2015年黄冈师范学院普通专升本《版式设计》考试大纲

詈湖北自考网冒，hbzkw. CC 湖北自考网（）信息最齐全最实用的湖北自考门户网站。2015年黄冈师范学院普通专升本版式设计考试大纲版式设计考试大纲（总分40 分）一、考试性质和目的： 本课程大纲从版式设计教学和实践与理解的过程中，从新的角度对版式设计及其创作手法进行了分析，并 通过基础知识的学习与了解，从创意思路、技术实现和艺术把关几个层面，对从创意设计到最终实现的全 过程进行了全面的提示与分解。考试目的是，考察学生是否较好地了解了版式设计的历史与发展，知道了基本原理，理解了教材中的名词 含义和掌握了一定的理论知识。具体为掌握版面设计的编排常用方法和基本技能，较熟练运用版式排版的 规律与形式，较熟练掌握现代版面的设计方法与技巧。二、考核内容和目的： 该项对各章节要求出重点、次重点、一般的三个层次，比重分别为：65%、25%、10%的关系。第一章 版面设计概述（一般）1、主要内容：版式设计历史发展的轨迹，该课程涉及的范围、作用及目的。2、考核目的： 是否了解各类设计流派的形成，理解各流派的特点和规律，深刻理解各流派的创作特点，熟练掌握各流派 在该时期的代表人物、代表作品，特色和年代，以及相关历史背景。第二章 版面设计的组织原则（重点）1、主要内容：鲜明主题的诱导力，形式内容统一，强化整体布局2、考核目的： 是否了解什么是鲜明主题、诱导力，以及形成的形式特色，掌握为什么设计的形式一定要同内容相统一， 熟练掌握整体布局的方法、规律、要求。第三章 版面设计的编排构成（次重点）1、主要内容：点的编排构成，线的编排构成，面的编排构成，骨骼设计（分割设计），自由构成2、考核目的： 是否了解点的形成，点在编排中所产生的不同感受，形成规律，以及根据不同的心理要求，点的不同编排 方法；了解线的形成，线在编排中所产生的不同感受，形成规律，以及根据不同的心理要求，线的不同编 排方法及形式；了解面的形成，面在编排中所产生的不同感受，形成规律、特点，以及根据不同的心理要 求，面的不同构图编排方法；熟记基本骨骼编排形式，以及骨骼设计中的延伸与变化；熟记自由构成的特 殊形式要求。第四章 版面设计的视觉流程（次重点）1、主要内容：单向视觉流程，曲线视觉流程，重心的视觉流程，反复的视觉流程，导向的视觉流程，散构 的视觉流程，最佳视域。2、考核目的： 是否深入了解几种视觉流程的概念、形式及特征，熟练掌握最佳视域四种分割形式，并记住每种形式下的 视觉强弱区域。第五章 版面设计的编排形式法则（重点）1、主要内容：单纯与秩序，对比与和谐，对称与均衡，节奏与韵律，虚实与留白。2、考核目的： 是否熟练掌握单纯与秩序的基本概念，并注意它们的排列形式；熟悉对比和谐的两者关系，以及它们的应 用；熟练掌握对称与均衡的两者关系，了解两者之间的应用形式；熟悉节奏与韵律的表现形式以及它们之 间的规律；熟悉与了解虚实与留白的编排方法。第六章 文字的编排构成（一般）昙湖北自考网wwwr hbzkw. com湖北自考网(www.hbzk)信息最齐全最实用的湖北自考门户网站。1、主要内容：字号、字体、行距，文字编排的四种形式，文字的整体编排，文字的图形表述，文字的互动 性，文字的跳跃率，文字的耗散性2、考核目的： 是否了解字体、字号、行距的排列规律以及它们特定的排列尺寸和比例；熟练掌握文字编排的四种形式； 熟练掌握文字编排的特点及方法；熟练掌握文字图形表述的三种形式；熟悉了解文字互动性的特点和规律； 熟练掌握文字跳跃率的两种形式；掌握文字耗散性的特点。第七章 图版编排的构成(次重点)1、主要内容：图版率，角版、挖版、出血版，视觉度，图形面积与张力，延续页面的整体设计。2、考核目的： 是否熟练掌握图版率的两个方面；图版率百分比要求；理解掌握角版、挖版、出血版的基本形式；了解视 觉度的关系；熟练掌握图形面积与张力的三种形式内容；熟练掌握延续页面整体设计的三种方法。第八章 现代版面的设计概念(重点)1、主要内容：强调创意，强调个性风格表现，多维空间的复合构成，逆向视觉角度，网页版面的互动性2、考核目的： 是否深刻理解强调创意含义；了解强调个性分格表现的概念；熟练掌握多维空间复合构成的基本规律；熟 练掌握逆向视觉角度基本形式；熟练掌握理解网页版面互动性的五个主要特点。三、考试方式：考核形式：考试； 考核类型：闭卷笔试。四、试题类型：( 1 )、选择题；( 2 )、填空题；( 3 )、名词解释：( 4 )、简答题。更多湖北专升本考试资料尽在湖北专升本网: