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教材同步复习,第一部分,第十一章功和机械能,1定义：如果物体受力且沿力的方向移动了一定的距离，则这个力就对物体做了功 2做功的两个必要因素：一个是_，二是物体在这个_ 3功的计算：功等于力与物体沿力的方向上移动距离的_ 公式：W_.其中F表示力，单位是N，s表示沿力的方向移动的距离，单位是m，W表示功，单位是J,知识要点 归纳,功,作用在物体上的力,力的方向上通过的距离,乘积,Fs,1,【备注】力对物体不做功的三种情况 (1)劳而无功：物体受到力的作用但没有通过距离，这个力对物体没有做功例如：推桌子时，未推动；搬石头时，未搬动 (2)不劳无功：由于惯性而运动的物体，虽然通过了一段距离，但物体没有受到力的作用，这种情况也没有做功例如推铅球时，铅球离开手后，手对铅球不做功 (3)垂直无功：物体运动方向跟力的方向垂直，这种情况下虽然有力的作用，物体也通过了一段距离，但这个距离不是在力的方向上通过的距离，这个力也没有做功例如提着物体在水平路面上运动一段距离，提力不做功.,2,功率,大,小,3,1动能 (1)定义：物体由于运动而具有的能 (2)决定物体动能大小的因素：物体的_和物体的_,动能与势能,质量,速度,4,2势能 (1)定义：_势能和_势能统称势能 (2)重力势能 定义：物体由于位置较高而具有的能量 决定物体重力势能大小的因素：物体的_和物体_ (3)弹性势能 定义：物体由于发生弹性形变而具有的能量 决定物体弹性势能大小的因素：物体_的大小,重力,弹性,质量,被举的高度,发生弹性形变,5,1机械能： 动能和势能统称为机械能 2机械能间的转化：在一定条件下，动能和势能之间可以相互转化 3机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和_，称为机械能守恒 4机械能与其他能之间转化：例如内能(摩擦生热)，电能(水力发电)等 5水能和风能的利用：自然界的水和风都是有较大的能量，水流冲击水轮转动如水车、水力发电风可以吹动帆船航行,机械能守恒及其转化,保持不变,6,【备注】在判断动能和势能转化时要注意： (1)首先分析决定动能、重力势能(或弹性势能)大小的因素如何变化，尤其要注意质量是否变化(如“洒水”、“投掷救灾物资”表明质量减少)；然后注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大如果除重力和弹力外没有其他外力做功即：没有其他形式能量补充或没有能量损失，则动能势能转化过程中机械能不变(2)还要注意一些关键词，如“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失机械能不守恒,7,三年中考 讲练,命题点：1.功、功率的计算； 2根据功率计算力的大小 【例1】(2015江西18题8分)炎热的夏天，王爷爷驾着一辆功率为120 kW的小轿车，带着家人前往井冈山休闲度假，途中在一段平直的高速公路上，以90 km/h的速度匀速行驶求： (l)5 min内行驶的路程； (2)这段路程中小车受到的阻力,计算类,8,9,10,(2014江西17题6分)小生同学用100 N的推力推动重500 N的木箱，使木箱沿推力方向做匀速直线运动，10 s 内前进了6 m求：小生同学对木箱做的功和功率,11,命题点：弹性势能的影响因素 【例2】(2015江西24题8分)探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关？ 【猜想与假设】 猜想一：可能与篮球的材质有关； 猜想二：可能与篮球的_、_有关,探究类,12,【制定计划与设计实验】 在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计了以下实验方案； 方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度； 方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度； 方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落的高度,13,【评估与交流】 (1)按照方案一探究，其不足之处是_； (2)按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越_；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为_； (3)按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越_,14,【拓展应用】类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的_来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越_ 【解题思路】本题考查弹性势能的影响因素 【猜想与假设】根据实际，篮球的反弹性能还可能与篮球的充气情况、质量、大小等因素有关；,15,【评估与交流】 (1)方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，在用力向下抛球时，很难控制相同的力； (2)篮球能够反弹的高度越高，说明其弹性越强，用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，称为转换法； (3)弹跳相同的高度，篮球所需自由下落的高度越高，说明篮球的反弹性能越弱；,16,【拓展应用】机械效率是有用功与总功的比值，与其类似，用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的比值来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则相同情况弹跳高度越大，说明反弹性能就越强 【答案】【猜想与假设】充气情况质量(或大小)【评估与交流】(1)很难控制向下拍的力相同(2)强转换法(3)弱【拓展与应用】比值强,17,
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