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栏目索引主题一中华文明的起源、国家的产生主题一中华文明的起源、国家的产生和社会的变革和社会的变革栏目索引明线索记易时空观念时空观念明线索记易栏目索引明线索记易主题总述主题总述本阶段历史可以分为两个时期,即史前时期和夏商周时期。史前时期主要讲述了中国境内早期的人类活动,从社会形态上看属于原始社会时期。此阶段主要特征有:政治上:从原始人群到氏族公社,所有氏族成员共同劳动,平均分配,财产共有;尧舜禹时期实行禅让制。经济上:以石器为主,从打制石器到磨制石器,随着生产工具的进步,原始农业、原始畜牧业和原始手工业产生,人类开始了定居生活。栏目索引明线索记易民族关系上:传说中的黄帝部落和炎帝部落结成联盟,逐渐形成华夏族,他们被尊称为中华民族的人文始祖。夏商周时期是指从约公元前2070年夏朝建立到公元前221年秦始皇统一中国前的历史。这一时期,早期国家产生、发展,社会发生巨大变革。主要表现在:政治上:由奴隶社会到封建社会。夏朝开创了世袭制,西周建立的分封制、宗法制对古代中华民族的政治观及伦理观产生了深刻影响。春秋战国时期,随着周天子地位的衰落,诸侯争霸、兼并战争不断,以商鞅变法为代表的各国改革推动了分封制的瓦解和中央集权制的确立。栏目索引明线索记易军事上:春秋争霸、战国兼并战争不断,出现了春秋五霸和战国七雄。经济上:商周时期,青铜制造业发达;春秋战国时期,随着铁农具和牛耕技术的推广,大型水利工程的修建成为可能,如都江堰;新兴的地主出现,封建地主土地所有制即封建经济逐渐确立。思想文化上:商朝创造了以青铜器、甲骨文为代表的奴隶制文明;春秋时期的孔子创办私学,“学在官府”的局面被打破;战国时期,形成了“百家争鸣”的局面,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。民族关系上:春秋战国时期,中原华夏族与周边的戎、狄、蛮、夷等族通过战争和交往,出现了大规模的民族交融。栏目索引研考点学易渗透核心素养渗透核心素养通过中国境内主要古人类遗址分布图我国原始农耕时代主要遗址图、商周示意图、春秋战国形势示意图,构建历史时空观念;通过考古发现的化石、遗物和历史传说等史料,提取历史信息,培养史料实证意识;通过春秋战国时期各国变法,认识到生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑是人类社会发展的基本规律,从而渗透唯物史观。研考点学易栏目索引研考点学易 代表时间、区域主要特征意义早期人类的代表北京人距今约70万20万年1.会直立行走2.使用打制石器3.过群居生活4.会使用火北京人的发现对研究古人类进化历史具有重要意义。通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据原始农耕生活河姆渡居民距今约7000年长江流域1.住干栏式房屋2.种植水稻3.使用工具骨耜4.饲养猪狗和水牛5.会制作陶器、玉器和乐器,会雕刻归纳原始农业出现的重要标志有:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础半坡居民距今约6000年黄河流域1.住半地穴式房屋2.种植粟3.使用磨制石器4.饲养猪狗和水牛5.会制作陶器远古的传说炎帝黄帝五六千年前黄河流域炎黄部落联盟逐渐形成华夏族,被尊称为中华民族的人文始祖传说与史实的联系:这些远古传说,反映出当时的社会发展水平。考古发现又印证了我国原始社会晚期的社会发展水平尧舜禹推举部落首领的制度:禅让制考点考点1北京人、原始农耕文化、炎帝、黄帝的传说北京人、原始农耕文化、炎帝、黄帝的传说(识记识记)3年年1考考栏目索引研考点学易考点考点2夏商周的更替、分封制夏商周的更替、分封制(识记识记)3年年1考考夏商西周时期(约公元前2070年至公元前771年),主要特征:早期国家的产生和发展朝代时间建立者亡国之君重大事件及意义文明成果夏约公元前2070年禹桀1.禹建立夏朝:标志着早期国家的产生2.启继父位:标志着世袭制代替禅让制青铜器、甲骨文(具体内容参考中国古代史主题五中国古代科学技术与思想文化)商约公元前1600年汤纣1.商汤灭夏;2.盘庚迁殷西周公元前1046年至公元前771年周武王周幽王1.武王伐纣2.周厉王时“国人暴动”3.政治制度:分封制目的:为稳定周初政治形势,巩固疆土内容:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,建立诸侯国;诸侯有较大独立性,但需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵作用:初期稳定了政局,扩大了统治范围;确立了周王朝的社会等级制度。但后来强大的诸侯对周王室形成威胁归纳夏、商、西周三朝灭亡的共同原因:最后的统治者荒淫无道,实行残暴统治导致人民的反抗,最终灭亡。