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3.3交变电流,教学目标,知识与能力： 1、理解交变电流是怎样产生的。 2、定性了解交流的变化规律及其图像表示和主要特征物理量。 3、知道交流能通过电容器的原因，了解交流这一特性在电子技术中的应用。 4、初步了解发电机、交变电流的发明和利用对促进人类社会进步的作用，进一步体验科学、技术与社会生活之间的密切关系。 实验仪器： 示波器、小灯泡、导线、学生电源,一、交流发电机 基本组成： 定子-磁极或电枢 转子-电枢或磁极,一、交流发电机将机械能转化为电能 1.发电机的基本构造： 电枢-产生感应电动势的线圈 磁极-产生磁场 2.旋转电枢式发电机（例教学用的）： 定子-磁极 转子-电枢 3.旋转磁极式发电机： 定子-电枢 转子-磁极,二、交变电流,1、交变电流：,大小和方向都随时间做周期性变化的电流叫做交变电流,简称交流(AC)。,2、直流：,各种电池供给的电流只沿一个方向流动，叫做直流电,简称直流（DC）。,三、交流的变化规律,1、交流的变化规律图像 （1）坐标：时间t为横坐标，i或u为纵坐标 （2）图象形状：正弦曲线 （3）物理意义：反映i或u随时间变的规律,2、正弦式电流： 电网中的交变电流，它的电流、电压 随时间按正弦函数的规律变化，叫做正弦式电流.,3、正弦式电流的表达式： i=Imsint u=Umsint Im、Um分别是电流和电压的最大值，叫做交流的峰值,四、描述交流的物理量 1周期：交变电流完成一次周期性变化所需 的时间，用T表示，单位是s 2频率：1s内交变电流完成周期性变化的次 数，用f 表示，单位赫兹，简称赫，符号 是Hz 3、频率和周期有如下关系： 4、我国使用的交变电流，频率是50 Hz.,为什么看不到电灯中电流大小的变化,五、交流能够通过电容器 1电容器主要应用： 隔直流，通交流。 2解释：,六、交流的有效值： 1、概念的引入：为了反映交变电流所产生的效果， 引入有效值的概念 2、定义：使交变电流和直流通过相同阻值的电阻，如 果它们在相等时间内产生的热量相等，就把这一直 流的数值叫做这一交变电流的有效值三相等 3、特点：交变电流的有效值根据电流的热效应来规 定，与电流的方向无关,4、有效值与峰值的大小关系： 5、说明：在各种使用交变电流的电器设备上，所标注 的额定电压、额定电流值，都是交流的有效值。 电器仪表测量的也都是交流的有效值。,电动机可以发电吗？,下列表示交变电流的有（ ） 表示正弦式交变电流的有（ ）,例1,CE,E,1、交变电流：大小和方向都随时间做周期性 变化的电流,2、交变电流的产生：矩形线圈在匀强磁场中匀速 转动,3、交变电流的变化规律,表达式： i=Imsint u=Umsint,图象,小结,4、描述交流的物理量 （1）周期T：完成一次周期性变化所需的时间。 （2）频率f：1s内交变电流完成周期性变化的次数。 （3）关系：互为倒数。我国使用的频率是50 Hz。 5、电容器主要应用：隔直流，通交流。 6、交流的有效值： （1）使交流和直流通过相同的电阻，在相等时间内产 生的热量相等. （2）有效值与峰值的大小关系：,课堂练习和课外作业,课堂练习： P60 问题与练习 1-5 课外作业： P60 问题与练习 1、2、3,课堂练习和课外作业,课堂练习： P60 问题与练习 1-5 课外作业： P60 问题与练习 1、2、3,
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