关于高中生的职业规划的课题报告.ppt

课题：高中生的职业规划 学校：慈溪中学 班级：高二（ 5）班 指导教师：岑光辉 小组成员：吴铃妍 王再腾 陈逸雯 华梦卓 潘雨欣 林升栋 孙艺丹 朱妍 Research Learning 职业是人生发展的生命线。因此，我们要慎重选择适合 自己的理想职业。但是，选择正确的职业只是职业生涯万 里长征的第一步，紧接着我们就必须树立好自己的职业规 划目标，设计好职业发展的道路，这也是职业生涯设计的 重要一步。今天的年轻人在求职时，很容易犯的错误就是 不知道自己能干什么，也不知道自己真正想做什么。刚刚 踏入社会时雄心勃勃，充满了各种美好的憧憬和梦想。但 是，多年过去了，发现自己依然一事无成。这其中很大的 因素就在于他们没有找到自己的职业目标，没有对自己的 职业生涯进行认真的设计。 为了更好的帮助青少年有所发展，我们设计了一份调查 问卷 Show Time 亲爱的同学： 你好！你一定期望在大学四年学习后，能成为自食其 力的人或能有所作为的人，我们也有着与你一样的想法。心理学对高 中阶段学生的研究显示，一个人的兴趣爱好从十四岁开始趋于稳定， 并逐渐对之后人生发展及职业定位产生深远的影响。为了更好地帮助 你有所发展，我们设计了一份调查问卷。现在，我们需要得到你的支 持和帮助。请你选择最符合你实际情况的答案。感谢你的支持 ! 1、你的性别是 A、男 B、女 2、你的户口所在地是 A、上海 B、慈溪 C、余姚 D、宁波 E、 其他 3、你希望如何选择自己的专业 A、自己选择 B、父母选择 C、朋 友推荐 D、教师推荐 4、你选择专业时，对你选择的专业情况了解吗 A、非常了解 B、 比较了解 C、了解一些 D、不了解 5、你的兴趣爱好有哪些（可多选） A、音乐 B、上网、聊天、游 戏 C、看电视 D、 体育运动 E、书画 F、阅读 G、写作 6、你个人觉得自己哪方面最受人欢迎 A、仪表 B、才能 C、 性格 D、举止 E、沟通交际能力 7、你对自己最不满意的方面是什么 A、学业成绩 B、职业技能 C、仪表 D、性格 E、沟通交际能力 8、你上过 职业生涯规划 课程吗 A、已经上过 B、正在上 C、还没有上 9、选择专业时你最看重的是什么 A、毕业后容易找工作 B、该职 业收入高 C、自己喜欢 D、专业具有现代气息 E、别人都说该专 业好 F、 该专业的课程设置合理、师资好 10、你心目中的理想职业是 A、医生 B、教师 C、艺术家 D、 商人 E、 会计 F其他 11、你希望以后 A、找到一份收入稳定的工作 B、愿意为了梦想 去闯荡 12、你了解自己所学的专业吗 A、有深刻的认识和了解且非常喜爱 这个专业 B、有较全面的认识和了解，但不喜欢这个专业 C、有简 单的认识和了解 D、没有认识和了解 13、你认为 “ 职业生涯规划 ” 对于正在就读的我们 A、重要 B、 不太确定 C、不重要 D、没考虑 14、你的职业知识指导主要来源于 A、学校开设的专门的职业指导 中心 B、父母平时经常与自己谈论以后的工作问题 C、来自报纸、 杂志和书籍的阅读 D、就业相关协会 15、 职业生涯规划 中学生的活动方式你最喜欢哪种？（可多选） （ ） A以学生为主的讨论交流 B在老师指导下的自主学习 C自学前提下的专题讨论 D老师指导下去图书馆阅读 你对于人生规划是否还有更好的建议 我们对问卷结果进行合理的分析， 统计计算后所得出的总结 1.我们进行问卷调查的对象中男性占 33.3%， 女性占 66.7%。 2.大部分人对自己的性格比较满意，而对于学 业成绩和职业技能这几方面能力尚缺。 3.多数人对自己所学的专业有简单的认识和了 解，并希望将来找到一份收入稳定的工作。 4.以学生为主的讨论交流和在老师指导下的自 主学习等活动方式较受青少年欢迎 。 职业规划问卷调查结果 我对人生规划是 “ 顺其自然 ” 活在当下 兴趣是最好的老师。在当前就学会热点与 兴趣相结合，综合多方考虑，只取最适合 的，不取最优 成为想做的人 Do what I want to do 无论从事什么职业、从事什么工作， 只要通过科学的职业生涯规划，均 能使一个人的目标得以实现，使一 个人的事业获得成功，使一个平凡 之人发展成为一个出色人才。但是 要做一个良好的职业生涯规划还要 遵循以下几点原则： 1、可行性： 规划要有事实依据， 并非是美好的幻想或不着边的梦想， 否则将会延误生涯良机 ; 2、适时性： 规划是预测未来的 行动，确定将来的目标，因此各项 主要活动，何时实施、何时完成， 都应有时间和时序上的妥善安排， 以做为查抄行动的依据 ; 3、适应性： 规划未来的职业生 涯目标，牵涉到多种可变因素，因 此规划应有弹性，以增加其适应性 ; 4、持续性： 人生每个发展阶段 应能持续连贯衔。了解了职业生涯 规划所应遵循的原则，还要知道职 业生涯规划的要素：知己知彼。 所谓 知己 就是自我认识与自我了解， 知彼 就是熟悉周围的环境，出格是与生涯发展有 关的工作世界。知己知彼互相关联，若确定的个人生涯目标符合现实，而不是一厢情愿 ;若对 从事的职业极感兴趣，而不是被动地去干 ;若从 事的工作能发挥专长，哄骗了个人的强项 ;若对 工作的环境能够适应，而不是感随处处困难， 难以糊口生涯。这就说明你的生涯规划不仅做到了 知己 、 知彼 ，而且还做出了正确的 决定 。所以 知己 、 知彼 与 决定 就是职 业生涯的三要素。 那么，确立自己的职业目标对于个人 的职业发展到底有什么影响？让我们 从下面的故事中寻求一点启发。 有人经过一个建筑工地，发现有三个工人在工作。他分别问这三个 工人在做什么，三个人各有不同的回答。第一位回答：我在卖力赚钱；第二 位回答：我在做最棒的建筑工；第三位回答：我正在盖这个城市最好的大厦。 我们看到，只有第三位工人明确了自己的职业发展目标。企业中，作为个 体每个员工都可以有自己的目标，而企业也应该有整体目标。在这个整体目 标之下，个体的目标必须服从、服务于整体目标，绝对不允许背离整体目标。 实际上，员工个体目标也只有与企业整体目标保持一致，才能实现员工个人 发展与企业整体发展的双赢局面。 职业就像航行一样，需要明确前进的目标。没有目标，便会失去 方向。如果目标遥不可及，也会让人感到疲惫，从而失去动力。有了明确的 目标，就可以集中自己所有的精力和优势，使用各种策略、方法和手段，孜 孜以求，不断努力，去实现定下的目标。 人的职业生涯如果缺乏一个终极规划和目标，人就没有一个稳固的宁静 的安顿处。如果人生为无数分散的目标奋斗，人就没有依托。因此，我们一 定要规划人生，制定自己职业生涯的长远目标、中期目标和短期目标，让自 己的职业发展有一个明确的归宿。 一、确定自己你是谁，你适合做什么工作； 二、告诉别人你是谁，你擅长做什么工作。 1择己所爱 职业定位首先要想到自己喜欢哪种职业，或者对哪种 职业比较感兴趣。一般来说，只有从事自己喜爱的、感兴 趣的工作，工作本身才能给你一种满足感，你的职业生涯 才会变得妙趣横生，因此择己所爱是做好未来职业定位的 首要原则。 2择己所长 在人才市场的就业竞争中，求职者必须善于从与竞争 者的比较中来认清自己的所长和所短，亦即竞争的优势和 劣势。然后在此基础上按照“择己所长、扬长避短”的原 则进行具体的职业定位。 3择市所需 在进行职业定位时，不仅要了解当前的社会职业需求 状况，还要善于预测职业随社会需要而变化的未来走向， 以便能使自己的职业定位富有一定的远见。 1在 职业 生涯 发 展的道路上，只要不放 弃目 标 ，每一次挫折、每一次失 败 都是、 有价 值 的。 2在 职业 生涯初期，我 们 可能做的是自 己不喜 欢 而且不想 从 事一生的工作。要分 清 ：喜 欢 不喜 欢这份 工作是一件事， 应 该 不 应该 做好 这份 工作、是否有能力做 好 这份 工作是另一件事。切 记 ： 职业 生 涯 发 展是 从 做好本 职 工作 开 始的。 当你 还没 有能力做好一件工作 时 ，就 没 有 资 格 说 不喜 欢 。 3成功的人和不成功的人就差一点点： 成功的人可以无 数 次修改方法，但 绝 不 轻 易放弃目 标 ；不成功的人 总 改目 标 ，就是 不改方法。 4求知是自我 实现 的前提，求美是自我 实现 的 过 程。 5只有 暂时没 有找到解 决 方法的困 难 ， 没 有解 决 不了的困 难 。 6正确的角色定位需要理智，及 时 的角 色 转换 需要智慧。