广东省汕尾市陆丰市民声学校八年级语文上册第三单元第13课苏州园林课件新人教版

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资源描述
叶圣陶,作者简介,叶圣陶(1894-1988),原名叶绍钧,现代著名作家、教育家、编辑家。 他的代表作是长篇小说倪焕之,童话集稻草人。 他原籍江苏苏州,青少年时代一直生活在苏州,所以对苏州园林很熟悉,又有深刻的研究。,轩 榭 池沼 丘壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 重峦叠 嶂,(xun) ( xi),(zho),(h),(l n) (xn),(lu),(qing) (wi),(di),(zhng),读准下列词语,阅读说明文应从哪些方面入手?,说明对象,一、本文的说明对象是什么?,二、作者对苏州园林的总体印象是什么?,三、作者抓住了苏州园林建筑上的什么共同特征?,使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画,四、苏州园林为了达到图画美这个目的,具体设计主要表现在哪几个方面?,美术画 绝不讲究对称,讲究角落的图画美(7段) 讲究门窗的图案美(8段) 讲究色彩搭配美(段),完美的图画,讲究假山池沼的配合(4段),讲究花草树木的映衬(5段),讲究近景远景的层次(6段),讲究亭台轩榭的布局(3段),假山:是技术更是艺术 小山,竹子花木:人道我居城市里,我疑身在万山中,幽曲画意 花墙和廊子,山水画 山水之乐,池沼:引用活水;形态各异的桥梁,高低屈曲的石岸,各色花草,嬉戏的鱼儿,盛开的荷花“鱼戏莲叶间”的美好,着眼画意 四季常绿 百花盛开,树:高低俯仰生姿 落叶树与常绿树相间 花:花时不同的花树相间,讲究亭台轩榭的布局,园林是美术画,要求自然之趣,是不讲究对称的。,讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,假山的堆叠,是一项艺术而不仅是技术。,重峦叠嶂,配合花木,无论站在哪一点看,眼前总是一幅完美的图画,池沼大多引用活水;往往安排桥梁,池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。,高低屈曲的石岸 完美的图画,从各个角度看都成一幅画,讲究花草树木的映衬,讲究远景近景的层次,隔而未隔,界而未界,讲究近景远景的层次,讲究近景远景的层次,在每一个角落都注意图画美,门窗的雕镂是上品,极少用彩绘,讲究亭台轩榭的布局(3段) 讲究假山池沼的配合(4段) 讲究花草树木的映衬(5段) 讲究近景远景的层次(6段),讲究角落的图画美(7段) 讲究门窗的图案美(8段) 讲究色彩的搭配(9段),完美的图画,总说,分说,总说,大处讲究,小处注意,不止这些,作业:,发挥想象,结合课文内容,用生动的语言去描写一段苏州园林的景物,感受苏州园林的魅力!,你可以选择“鱼戏莲叶间”的惬意, 你也可以选择小桥流水的闲适, 你也可以状写层峦叠嶂的假山, 更可以点墨之间去勾勒那迷人的角落之美,谢谢各位同学 及老师,
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