华东版九下第1课“电气时代”的到来课件.ppt

第二次工业革命 (第二次科技革命 ) 19世纪 70年代 20世纪初 一、什么是第二次工业革命？ 19世纪下半叶到 20世纪初 ， 兴起了一场 以电机、内燃机的 发明和应用为核心 的新工业革 命就是第二次工业革命。 美国和德国 是第二次工业 革命的策源地，扮演先行者角 色。 时间： 核心内容： 影响： 策源地： 使人类由“蒸汽时代”进入 “电气时 代” 电机、内燃机 的发明和应用 19世纪下半叶到 20世纪初 美国、德国 迈克尔 法拉第 （英国） “电气时代奠基人” 研究电磁感应现象的实验 发现电磁感应现象 提出电磁学理论 德国西门子 制成发电机 发电机 1892年，纽约 至芝加哥的电 话线路开通。 贝尔 第一个试 音： “ 喂，芝 加哥 ” ，这一 历史性声音被 记录下来。 19世纪末，电讯技术兴起。 美国 成为最早进入 “电讯时代” 的国家。 “电话之父” 电讯技术的兴起 为远距离传递和交流信息提供了条件 1、第二次科技革命出现的新能源是什么？ 2、 与电有关的主要发明有哪些？ 3、电力的应用有何影响？ 电力 发电机、电动机、高压输电技术、电灯、电报、留 声机、摄影机、放映机、有声电影、蓄电池 生活 生产 四大新型支柱型产业（电力、钢铁、石油化工、汽车制造） 电力作为一种能源，比蒸汽动 力具有哪些优点？ 电力干净、方便、安全、价格便宜、 传递速度快、传输损失小、能远距离输送、 按户按需分配能量。 “发明大王”爱迪 生 （美国） 发明数量多： 正式注册的有 1300种 著名发明有： 留声机 、摄影机、 放映机、有声电影、蓄电池 、 电灯、电报、第一架 实用打字 机 他最伟大的发明： 电灯（ 1879 年研制成功耐用碳丝灯泡） 天才是 1%的灵感加 99%的汗水 爱迪生的所说所做， 对你有何启迪？ 勇于探索 勇于创新 锲而不舍 百折不挠 1.19世纪后期，人类进入了“电气 时代”，主要是因为 A爱迪生发明电灯泡 B电力的广泛应用 C本茨设计出内燃机 D石油工业的发展 课堂演练 2.把光明送到人间的天使是 A.格雷 B.富兰克林 C.法拉第 D.爱迪生 3.第二次工业革命使人类进入了 A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.知识经济时代 电力的推广和应用 ，改善了人们的生活质 量和生活方式，也推动了生产领域的深刻 变革， 将人类带入了“电气时代”。 内燃机 是第二次工业革命中的又一标志 性的动力机，它的发明将第二次工业革 命推进到一个 新的阶段 。 1、内燃机的创制 1876 奥托（德国） 煤气内燃机 1883 戴姆勒（德国） 汽油内燃机 1897 狄塞耳（德国 ）柴油内燃机 热力学的发展为内燃机的创制奠定了 理论基础。 与蒸汽动力机、电动机相比，内燃机有显著的优点： 效率高、马力大、结构小、设备轻、运转平稳、用途 广泛，适宜作为一切机械的原动机，尤其适合于在运 动中的物体（如车、船、飞机等）的工作机和原动机。 内燃机 内燃机应用于交通领域，促进交通领域的 大变革，新的交通工具开始出现。 想想看，内燃机的应用促进了哪些新的交 通工具的产生？ XBC柴油 汽油机 2、汽车的出现 1885年 德国 工程 师 本茨 和 戴姆勒 分 别成功地将 内燃机 用于驱动车辆，并 率先生产出首批作 为商品出售的汽车， 现代汽车工业由此 起步。 1826年英国人 布朗 制成一架 4马力真空式煤 气发动机，驱动一辆小车爬上一座小山坡。 吉尼斯世界纪录大全 认定，这是世界上 最早的汽车。 时隔 40年之后，奥地利人 马库斯 制成一台汽 油机，并将其安装在一辆手推车上。这是严 格意义上的世界上第一辆汽车。 汽车业的发展 美国福特公司 成为当时 世界上最大的汽车制造 商。（福特被称为“ 汽 车大王 ”） 到 1929年， 美国 拥有汽车达 2600 万辆，平均每 5 人拥有一辆，美 国成为世界汽车 王国，被称为 “装在轮子上的 国家”。 