当代青年个性发展调查及思考

当代青年个性发展调查及思考前言：21 世纪的青年是自由开放的一代，他们生存在高速发展的社会，面对着千 姿百态的现代化环境，青年们呈现出千万种不一样的性格，个性化性格随之出 现，个性是一种独具一格的个人生活习惯，没有人能去猜测出你下一步会出现 在哪或者做出怎样的一件独特的事，往往具有个性化性格的人会去挑战不一样 的事物，做出不同于大众的行为，从而来体现出这一性格的特点，展现出他非 同一般的一面，拥有这样一种性格的人在社会实践中通常具有独特的创新能力， 他们会想出平常人无法想象出的点子，因为他们的思想时时刻刻都在活跃着， 随时随地会跳出个性化的创意，通常创新性公司或者企业需要此类独特性人才， 这样会促进公司企业快速发展。同时，青年也是国家社会发展的主力军，他们承担着社会革新、名族振兴 国家文化发扬的重要任务，一个国家的未来不是经济多么发达、科技多么先进、 国家多么强盛，这些都是次要方面，真正决定着国家未来的就是我们这些青年 一代，大人总有老的时候，在厉害的人物也有他退休时候，在这个时候我们青 年人就会成为社会的决定力量，担起现代化祖国建设与发展的重要任务。所以 我们应当创造条件用以促进当代青年性格的自我发展与完善。本文将以点映面, 以小见大，通过对某地的学生群体以及社会上某些青年的调查与研究，旨在通 过此项研究，以此来促进各项政策与措施不断完善到位。并通过对他们的调查 来促使他们通过加强自身建设来提升自己的素质。从而解释个性化青年的未来 发展能力。当今社会千变万化，呈现出多元化趋向发展。和平于发展已经成为世界大 的发展主旋律。科学技术进步日新月异，世界多极化于经济全球化同步凸显。 但同时，霸权主义争夺激烈，地区热点层出不穷，世界各国贫富差距不断扩大， 非传统安全因素上升，地球并非安宁，结合我国实际，自 1978 年改革开发以 来，商品大潮逐渐涌入随之而来的还有资本主义生产方式，技术，管理理念， 价值观念等，这是一种软性文化的进入，我国也逐渐由计划经济转向市场经济 发展体制，并形成由沿海到城市的点、线、面相结合的全方位对外开放格局。 在这样大的背景下，像我们这样的青年应运而生在这样一个时代之中。大家都 知道一个人的个性发展由外在的环境影响和内在自我修养组成，优良的个性要 靠良好的自我教育和周围和谐氛围的引导。那么，我过当代青年的个性化发展现状是什么样的呢？根据我从 20年生 长历程和与朋友同学交流，以及一定的社会经历，我重点调查了与我同为大学 生的人群，下面我就是我们具体调查的过程及结果。具体调查过程如下：调查时间：2014.12.10 调查人员：汪胜华(3144113)、沈鹏宇(3144112)、 黄军 (3144111)、陈放 (3144110)、 调查方式：问卷实地调查调查地点：南京仙林大学城调查人群：大学生人群调查目的：研究青年个性化性格思想潮流对中国当代青年的影响；研究这 股思潮的表现；并探寻研究其影响我国当代青年的原因，并针对其积极、消极 的影响做出相应的对策。调查并研究出二十一世纪的青年对当代青年的辐射作 用的影响以及对其作出相应的分析，同时对我国思想教育中个人价值观念作出 相应的解释。调查结果：完成超过百余名大学生的实地问卷调查，收集所有问卷，总结 分析。结果分析：进入大学生活后，人的过程，心理机制开始不断趋向成熟，加 之以当代大学生的开放式管理，和丰富多彩的课余文化生活。这一列群体的思 想较为复杂，其广度与深度也有所增加。另外，更多的自由空间与兴趣爱好也 促进个性的发展。由于我个人就处在这样一个接触机会难再身在其中，容易迷 失，缺乏客观判断依据与远近的目光，其复杂性不言而喻，在我这半年的大学 生活中，我观察发现大学生个性发展与学校氛围、老师引导、学生自我修养等 密切相关，大学不仅仅是要培养有知识、有文化的服务于社会各行各业的精 英之才，更重要的是培养做人的基本道德准则、较高的细想素质、强硬的心理 素质、为人处世的能力。