教育专题：2015年中外科技专题

中 外 科 技 专 题一、考点解读1、中国古代科学技术：识记后母戊鼎图，东汉的九章算术，南朝祖冲之推算圆周率，华佗、张仲景、李时珍所处的朝代及主要医学成就，水经注、齐民要术、天工开物的作者及著作类别，都江堰、长城、大运河、赵州桥的修建时间及图，理解四大发明。2、中国近代科学技术：识记詹天佑、侯德榜的科技成就。3、中国现代科学技术：识记新中国成功研制“两弹一星”，袁隆平培育“籼型杂交水稻”。4、世界古代科学技术：识记阿基米德的主要成就。5、世界近代科学技术：识记牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就，理解科学家在社会发展中的作用。6、三次科技革命： 识记三次科技革命起止时间，标志性发明，进入的时代，领先国家，主要成就，理解三次科技革命的特点和影响。二、知识结构商朝青铜器后母戊鼎（图）是我国发现的最大青铜器。四羊方尊是青铜器中的精品数学东汉的九章算术是我国最早的数学著作，也是当时世界上最先进的应用数学南朝的祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位数，比欧洲早1100年。中国古代科学技术医学东汉“医圣”张仲景的伤寒杂病论奠定了我国中医治疗学的基础东汉末年，华佗发明麻沸散，还创制了医学体操“五禽戏”，被称为“外科鼻祖”明代李时珍的医药学著作本草纲目，被称为“东方医学巨典”科学著作北魏地理学家郦道元的地理学著作水经注北魏贾思勰的齐民要术我国第一部完整的农学著作明末清初科学家宋应星的天工开物被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”建筑工程战国时，秦朝李冰在四川成都修筑的都江堰（图）使成都平原成了“天府之国”长城是世界上伟大工程之一，秦长城西起临洮，东到辽东，明长城西起嘉峪关，东到鸭绿江。隋朝李春修建的赵州桥是目前世界上已知最古老的石拱桥。时间：605年，隋炀帝下令开凿大运河工程以洛阳为中心，北通涿郡，南达余杭，全长2000多千米作用：是南北交通的大动脉，促进了我国南北经济文化的交流发展，国家统一的巩固造纸术西汉早期出现麻纸，是目前世界上已知最早的纸四大发明东汉蔡伦于105年改进造纸术，他的纸被称为“蔡侯纸”印刷术隋唐的金刚经是现存最早的雕版印刷品。北宋毕昇发明活字印刷术，比欧洲早400年指南针战国时出现了世界上最早的指示方向的仪器司南北宋人制成了指南针，开始用于航海南宋时指南针广泛用于航海并传入欧洲，为后来新航路的开辟创造了条件火药是我国古代炼丹家发明的火药唐中期已有火药配方，唐末开始用于军事宋元时火药武器广泛用于战争明朝采矿时已应用了火药爆破法13、14世纪，传入阿拉伯和欧洲，为后来资产阶级战胜封建主义创造了条件意义：为人类经济、文化、军事、航海事业的发展奠定了基础，对欧洲及世界文明的发展起了重要作用。中国近代科学技术中国近代科学技术 1905年到1909年，詹天佑主持建成了第一条中国人自行设计的铁路干线京张铁路，他是我国杰出的铁路工程师。1939年，著名化学家侯德榜发明新的制减方法“侯氏制减法”（又称“联合制减法”），使中国的制碱技术跃居世界前列，他被称为世界制碱权威中国现代科学技术两弹一星科学技术 原子弹：1964年爆炸成功，加强国防力量，打破了帝国主义的垄断导弹：20世纪60年代我国发射第一枚导弹。1970年4月成功发射第一颗人造地球卫星。农业科技： 袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻，他被誉为“杂交水稻之父”世界古代科学技术：古希腊科学家阿基米德，发现了比重原理（浮力定律）、杠杆原理。（“给我一个支点，我能撬动整个地球”）世界近代科学技术17世纪牛顿提出运动三大定律和万有引力定律19世纪达尔文写成科学巨著物种起源，他提出了“进化论”思想，是生物科学的一次重大理论突破20世纪爱因斯坦提出相对论，是物理学上的一场重大革命三次科技革命：前 提：资产阶级统治的确立第一次工业革命 开始时间：18世纪60年代 国家：英国 主要发明: 哈格里夫斯(英)珍妮机 瓦特改良蒸汽机（蒸汽时代） 史蒂芬孙火车 富尔敦 （美）汽船 动力能源：蒸汽机（煤炭） 影 响：促进了生产力的发展，为资本主义制度战胜封建制度奠定了物质基础，同时也加重了这些国家对不发达地区的掠夺和剥削，使社会分裂为两大对立的阶级：资产阶级和无产阶级。 