青岛版小学科学五年级上册《蒸发》课件

上传人:san****019 文档编号:16464522 上传时间:2020-10-03 格式:PPT 页数:20 大小:5.92MB
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资源描述
20.蒸发,青岛版科学五年级上册,水慢慢变成水蒸气飞散到空气中,这种现象叫做蒸发。,炎炎夏日,寒冷冬天,水在任何温度下都会蒸发,为什么从游泳池刚出来感到很冷呢?,实验材料,温度计、支架、棉纱、烧杯、水、皮筋,1、将两个完全相同的温度计并排挂在铁架台上,这时我们观察温度计的示数是多少。 2、将其中一个液泡包上棉花,浸入水中让它“洗澡”,然后将温度计提出水面,观察温度计示数的变化 3、观察温度计的示数时,视线要与温度计示数水平,实验提示,水蒸发时需要吸收周围的热量。,刚刚从游泳池出来后,为什么会冷呢?,温馨提示:,1. 小组内注意分工合作。 2. 要注意安全,实验器材操作要规范,尤其是加热时,眼睛要离水尽量远一些。 3.认真观察并做好记录。 4.实验结束,熄灭酒精灯,把实验器材整理好。,1.分别在两个蒸发皿上,滴入相同的水量 2.其中一个在三脚架上加热,另一个不加热 3.认真观察现象,酒精灯、火柴、蒸发皿2、三脚架、石棉网、烧杯、水、滴管,吹风机、两块完全相同的湿布,吹风机、两块完全相同的湿布,1.将两块完全相同的湿布,一块用吹风机吹,另一块在自然条件下蒸发 2.比较两块湿布变干的速度快慢 3.认真观察现象,1.将两块完全相同的湿布,一块展开,另一块折叠 2.用两个相同的吹风机,同时吹两块湿布,比较两块湿布变干的速度 3.认真观察现象,实 验 单,影响蒸发快慢的因素,温度的高低 液体上方空气流动的快慢 水蒸发面积的大小,生活中加快蒸发的应用,生活中加快蒸发的应用,谈收获,课外拓展,课下调查蒸发对我们不利的一面。,
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