本土攻略2017届中考物理复习第九章压强课件

上传人:san****019 文档编号:16354375 上传时间:2020-09-28 格式:PPT 页数:36 大小:18.90MB
返回 下载 相关 举报
本土攻略2017届中考物理复习第九章压强课件_第1页
第1页 / 共36页
本土攻略2017届中考物理复习第九章压强课件_第2页
第2页 / 共36页
本土攻略2017届中考物理复习第九章压强课件_第3页
第3页 / 共36页
点击查看更多>>
资源描述
答案:1. 垂直作用在物体表面上 2. 垂直 3. 发生形变 4. 压力的大小 受力面积的大小,答案:1. 压力 2. 压强 3. 每平方米面积上受到的压力为500N,答案:压力大小 受力面积的大小 (1)受力面积S 压力F 减小 增大 (2)增大 减小 增大 减小,答案:1.液体受到重力作用且有流动性 3.(2)同一深度 (3)增大 (4)压强越大,答案:4.(1)上端开口 下端连通 (2)静止 相平,答案:1.流动性 重力 2.(1)减小 (2)不断变化 3.降低 升高,答案:托里拆利 气压计 76cm,答案:1.空气 2.小 大,答案:分析及结论:(1)海绵的凹陷程度 (2)所受压力 受力面积大小 (3)丙 (4)错误 没有控制压力不变 实验方法:控制变量法,为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,小明在家里找到了一块海绵(如沙发垫)、一个方凳、一个铁锤(或其他重物),进行如下实验: 将凳腿朝下放在海绵上,如图A;在凳上加一铁锤,如图B;将凳面改为朝下放在海绵上,并加上铁锤,如图C。根据小明的做法及图中实验现象,回答下列问题。,(1)实验中为什么选用海绵而不是其他像木板之类的材料? (2)实验中“压力的作用效果”如何体现? (3)由图A和B可得结论: (4)由图B和C可得结论:,海绵容易发生形变,方便我们观察。,观察海绵的凹陷程度。,在受力面积相同时,压力越大,作用效果越明显。,在压力一定时,受力面积越小,作用效果越明显。,答案:(1)液体压强跟液体深度有关 液体压强跟液体密度有关,在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作: (1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面 。 (2)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系。,(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择 两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状 。 (4)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两个图进行对比。 (5)在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向 的压强大小关系。,例1. 如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强甲、乙和压力甲、乙的关系是( ) .甲乙,甲乙 .甲乙,甲乙 .甲乙,甲乙 .甲乙,甲乙,【精析】分析:圆柱体放置地面时,对地面的压力等于物体重力,根据压强公式p=F/S来判断压强大小关系。 解答:(1)切去后,甲、乙对地面的压力相等,由图知,甲切去部分小于乙切去部分,所以在切之前,甲的重力小于乙的重力,甲对地面的压力小于乙对地面的压力,即F甲F乙;(2)由图知,甲的底面积大于乙的底面积,切去后,压力相等,由p=F/S可知,甲的压强较小; 没切前,甲的压力更小,由压强公式可知,甲的压强更小,p甲p乙。 由上分析知,F甲F乙,p甲p乙。 【答案】B 【提示】本题主要考查有关压强和压力的大小比较,关键能够利用好图示,切去部分与剩下部分的比例关系。,【题型三】大气压强 例3.在验证大气压存在的覆杯实验中,小柯认为:“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这种想法的实验是( ),A.如图甲,换用不同种类的纸片做覆杯实验,纸片都不掉落 B.如图乙,覆杯实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落 C.如图丙,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子纸片不掉落 D.如图丁,在密闭钟罩内做覆杯实验,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落 【精析】分析:大气在各个方向上都会产生压强,硬纸片在大气压力作用下不会掉下来;大气压的特点与液体压强类似,内部朝各个方向都有压强,故不管杯口朝哪个方向,纸片都不会掉下。比较空气被抽出前后纸片所受气压的变化,结合现象可做出分析。 解答:A.图甲中,换用不同种类的纸片做覆杯实验,纸片都不掉落,都可以证明大气压的存在,不能反驳小柯的想法,不合题意;,B.图乙中,覆杯实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落,可证明大气向各个方向都有压强,不能反驳小柯的想法,不合题意; C.图丙中,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子纸片不掉落,可证明大气存在向上的压强,不能反驳小柯的想法,不合题意; D.图丁中,在密闭钟罩内做覆杯实验,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落,说明没有空气时,没有了气压,也就无法托住水和纸片,这说明实验中纸片不掉落是因为受到大气压的作用,而不是纸片被杯口的水粘住了,可反驳小柯的想法,符合题意。 【答案】D 【提示】在课本上证明大气压存在的一个小实验基础上,通过进一步的改进,来解除同学们学习中的困惑。是回归教材的一种命题趋势,值得我们关注。,【题型四】 流体压强与流速的关系 例4.我们经常看到这样的现象:在无风的天气,汽车在马路上快速驶过以后,马路两边的树叶会随风飘动,如图所示,汽车向左行驶,马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动( ) A.向A方向飘动 B.向B方向飘动 C.向C方向飘动 D.条件不足,无法判断 【精析】因为快速行驶的汽车使得马路中间的空气流速大;马路两边的空气流速小,压强大,所以两边的气压大于马路中央的气压,树叶向马路中央运动。【答案】A,1.(2016曲靖模拟)如图所示为陆良彩色沙林的沙雕作品“彩沙神韵”。此作品所用沙的质量为200t,与地面的接触面积为125m2,则它对地面的压力为 N,压强为 Pa。 2.