国际格局：确立了资产阶级的统治地位，英国成为世界霸主；形成西方先进、东方落后的格局。 对中国的影响：英国完成工业革命后发动了侵略中国的鸦片战争中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争加深了中国半殖民地化的程度，中国民族资本主义进行洋务运动, 开启了中国近代化的进程。第二次工业革命开始时间 ：19世纪70年代 领先国家：美、德 主要标志：电力和内燃机的发明和应用（电气时代） 主要发明：发明大王爱迪生（美）电灯 莱特兄弟（美） 飞机卡尔本茨（德）内燃机、 汽车 动力能源：发电机和电动机（电力） 内燃机（石油） 特 点：1、自然科学开始与工业生产紧密结合，科学技术成为生产力 发展的直接动力；2、在几个先进国家同时发生，规模更大、范围更广、发展更迅速；3、后起的国家两次工业革命同时完成。 影 响：1、发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长；2、促 进了企业和部门之间的联系和合作，导致了垄断组织的产生；3、垄断资产阶级控制了国家的经济、政治、生活，为了资本输出，疯狂对外扩张，掀起了瓜分世界的狂潮。 国际格局：由于各国政治经济发展不平衡，帝国主义重新瓜分世界，形成两大军事集团，最终导致一战的爆发。 对中国的影响：日本发动侵略中国的甲午中日战争，签订了马关条约，中国半殖民地化程度大大加深；帝国主义发动八国联军侵华战争，签订了辛丑条约，中国完全沦为半殖民地半封建社会，中国人民进行了近代化的探索，如：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。第三次科技革命开始时间：世纪四五十年代 领先国家：美国 主要领域：原子能、航天技术、电子技术（计算机）、生物工程（基因技术） 人类进入知识经济时代 能 源：原子能、核能、太阳能、生物能 特 点：技术革命群体化，科技社会化，发展进程高速化。 影 响：提高了生产力水平，促进了经济发展，提高了人民的生活质量，但也使人与人之间、国家与国家之间的贫富差距更加悬殊。科技的发展也带来了环境污染，军备竞赛等问题。 国际格局：各国抓住机遇，特别是欧共体和日本，对美国经济霸主地位形成挑战，世界格局向多极化趋势发展。 对中国的影响：改革开放后，中国打开国门，积极引进，吸收世界先进科学技术和管理方法，重新追赶世界科技革命的潮流，目前，中国在世界政治格局中属于多强力量之一。 启 示：科学技术是第一生产力，科学技术推动了社会进步，我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质。三、达标检测选择题1、“伦乃用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”这一历史现象发生在(D )A.春秋 B.战国 C.秦 D.东汉2、大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可以看出隋朝开凿大运河的意义是(C)A.结束了我国南北分裂割据的局面 B.有利于中外经济交流C.促进了我国南北经济文化的交流 D.加速了隋朝的灭亡3、英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是(D )造纸术的发明 活字印刷术的发明指南针的广泛使用 火药的广泛使用A. B. C. D.4、下列图片选自同一本著作，结合所学知识判断这些图片出自(C )A.水经注 B.齐民要术 C.天工开物 D.资治通鉴5、中国人口多，人均耕地少，维护粮食安全一要坚守耕地数量，二要提高粮食产量。有人这样称赞中国的一位农业科学家：“是他使饥饿的威胁在退却，正引导我们走向一个营养充足的世界。”他是(A)A.袁隆平 B.邓稼先 C.焦裕禄 D.钱学森6、我们生活中使用的许多工具，如钳子、剪刀等都是根据杠杆原理制造的，发现此原理的科学家来自(C)A.古埃及 B.古印度 C.古希腊 D.古罗马7、一部纪录片中这样评述:“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是(B )A.