养成良好行为习惯主题班会.ppt

四 (2)班 主题班会 猜猜看： 我不是你的影子 ， 但我与你亲密无间 。 我不是机器 ， 但我全心全意听命于你 。 对成功的人来说 ， 我是功臣； 对失败的人来说 ， 我是罪人 。 培训我 ， 我会为你赢得整个人生； 放纵我 ， 我会毁掉你的终身 。 我到底是谁 ？ 我平凡得让你惊奇 。 （ ） 习惯 一 导入 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候， 用一根铁链将它绑在钢柱或水泥柱上，无论小象 怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐习惯了再也不挣 扎，直到长成大象，可以轻而易举地挣脱链子时， 也不挣脱。 一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗 产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年 靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身 价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名 幸运的乞丐： “ 你继承了遗产之后，你想做的第 一件事是什么？ ” 大家猜一猜乞丐会怎么回答？ 乞丐的答案是 “ 我要买一只好一点的碗和一根结 实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。 ” 对照自己有没有下列不良学习习惯 5）快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中 开始想着课后的娱乐活动； 4）不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马 马虎虎地应付学习； 1）学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表； 2） 课堂上思想开小差，精神不集中； 3）自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间； 6）作业本、作文本、考试卷发到手，看分 数，扔到一边，不认真分析检查； 8）边做作业，边听音乐； 9）学习时常说闲话； 10）学习完把书本胡乱一扔，在学习时现 用现找，浪费时间； 11）喜欢哪科学哪科，偏科； 12）情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习； 7）遇到好电视，就忘记做作业； 1.爱动脑筋，爱观察，爱提问。 2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。 3. 善于集中精神，排除干扰。 4.学习有计划。 5.有一套适合自己的学习方法。 6.经常使用工具书，参考书。 7.喜欢阅读，有意识拓展知识面。 8.今日事，今日毕。 9 .经常与同学讨论问题。 良好的学习习惯表现，我有吗？ 学习习惯五大忌 课前没有准备好书和笔记本。 上课睡觉、讲话、打闹、或哭或笑、传纸条、翻 桌子、借东西、发出噪音、看课外书或写其它学 科作业。 不交、晚交作业，不及时订正作业。 抄袭作业。 考试作弊。 如何安排时间 学习有计划，化整为零，给各个阶段任务定一些 时间限制。 如：把作业分成若干个部分，把每一部分限定时 间。例如一小时内完成这份练习、八点以前做完 那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不 会产生疲劳感。 如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就 会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十 分钟就完成了。 良好学习习惯 的培养从制定具体、 明确、可行的计划 开始。 9 我的学习习惯治疗卡 （举例卡 ） 不良学习习惯： 不按时完成作业 怎样改进？ 把每天的作业记在记事本上。老师上完一课，我就抓紧时间 立即做完这一课作业。有不懂的问题马上问，以便于按时完成作业 我邀请 小方 做我的评判人，提醒我要和坏习惯绝交。 两星期后，我的表现怎样？ 评判人给分： 100分 是不是表扬： 表扬 评判人签名： 小方 日期： 年 月 日 不良学习习惯纠正卡 我要改掉的不良习惯有： 我打算这样改： 在改掉不良习惯的过程中，我可能遇到的困难有： 我将这样克服困难： 我邀请 做我的监督人，提醒我和不良 习惯绝交。 一个星期后，我的表现是： 交一些能够管束自己的朋友 别忘了： 同学们：管得住自己，你是习惯的主人，管不 住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶全在 于自己的选择。记住爱比克泰德的一句名言“是否真 有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯” ,为 了幸福，我们必须改掉身上的坏习惯。我们必须坚定 意志去执行我们的计划。希望大家在好习惯的帮助下 学有所成，寻找到自己的幸福。祝大家学习进步！ 教师寄语 ：