的答案是：学习过程中应当遵循一些原则和规定17不属于人的全面发展的内涵的是（ ）对的答案是：人的本性的全面发展18随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界，各发达国家的教育改革和发展，往往先行立法，下面那一项是日本立法（ ）对的答案是：终身学习振兴法19建立我国终身学习认证制度，其保障是什么（ ）对的答案是：健全机构20霍兰德根据他本人大量的职业征询经验，提出现实型、研究型、艺术型、社会型、公司型和传统型六大职业爱好类型，下列哪项属于研究型的（ ）21在构建主义的观点下，教师是知识的传授者与灌输者对的的答案是“错”。22终身教育主张把人的一生分为三个时期：学习期、工作期和退休期 对的的答案是“错”。23人本主义代表人物罗杰斯认为，学习类似于心理学上的无意义的音节24终身学习是可行的. 对的的答案是“对”。25美国心理学家舒伯用生命彩虹图揭示了人生重要的发展阶段和大体年龄，并揭示了人生中的不同角色. 对的的答案是“对”。26树立终身学习理念，不仅是为了学习一些新技术新技能，以满足眼前工作的需要，它更是人的全面发展的需要. 对的的答案是“对”。27成人学习与儿童学习相比，前者是自主学习；经验是成人学习的一个重要的资源；成人学习是积极的学习. 对的的答案是“对”。28终身学习与终身教育的相同之处在于终身学习是终身教育的基础，为终身教育提供系统支持. 对的的答案是“错”。29内职业生涯强调个人的学习和积累，外职业生涯强调外部环境和外部条件. 对的的答案是“对”。30学习的实践性是非常明显的. 对的的答案是“对”。终身学习与职业发展测验三1粘液质气质类型的表现特性，是哪一项（ ）对的答案是：稳重、自制、内向2不属于境遇性危机的特点是（ ）对的答案是：随着着好事出现的3在中国计划经济体制内，要得到住房的手段有（ ）对的答案是:等,要,靠4成为一名职场达人，要做到（ ）对的答案是:树立职业危机意识,突破职业发展障碍,坚定职业发展信念5培养团队合作能力需要从以下那些方面入手（ ）对的答案是:合作意愿,合作目的,合作关系,职业角色6终身学习需要哪些来自外界的力量（ ）对的答案是:确立法制化,政府角色自身的转变,资金的投入,建立科学的资格认证制度7职业生涯规划的要素（ ）对的答案是:知己,知彼,抉择8境遇性危机的特点有（ ）对的答案是:随机的,忽然的,震撼的,劫难性的9信息道德重要涉及（ ）对的答案是:信息发布的准确性,信息的透明度和知情权,信息的免疫力,人文素质10职业能力涉及层次涉及（ ）对的答案是:职业特定技能,行业通用技能,核心技能11学会学习，具体来说就是要学会（ ）对的答案是:自学,有效地学习,研究式的学习12公司型的人喜欢（ ）对的答案是：担任领导角色，具有支配、劝说和言语技能13职业生涯规划具有特别重要的意义在于（ ）对的答案是:职业生涯规划可以帮助个人拟定职业发展的目的，促进个人努力工作,职业生涯规划有助于激发自身潜能，增强个人实力,职业生涯规划有助于协调好职业生活与家庭生活的关系，更好地实现,职业生涯规划有助于实现自我价值的不断提高和超越，实现个人全面发展14智力不涉及（ ）对的答案是：动手能力15团队合作能力不需要具有（ ）对的答案是：个人英雄主义16学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素，方式是指（ ）对的答案是：完毕一项学习任务的具体途径，涉及完毕任务的渠道、形式、模式、类型和方法17我们需要在终身学习体系的建构中，要实现的目的不包含（ ）对的答案是：政治目的18随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界，各发达国家的教育改革和发展，往往先行立法，下面那一项是韩国立法（ ）对的答案是：终身教育法19建立我国终身学习认证制度，什么是有效的措施（ ）对的答案是：制定办法20霍兰德根据他本人大量的职业征询经验，提出现实型、研究型、艺术型、社会型、公司型和传统型六大职业爱好类型，下列哪项属于公司型的（ ）对的答案是：具有外向、乐观、爱社交、好冒险、有野心、独断、支配、自信等人格特性。喜欢从事公司经理、政府官员、销售员等工作21偏好对各种现象进行观测、分析和推理，并进行系统的和发明性的探究，以求能理解和把握这些现象；不喜欢组织、领导方面的活动等等都是对“现实型”职业爱好特点的概括。