发现电磁感应现象、创制内燃机B.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机C.发明电灯、制造汽车 D.发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱8、他引发了人们脑子里的一场地震，他改变了人们的世界，他打败了无敌的神，他开始使人们重新认识世界，认识自己。”材料中的他是指（A)A.物种起源 B.战争与和平C.英雄交响曲 D.美国的悲剧9、在未来某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千米秒的速度飞行，哥哥留在地球上。50年后，哥哥已是白发苍苍的老人，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人！原来，对于乘坐光速飞船的弟弟来讲，才刚刚过了十几年。”与这段描述相对应的科技理论(D )A.浮力定律 B.万有引力定律 C.进化论 D.相对论10、下列属于工业革命所带来的影响的一组选项是(D)实现了人类生产方式的变革 社会日益分裂为两大直接对立阶级人类进入了“电气时代” 证明资本主义制度优越于封建制度A. B. C. D.11、1876年，美国为纪念独立100周年，在费城举办国际博览会。假如你参加了这次博览会，你在会上见到的最新科技成果可能是(C)12、马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括(D )A.推动了社会生产力的发展 B.改变了人们的生活方式C.加强了世界各地的联系 D.推动了世界经济格局的多极化非选择题13、阅读下列材料，回答问题。材料一蔡侯祠材料二综观18世纪末19世纪初期的中国科学技术，就是这样：在近代科学的园地仍然是空白一片；在传统科学的发展中，则有点由于中西文化交流的中断整个中国科学技术在封建专制主义的严重束缚下，走进了死胡同。在西方科学技术普遍繁荣的年代，中国科学技术却陷入了停滞状态中西500年对比材料三新中国成立以来，党和政府高度重视科学技术的发展，取得了举世瞩目的成就。(1)材料一中的蔡侯祠是为了纪念_(人名)而建造的。他最突出的贡献是_，这项贡献在中国古代科技史上有何重要地位？(2)依据材料二，找出中国科学技术“陷入了停滞状态”的主要原因。(3)依据材料三，结合所学知识，指出党和政府在重视科学技术方面制定了怎样的国策？(4)建国以来，我国取得了举世瞩目的科技成就。请列举两例说明。14、某中学历史研究性学习小组确定了“科技发展史”的探究主题，请你帮助完成其中的两个步骤。步骤一：走进历史，了解历史上重大科技成就。(1)古代中国，产生了许多对后世影响深远的科技成就。请写出公元前221年到公元1368年之间中国在医学和印刷方面取得的成就各两例。(2)近代中国，在修建铁路和制碱方面取得了令世界瞩目的成就。请列举这两个领域出现的杰出科学家各一人并说明其主要成就。(3)世界近现代史上，发生过三次影响深远的科技革命，分别把人类带入了三个新的时代。请写出这三个时代的名称。第一次：_第二次：_第三次：_步骤二：反思历史，总结评价(4)试用一句话评价科技在社会发展中的作用。15、2010年的中国上海世界博览会，是一次科技与文化交融的盛会。历史上科技与文化的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技文化的发展轨迹，完成下面的探究任务。任务一：梳理知识(1)列举古代中外人类文化成果各一例。(2)第一次工业革命发源于哪国？它的主要标志是什么？(3)第二次工业革命中出现的新能源有哪些？举出它们在生产生活中应用的一个示例。(4)第三次科技革命的标志是什么？说出这次科技革命不同于前两次工业革命的特点。任务二：解决问题(5)用史实阐明下列观点。(只选一个观点说明即可)观点一：科学技术是推动社会进步的决定性因素。观点二：文化交流是促进国家发展的重要途径。任务三：思考感悟(6)人类在充分享受科技文化成果的同时，还面临着许多共同的问题。对此你有什么看法，请写下来。答案解析13、【解析】第(1)题蔡侯祠是为纪念蔡伦而建，蔡伦改进造纸术，是对世界文化的重大贡献。