(2015曲靖)内燃机把内能转化为 能,若汽油机汽缸活塞的面积为40cm2,燃气在汽缸内产生的高温气压为 2.5105 Pa,则活塞上获得的推力为 N 。,3.(2014云南)某同学穿的运动鞋,鞋底有凹凸不平的花纹,是为了增大鞋底与地面间的 ,若该同学的质量是48kg,站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2,则该同学对地面的压强为 Pa。 4.(2014曲靖)甲、乙两种液体质量与体积的关系如图所示,在两个完全相同的容器中分别装满甲、乙两种液体时,甲液体对容器底的压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体对容器底的压强,取等体积的两种液体混合起来,则混合液体的密度为 kg/m3(假设两液体混合后总体积不变)。,5.(2015昆明)在海拔2千米以内,可以近似地认为海拔每升高12米,大气压变化1毫米汞柱。随着海拔的升高,大气压强 (选填“降低”“不变”或“升高”)。若海平面处的大气压为p0(单位mmHg),则海拔为h(h2000m)处的大气压px= 。(只写解析式,不要求带单位) 6.(2011曲靖)图中的四种情形,应用了连通器原理的是 ( ),7.(2014云南)如图所示,在装有乒乓球的玻璃杯上方沿水平方向用力吹气,乒乓球会从玻璃杯中“飘”起来,这是由于吹气时,乒乓球上方的空气流速变大,气压变 的缘故。潜水员深水作业时必须穿抗压服,这是因为液体内部的压强随深度的增加而 。 8.(2016云南)电动轮椅为残障人士出行提供了方便。某型号电动轮椅质量为20kg,轮子与地面的总接触面积为20cm2,求轮椅静止在水平地面上时对地面的压强。,9.(2015昆明)U型管压强计是专门用来研究液体压强的仪器。没有按压金属盒上的橡皮膜时,U型管两管内液体的液面位于同一水平高度,管内液体的密度为。当用手指按压橡皮膜时,U型管内液体的液面如下图所示,(1)若手指与橡皮膜的接触面积为S,求手指作用在橡皮膜上的压力F;(2)若橡皮管内壁上有一个较薄的小圆斑,其面积为S,求管内气体对它的压力F。(设当时的大气压强为p0,手指与橡皮膜的接触面和小圆斑的面近似看作平面,不要求带单位计算),解:(1)FS=gh F=ghS (2)U型管内的气体压强 p气=p0+gh F=p气S=(p0+gh)S,1.(2016云南模拟)如图所示的实例中,属于增大压强的是( ) A.在铁轨下面铺枕木 B.大型载重车装有很多车轮 C.书包背带做得较宽 D.切熟鸡蛋的钢丝很细,2.(2016广州)在图1所示,静止时U型管两侧液面相平,下列选项包含图2中所有合理情形的是( ) A.乙、丁 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、丁,3.(2016十堰)如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,它们的高度之比为2:1,底面积之比为1:2,则它们的质量mA:mB和对地面的压强pA:pB分别为( ) A.mA:mB=2:1,pA:pB=2:1 B.mA:mB=1:1,pA:pB=2:1 C.mA:mB=1:1,pA:pB=1:1 D.mA:mB=2:1,pA:pB=1:1,4.(2015济宁)护士给病人输液时,药水瓶上插着两根管,一根给病人输液,另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中,如图所示。这根“闲置”管是为了利用 。由于针头较细,为确保药液的流速,需要将药水袋提升到相对针管一般不低于13m的高度,由此推算针管处受到的液体压强为 Pa。(药液=水) 5.(2016达州)如图所示,甲、乙两个圆柱形容器中盛有两种不同的液体A、B,液体对两个容器底的压强相等,则A B,现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中,静止时一个漂浮,另一个悬浮(液体均为溢出),此时两个容器底受到液体压强的大小关系是p甲 p乙(均选填“大于”“等于”或“小于”)。,1.(曲靖预测)利用一支尖头铅笔(如图所示),现场体验“压强与受力面积的关系”。 (1)“控制变量”广泛用于物理实验中,请简述此项实验控制变量的具体做法: (2)实验得到的结论:,把铅笔放在两个手指之间,用力挤压。,压力相同时,受力面积越小压强越大。,2.(昆明预测)网上购物带动了快递业的发展,包裹的分捡常需借助传送带。 (1)传送带的表面往往比较粗糙,其目的是。 (2)包裹与传送带一起水平匀速直线运动时,包裹共受到 个力的作用。 (3)已知长方体包裹长50厘米,宽30厘米,高10厘米,质量为15千克。如果包裹平放在水平传送带上(如图),则对传送带的压强为多少帕?(g取10牛/千克),压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,解:(1)压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力; (2)受重力和支持力两个力的作用; (3)G=mg=15kg10N/kg=150N F=G=150N p=F/S=1000Pa,两,.(曲靖预测)随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车已经走进我们的家庭。仔细观察和思考,可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题: (1)小汽车的外形设计成流线型(如图1所示),当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时 (选填“增大”“减小”或“不变”),其原因是: ()你还发现小汽车的哪些设计和使用过程中的哪些现象与物理知识有关?试举一例(要求写出设计或现象,以及所涉及的物理知识)。 示例:设计或现象:高速行驶的汽车急刹车后还要滑行一段距离。 涉及的物理知识:物体具有惯性。 设计或现象: 。 涉及的物理知识: 。,小汽车外型是流线型,当汽车高速行驶时,车身上方空气流速大,压强小,小汽车受到了一个向上的升力,减小了小汽车对地面的压力。,安全带比较宽,增大受力面积,减小压强,减小,()“五一”期间,小明一家开车外出旅游,途中看到如图2所示的限速牌。小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段,请你通过计算说明他超速了吗?近期,我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度。请你写一句相关的警示语,以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。,解:v=st=10km/(10/60h)=60km/h40km/h 所以超速了;为了你和他人的安全,饮酒不开车,开车不饮酒。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!