福特汽车 厂 汽车的发明给 我们带来很多 的便利，应当 积极的发展汽 车工业。 汽车的大量使用带 来空气污染、交通 阻塞、交通事故等 问题，应当停止发 展汽车工业。 你同意哪种观点？请说明你的理由。 应在发展汽车工业的同时，尽力减少和 消除它带来的消极后果，合理利用科技 新成就，趋利避害。 3、飞机的问世 谁首先实现了人类飞向太空的梦想呢？ 1903年 美国的莱特兄弟 在我们中国历史上，也有 一位很值得纪念的飞行家， 他是谁呢？哪年试飞成功？ 冯如， 1909年 历史沉思 中国飞机设计师和飞行家冯如被称为 “中国创始飞行大家”。 1910年，他制造 的飞机在美国旧金山举行的国际飞机大赛 中获得“时速第一”奖。然而由于中国政 局的动荡，致使冯如在中国制造飞机的愿 望成为泡影。 请结合该时期的中外国情，将冯如莱特 兄弟的不同境况作一对比，谈谈你从中受 到的启发。 交通工具的 新动力 ： 内燃机 德国 的 卡尔 本茨 “汽车之父” 美国 的 莱特兄弟 1903年发明飞机 1.科学技术是第一生产力 ,科学技 术推动了社会进步 。 3.政治对经济具有反作用。 4.经济的发展需要雄厚的资金、 和平稳定的 社会环境 。 2.在经济发展的同时要注意保护环 境 ,坚持可持续发展战略 。 1.创造了巨大的生产力 2.带来环境污染的问题。 3.工业革命发生的前提、条件 4、科学家的精神： 5.我们要努力学习科学家勇于创新， 努力探索科学奥秘的精神品质。 我们要坚持科教兴国战略； 发展教育培养人才； 引进外国先进技术和设备； 发展高新技术，加强科学技术的研究 与应用； 18世纪 60年代 19世纪 70年代 瓦特蒸汽机的发明 人类进入 “ 蒸汽时代 ” 电力的广泛应用 人类 进入 “ 电气时代 ” 德国和美国 英国 珍妮机 （哈格里夫斯） 蒸汽机 （瓦特） 火车机车 （斯蒂芬森） 汽船 （美国 富尔顿） 电磁感应规律（法拉第） 发电机（西门子） 电动机 电灯（ 1879年，美国 爱迪生， “ 发明大王 ” ） 内燃机、 汽车（ 1885年，德国 卡尔 本茨） 飞机（ 1903年 美国 莱特兄弟）电话，电报 创造了巨大生产力 资本主义彻底打败封建 主义，先完成工业革命的 国家确立了对世界的统治， 形成了西方先进东方落 后的局面 资本主义国家的生产力 获得了突飞猛进的发展。 资本主义国家开始向帝国主义 阶段过渡。 代表国家 主要发明 影响 标志性成 就及时代 开始时间 第一次工业革命 第二次工业革命 比较两次工业革命 动力能源 改良的蒸汽机（煤炭） 发电机和电动机（电力）、内燃机（石油） 工业革命与中国 第一次工业革命： 鸦片战争 第二次工业革命： 瓜分狂潮 八国联军侵华战争，中国完全 沦为半殖民地半封建社会 中国人民救亡图存运动高涨（维新变法运 动、义和团运动、辛亥革命） 探究历史 （ 1）讲出上述四个交通工具的发明者？ 1 4分别是：富尔顿、史蒂芬孙、莱特兄弟、卡尔 本次 （ 2）讲述第一次与第二次工业革命的标志是什么？ 第一次：蒸汽机的改进与应用；第二次：电的发现与应用 探究历史 （ 5）从生产力的角度讲，这些机械的发明有什么重要的 历史意义？（启示） 科技是第一生产力，科技的发展改变了我们人类生活 生产面貌，提高生产效率；我们必须通过一系列的方 式提高我国国民的素质和科技创新能力，让我们国家 立于世界不败民族林中。 练习： 1、 “ 天才是百分之九十九的汗水 ， 加上百分之一 的灵感 。 ” 这句话出自 A.牛顿 B.爱因斯坦 C.爱迪生 D.比尔 盖茨 2、 19世纪 80年代促使飞机和汽车研制成功的重要 发明 A.蒸汽机的发明 B.发电机的发明 C.内燃机的发明 D.石油提炼法的发明 3、 在 1895年 ， 从英国伦敦到曼彻斯特可以选择的 交通工具有： 火车 汽车 轮船 飞机 A. B. C. D. C C A 达标测试 一、选择题 1.第二次工业革命的显著特征是（ ） A.机器的广泛使用 B.电力的广泛使用 C.内燃机的发明和使用 D.电机、内燃机的发明和应用 2.