第(2)题根据材料二中的“中西文化交流的中断”和“封建专制主义的严重束缚”，可知“停滞”的原因是闭关锁国政策和封建专制主义的严重束缚。新中国成立后，为发展科学技术，我国制定了科教兴国战略，在核技术、空间技术和农业技术方面取得重大成就。据此回答第(3)、(4)题。答案：(1)蔡伦；改进造纸术；是中国人民对世界文化的巨大贡献。(2)封建专制主义的严重束缚；闭关锁国政策中断了中西文化交流。(3)科教兴国。(4)1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。1970年，中国第一颗人造地球卫星东方红1号发射成功。1999年，成功发射第一艘无人飞船“神舟”一号；2003年，成功发射第一艘载人飞船“神舟”五号。(答出任意两例即可，其他符合题意也可)14、【解析】解答第(1)题要根据题干中的关键信息“公元前221年到公元1368年”，即秦朝到明朝以前，在医学和印刷方面取得的成就。如东汉医学家华佗研制的“麻沸散”；张仲景编写的伤寒杂病论。唐朝的金刚经；北宋毕昇发明的活字印刷术等。第(2)题结合所学知识回答，詹天佑设计和主持修建了京张铁路；侯德榜发明了“侯氏制碱法”等。第(3)题，人类经历了三次科技革命，分别把人类带入蒸汽时代、电气时代和信息时代。第(4)题是开放性题目，只要体现科技是第一生产力，促进社会进步，言之有理即可。答案：(1)医学：东汉华佗创制麻醉药剂“麻沸散”；东汉张仲景写成伤寒杂病论。印刷：隋唐时期发明雕版印刷术；北宋毕昇发明的活字印刷术经济高效；唐朝印制的金刚经，是世界上现存最早标有年代的雕版印刷品等。(医学、印刷成就各答两项，符合题意即可)(2)修建铁路：詹天佑设计和主持修建了京张铁路。制碱：侯德榜发明了“侯氏制碱法”，撰写了制碱一书。(修建铁路、制碱各举一位科学家及其成就即可)(3)第一次：蒸汽时代；第二次：电气时代；第三次：信息时代。(4)科技是第一生产力，能促进社会的进步和改善人们生活。(评价合理即可)15、【解析】第(1)题应从中国和世界两个方面回答，如中国的司母戊鼎、长城、故宫等；世界的金字塔、汉谟拉比法典、阿拉伯数字等。人类经历了三次科技革命，第一次工业革命开始于英国，以蒸汽机的广泛应用为标志；第二次工业革命出现了新的能源电力和石油，应用于生产生活方面。人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来。结合所学知识完成第(2)、(3)、(4)题。第(5)、(6)题是开放性题目，符合题意，言之有理即可。答案：(1)示例：中国：司母戊鼎、故宫等。世界：金字塔、巴黎圣母院等。(所列文化成就，领域不限。只列出中国的或世界的即可)(2)英国；蒸汽机的广泛运用。(3)电力、石油。电和石油用于驱动汽车；电灯、电话等。(符合题意即可)(4)标志：原子能、计算机、航天技术、生物工程。 特点：技术革命群体化，科技社会化，发展进程高速化。(5)观点一：第一次工业革命，蒸汽机的发明，为机器提供了蒸汽动力，推动了机器生产的发展，人类进入“蒸汽时代”。第二次工业革命，电力成为机器的主要动力，并广泛用于生活领域，人类进入“电气时代”。第三次科技革命，原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域的突破，极大改变了人类生产生活方式，人类社会进入了信息社会。总之，科学技术的发明创造了巨大的生产力，进而推动社会不断进步(科技是第一生产力)。(答出三次科技革命的发明或表现等也可)观点二：从七世纪初起，日本多次派遣唐使到中国学习；大力倡导中国先进的制度和文化，进行改革。大化改新后日本迈入封建社会。十九世纪中期，日本积极向西方学习，引进科学技术，提倡“文明开化”。明治维新使日本逐步转变为资本主义国家。中国改革开放后，积极引进先进科学技术，加强与各国的文化交流，如举办世博会等。中国日益成为国际舞台上一支重要力量。总之，文化交流是促进国家发展的重要途径。(其他符合题意要求的事例也可)(6)科技是推动社会进步的决定性因素，国家要大力推进科学研究和鼓励科技发明；个人要努力学习科学文化知识，勇于创新。对科技带来的负面影响，如自然生态、社会环境等问题决不能忽视，实行可持续发展。文化交流是促进国家发展的重要途径，国家要重视文化交流，要正确对待文化差异，弘扬本民族优秀文化，对待外来文化，取其精华，去其糟粕。