几年前复旦大学投毒事件，给人们的记忆是深刻的， 教训也是惨痛的，引起了我们的身上思考，与反省，因此我们当前的教育体制 与管理模式也正在逐渐发展变化，更多地体现人文关怀，“民本”意识越来越 好浓。在我们的问卷调查中，有 60%的大学生自己本身存在独居的个性，有 95% 的人认为有个性的人将来根具有发展潜力，有 75%的人认为喜欢个性突出有个 人性格的人，有 50%的人认为生活中会给亲人朋友带来惊喜，因此可以看出现 代人对个性化已经接受，并开始追求自我的个性。这样的现象对构建当代大学 生的价值观已经显得十分重要而富有意义，大学是大学生发展完善的平台应积 极培育大学生的个性化，使之成为一种主流个性风。引发青年个性化养成的因素： 二十一世纪的青年们对当代先进事物的快速接受能力，及对未知事物的高 度兴趣性，促使当代青年快速养成个性独特的性格。同时，外来因素也推动着 青年个性化的发展，西方文化快速渗透，影响最深的就是当代青年，青年刚好 对外来文化抱有独特的兴趣，接受也会更快。我国是有着传统的悠久文化，是 以个人和集体的联系，以集体和国家的联系，讲求的是一种集体感主义感和集 体价值取向。而西方文化以人为本位，强调个人的积极主动性，着重个体的发 展，认为每个人不仅仅是一个独立的生物体，而且还是作为具有独特心理的生 命及单个的社会成员而存在。所以中国当代青年对突如其来的西方文化有着心 新的观念。所以 90%的青年对西方文化的影响力是毫无怀疑的。西方对个性化 的追求突出表现在西方文化的自我价值观上，即意识到自我具有主观性，它丰 富了个体独特的认识能力，从而把个人的爱好、意见、选择及创造力放到了一 个优先的位置。随着我国经济社会进一步开放，西方文化依附于各种载体源源 不断地涌入我国。除了传统的报纸、广播、电视外，声像技术和通讯技术更是 大大丰富了西方文化的物质载体。特别是在当前科学技术迅速发展的时代，互 联网和经济社会信息化加速了其传播的时间和空间，个性主义理念经过电脑的 加工和网络的传播，更可以跨越时空、跨越城市、地区及国界，直接影响着青 年的生活，改变着其思维和行为模式。西方社会自工业革命起就追求人性的自由、个性的解放，西方文化呈现出 强烈的个人本位的特征，较多强调个人成就、个人的独特性，这些构成了西方 社会个性化的基础，随着西方科技的快速发展更是突显了人的个性发展。二十 世纪八十年代，随着我国国门的打开，进行改革开放以来，这股个性化思潮涌 入了我国，对我国 80年代的青年曾产生了深远的影响。30余年之后，这股思 潮并未随着时代的变迁而销声匿迹，而是以各种形式继续影响着生长在今天改 革开放大环境下的新一代青年。再次，青年由于生理和心理上的特点以及文化 的科学的进步，使青年们对现实中的实际现象产生了个性化的思想。这样青年 们对个性化事物具有独特的想法，并积极追求，不断扩张这一思潮。具体调查问题分析：问题一：你认为那些处理事务的方式属于个性的表现？在这个问题的调查中有 80%的人选择“一般不依靠传统模式做事，而且能迎 刃而解”这一选项，从这一选项的调查中可以看出大部分青年对个性化处事方 式已经肯定，并且开始接受。这一现象的出现表明个性化在青年人群中已有了 很深的基础，青年们对个性化的事物或人群以充分认同，这样个性化的思潮更 加容易在青年人群中快速发展，对形成规模效应有着积极有力的作用。这样的 一种规模效应在未来的发展趋势中会随着个性化人群的扩张慢慢成为社会发展 的主流趋势，这一趋势将很难停止，个性化的发展不是一步成功的，没有量的 积累不会形成质的变化。问题二：你认为自己的个性表现在那些方面？在这一问题上调查的结果的有 75%的人群选择爱好上会体现出个性，从这一 问题上可以看出大部分的青年认为个性表现在爱好上，认为爱好是体现一个人 独特个性的重要因素之一，他们认为有一个不同于大众的爱好，不随同与大群 体是个性展现的方式。