第二次工业革命时期开发和利用的相对清洁的能源是 （ ） A.煤炭 B.石油 C.电力 D.原子能 3.第二次工业革命带来的影响不包括（ ） A.电力工业部门迅速崛起 B.股份制公司日渐成为工厂企业的主导形式 C.现代化的生产流水线开始出现 D.将人类社会推进到“蒸汽时代” 4.最早能在明亮的电灯下上晚自习的应该是哪国的中学生 （ ） A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 D C D D 5.19世纪末 20世纪初，哪一项重要发明促成了汽车和飞机的成 功研制（ ） A.内燃机的发明 B.电机的发明 C.联动式蒸汽机的发明 D.电灯的发明 6.下列不属于第二次工业革命期间出现的是（ ） A.乘汽车上班 B.用电脑办公 C.坐飞机旅游 D.用电灯照明 7.在下列交通工具中，美国总统林肯可能乘坐的工具是（ ） A.汽车 B.飞机 C.电车 D.火车 A B D 主 要 成 就 （ 2）德国人西门子制成 2 电力 的 广泛应用 （ 1） 内燃机 的诞生 （ 2） 汽车 飞机 （ 4） 贝 尔 发明 3 内燃机 和 新交通工 具 的创制 （ 1）英国法拉第发现了 1 “ 电力时 代” 的到来 19世纪 70年代， 成为主要动力 领先国家： （ 3） 发明 电灯 电磁感应现象 电力 美国、德国 发电机 爱迪生 电话 （ 德、 1885年、 卡尔 本茨） （美、 1903年、 莱特兄弟） 开始时间 ： 19世纪下半叶。 首发国 ： 美国 、 德国 。（成为头号、二号资本主义强国） 核心 ： 电机 、 内燃机 的发明和使用。 科学基础 ：电磁学、热力学。 新能源 ：电力、石油。 美国代表成就 ：电灯（爱迪生）、飞机（莱特兄弟）； 德国代表成就 ：有轨电车（西门子），汽车（本茨）。 第二次工业革命中的支柱产业 ：电力工业、钢铁工业、石油 化工、汽车制造（福特是当时世界上最大的汽车制造商。）。 第二次工业革命“恩惠”举例 ：电灯，给人类带来光明；电 话，使人与人之间的交流更加方便；汽车、飞机，方便人们的出 行，地球变得更小了。 影响 ：创造了巨大的生产力，改变了人们社会生活的内涵， 将人类带入到“ 电气时代 ”。 第二次工业革命重点知识小结 2013河南中考 24 (5分 )19世纪下半期到 20世纪初，一大批发明家在前人科学研 究成果的基础上，致力于发明创造，带 来了生产和生活方式的变化，推动了人 类社会的进步。请以下图人物为例写一 篇短文，叙述他的贡献。 (提示：内容应 包括所属国家、时期、成就、影响等 ) 国家：德国 (1分 ) 时期：第二次工业革命 (或电气时代 )(1分 ) 成就：汽车 (或内燃机 )(1分 ) 影响：交通工具的革新，改变人们的生产和生活方 式，发展了社会生产力，促进了经济发展，推动了 人类社会的进步。 1870-1913年主要资本主义国家工业生产总值的比较 英国 法国 美国 德国 1870年 31.8% 10% 23.3% 13.2% 1913年 14% 6% 35.8% 15.7% 图表反映了什么历史现象？出现这一历史现 象的根源？ 1、美国、德国成为世界第一、第二强国 2、第二次工业革命中，美国、德国更多的采用 了新技术和新设备 1、联系表格数据，比较两次工业革命的成果，谈谈 它们能够给我们哪些有益的启迪？ 两次工业革命表明，科学技术是巨大的生产力；科学 技术推动社会进步；振兴经济首先要振兴科技；我国 要实施科教兴国战略、人才强国战略；我们要学习科 学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神品质等。 2、表格数据的变化反映了什么问题？你认为英国 “日不落帝国”会受到挑战吗？ 表格直观地说明，经过第二次工业革命，美国、德国 后来居上，分别成了世界第一第二的经济强国，英国、 法国则落后了。由于主要资本主义国家经济实力发生 了明显变化，英国“日不落帝国”必然会受到挑战， 那么天下还会太平吗？请听下节课讲解。