对的的答案是“错”。22霍兰德用一个六边形描述了六种职业爱好的内在关系，其中，相隔关系，如RI、AI等互相具有替代性。对的的答案是“错”。23雇员追求承担一般管理性工作，并且责任越大越好，具有强有力的升迁动机和价值观，具有分析能力、人际沟通能力和情感能力的强强组合等等，是自主/独立型职业锚的特点。对的的答案是“错”。24舒伯的职业发展理论认为，实现初次就业的阶段在成长期。对的的答案是“错”。25施恩的职业发展阶段理论认为，进入工作世界和基础培训和者三个阶段的年龄相同，因此员工重要任务也相同。对的的答案是“错”。26职业发展具有阶段性，且每个阶段都表现出不同的特点。对的的答案是“对”。27感觉型的人关注事实自身，注重细节；而直觉型的人注重“第六感觉”。面对同样的信息，直觉型的人关注“也许是什么，将来会如何”等问题对的的答案是“对”。28爱好是保证职业稳定、职场成功的重要因素。对的的答案是“对”。29在“橱窗分析法”中，“背脊我”是指自己不知道，别人知道的部分。对的的答案是“对”。30组织环境的内部分析重要是从组织基本情况、组织能力分析、组织文化分析等内容探索职业环境。对的的答案是“对”。终身学习与职业发展测验四1抑郁质气质类型的表现特性，是哪一项（ ）对的答案是：好静、情绪不易外露、办事认真2自主学习又称自我调节学习。不属于其特的是征（ ）对的答案是：自主学习是不需规定助别人的3人生发展涉及的过程有（ ）对的答案是:自我结识,自我定位,自我发展,自我实现4职业素质涉及那些内容（ ）对的答案是:创新素质,诚实守信,忠诚品格,敬业精神5学习方法的要素有（ ）对的答案是:程序,原则,方式,手段6职业测评的意义涉及（ ）对的答案是:了解自己,扬长避短,选择环境,顺利就业7所谓的“职前职后教育一体化”需要（ ）对的答案是:健全的培训机构,充实的教育内容,创新的教育方法8有人说，中国人普遍缺少危机意识，重要表现哪些方面（ ）对的答案是:办事拖拉，效率低下,缺少敬业精神,心胸狭窄、斤斤计较,自私自利9信息能力重要涉及（ ）对的答案是:信息技术能力,信息搜集能力,信息解决能力10培养良好的职业素质要做到（ ）对的答案是:强化职业意识,养成职业习惯,发挥集体作用,重视职业实践活动11.职业素养的核心是（ ）对的答案是:敬业精神,合作的态度12社会型的人喜欢（ ）对的答案是：社会交往，常出席社交场合，关心社会问题，愿为别人服务，对教育活动感爱好13终身学习与终身教育的联系有（ ）对的答案是:两者的主线目的是一致的,两者侧重的主体又各不相同,两者相辅相成，有机联系14职业素质不也许通过下列何种途径获得（ ）对的答案是：凭空幻想15自主学习方式不涉及下面那个环节（ ）对的答案是：学会抄袭16学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素，手段是指（ ）对的答案是：是学习活动中所采用的工具或者物质手段17职业测评不可以做到（ ）对的答案是：无所不能18下列那一项不是职业生涯规划的要素（ ）对的答案是：行动19霍兰德根据他本人大量的职业征询经验，提出现实型、研究型、艺术型、社会型、公司型和传统型六大职业爱好类型，下列哪项属于社会型的（ ）对的答案是：具有爱好社交、合作、友善、慷慨、乐于助人、善言谈等人格特性。喜欢从事社会工作、教师、征询、公关和护士等工作20属于信息道德范畴的是（ ）对的答案是：具有崇高的人文素质21任何人的职业抱负必然受到社会环境、社会现实的制约。对的的答案是“对”。22职业生涯目的制定出来就是明确的，不可变化的。对的的答案是“错”。23假如采用S-O战略，说明员工可以寻找与自己优势相匹配的机会。对的的答案是“对”。24归零思考法的第一步是思考“我是谁”对的的答案是“对”。25大学教师、科研人员一般走的是直线途径，而管理职位上的绝大多数人走的都是横向发展途径。对的的答案是“对”。26职业生涯目的制定后，也需要不断地进行评估和调整。对的的答案是“对”。27考虑换岗或离职重要是为了改变现状。对的的答案是“错”。28在时间管理的“四象限”法中，重点就是把大部分时间用于解决重要但不紧急的事情上。对的的答案是“对”。29红叶子理论告诉人们，红叶子的多少不是职业成功的关键，特别硕大、特别红艳的叶子才是职业成功的关键。对的的答案是“对”。30时间管理的核心是把时间用于重要的事情。对的的答案是“对”。