比喻，他们认为现代人都喜爱骑车，认为有车是一种自 豪，而个性化的人认为那些是浪费社会资源，不利于社会长远发展，而他们会 选择自行车，一个人或多人骑着车慢慢的行进时一种享受，这正是区别于大众 的一种个性体现，这也就是个性化人群独特想法其中之一，具有一定的超前性 不论这一观点对与错，这样的想法是正确的，我就十分认同。问题三：你愿意与个性人群交朋友吗？在这一问题上选择上有 93%的选择愿意，并且大部分人十分想结交个性化朋 友，他们认为个性化人群跟有可结交性，个性化的人会让人有意外感，更具有 新鲜感，无时无刻不具有创新的个性人群会时不时给人带来不一样的意外，如 在生日、聚会、结婚等场合具有不同于常人的独特想法，这样的人那些人不喜 欢，都想拥有这样的朋友，也许在一种场合下个性化人更具有欣赏性。这就是 大部分人愿意与个性化人群做朋友的原因。问题四：你认为拥有个性的人更具有发展潜力吗？这一问题上答案是有 95%的选择有发展潜力，这样说明近乎所有认为有个性 的人更具有发展潜力，这样可以充分证明社会上很需要有个性的人，个性的人 确实拥有独特的见解和看法，更有自己的想法，创新能力极强。现代的社会是 多方面发展的社会，你不创新就会被淘汰，不与时俱进就会out，所以个性化的人群更具有发展空间，只要个性的创意不脱离社会现实都会体现出创意的个 性化特点，会给社会带来一定的影响，这一影响的结果是好是坏只能在社会的 实践中起探索。本次调查总结：在现代社会发展的主旋律是知识经济时代知识和技术的创新，社会的发展 需要大批富有创造性的人才。而个性往往是与创造性相联系的，个性的张扬有 利于刺激创造欲望，从而独立地分析、解决问题。但不因为中国是一个传统的 大国就一棒子的打死哪些追求个性化的人，所以我们要客观看待青年个性发展， 尊重青年个性差异。这也是我们调查结果的显示。所以，从这个意义上说，个 性是创造性的土壤，富有个性的人也极易成为创造型人才。德国思想家莱布尼 茨曾经说过，世界上没有两片相同的树叶。同理，世界上也不存在两个完全相 同的人。我们首先要承认青年的差异性、个别性，尊重青年个性发展，而不是 全盘否定地压抑青年个性发展的需要。其次，学校、家庭、社会要为青年个性 发展创造宽松环境，营造民主平等的氛围；同时，根据青年个性差异，因材施 教，要尽量适应每个人的身心特点，适应每个人的认知风格，以促进青年个性 的全面发展。教育者应以青年个性差异为出发点，充分调动青年主体的积极性、 能动性，最大限度地激发青年体内的创造潜能。从而极大程度的去挖掘人才， 为我国现代化社会培育可用性人才，积极促进社会主义大发展，建设和谐有序 的社会大家庭，发挥个性化创新能，尽最大可能为社会做出自我的贡献吧。在回顾本次调查结果分析来看，我国青年偏向个性化发展的主要原因取决于 西方文化的进入中国和我国青年一代性格发展、追求独特的现状。这样无形之 中打破了中国传统的悠久文化，激化了当代青年的传统主义观念，从而使他们 偏向西方化、独特化，以致走向个性化。我们作为当代青年中的一员，是国家以后的未来，有必要去关注和了解青 年的思潮走向和传统文化的传承。我们对调查的结果做出了仔细的分析，对西 方文化我们应该要用马克思主义辩证的观点去看待，用全面的，系统的观点去 审视，借鉴的同时与中华文化相结合，对偏向西方个性化的青年我们应该尊重 他们个性差异，客观看待青年个性发展。 我国是一个社会主义大国，对青年 的个性化应提倡个人价值辩证统一的人生价值观教育和提倡社会价值的辩证统 一的人生价值观教育。加强我国青年的意识观念。在个性化发展的趋势中多加 以引导，合理推动个性化发挥，提供个性发展平台，让个性化青年拥有展现个 性的舞台。对当代青年个性化发展调查分析到此结束。参与调查人数 4人 名单为：汪胜华沈鹏宇陈放学号：3144113学号：3144112学号：3144111学号：3144110