启示:得民心者得天下,失民心者失天下栏目索引研考点学易考点考点3春秋战国的战争及社会变化春秋战国的战争及社会变化(识记识记)、商鞅变法、商鞅变法(理解、运用理解、运用)3年年1考考春秋战国时期(公元前770年至公元前221年),主要阶段特征:社会变革春秋战国时期社会变革的表现经济上:铁农具和牛耕技术出现并推广作用:1.促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。2.都江堰工程。(具体内容参考中国古代史主题五)军事上:争霸兼并战争不断春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。主要争霸战争如晋楚城濮之战战国七雄:秦楚齐燕赵魏韩。主要兼并战争如桂陵之战、马陵之战、秦赵长平之战战争影响。利:有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国疆域不断扩展,为统一奠定了基础;中原华夏族在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融;推动了各国的变法改革。弊:小诸侯国备受战争之苦,给社会和人民带来灾难和痛苦政治上:商鞅变法目的:为确立新的政治经济秩序,以求富国强兵内容政治:确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗经济:废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡军事:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地作用:使秦国国力大为增强,提高了军队战斗力,为秦统一全国奠定了基础思想文化上 百家争鸣(具体内容参考中国古代史主题五)(对应本主题“教学活动建议”,见P5“研活动行易”栏目)栏目索引研考点学易对比归纳对比归纳1.以河姆渡原始居民、半坡居民为例,比较南北两种原始农耕文化的不同。原始居民时间工具生产生活区域建筑原始农业原始手工业原始畜牧业河姆渡人距今约七千年磨制石器,耒耜长江流域干栏式房屋水稻制作陶器,玉器和乐器猪狗等半坡居民距今约六千年磨制石器黄河流域半地穴式房屋粟制作彩陶,会纺线、织布、制衣猪狗等栏目索引研考点学易2.河姆渡原始居民和半坡原始居民农耕生活出现差异的原因:由长江流域和黄河流域的自然地理条件和气候不同造成的。3.春秋战国时期,整个社会处于动荡与巨变之中,兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣成为这一时期的主要特征。请以史实具体说明这一时期的巨变。经济上:铁农具和牛耕技术的推广,大型水利工程的修建(如都江堰),新兴的地主阶级产生。政治上:以商鞅变法为代表的各国改革加速了分封制的瓦解,逐步确立了封建制度。栏目索引研考点学易军事上:王室衰微,诸侯崛起,争霸、兼并战争不断,如春秋时期的城濮之战,战国时期的长平之战,等。思想上:各种学说蓬勃兴起,战国时期出现了百家争鸣的局面,促进了思想和学术的繁荣。栏目索引研教材图易1.观察下面图片,结合所学知识回答问题。研教材图易栏目索引研教材图易(1)图1、图2分别是哪两个原始居民的住房?出现这种差异的原因是什么?答案答案图1:半坡居民图2:河姆渡居民原因:南北方自然环境气候的不同。(2)图3、图4是河姆渡遗址的考古发现,从图中可以得到哪些信息?答案答案说明河姆渡人已经会种水稻,并且能做出陶器。(3)了解古人类生产生活的主要依据有哪些。答案答案考古发现的遗址、遗迹、遗物和化石等。栏目索引研教材图易2.观察下面图片,结合所学知识回答问题。该图反映的是西周的哪一制度?该制度建立之初的主要作用是什么?答案答案分封制。加强了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围,确立了周王朝的社会等级制度。栏目索引研教材图易3.观察下面图片,结合所学知识回答问题。(1)图1、图2反映了当时怎样的社会状况?答案答案说明春秋战国时期已经出现了铁农具,人们已经掌握了驱使牛的方法,牛耕技术广泛使用。栏目索引研教材图易(2)图1、图2的出现及推广对当时农业发展起到了怎样的作用?答案答案铁农具和牛耕技术的出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。栏目索引研活动行易阅读观察类阅读观察类【活动建议】释读春秋战国形势图及与山西相关的知识。命题角度命题角度此条活动建议内容主要强调春秋和战国时期地图上的具体变化,尤其是与山西有关的史实,涉及的主要知识点有分封制、三家分晋和春秋战国时期的主要战役。考查的方式一般会通过选择题、简答题或者填图,涉及的核心素养主要有时空观念,考查学生的读图识图能力。研活动行易栏目索引研活动行易观察下面的图片,结合所学知识回答问题。栏目索引研活动行易(1)写出图中A、B、C、D所代表的诸侯国名称。战国初期三家分晋指的是哪三家?答案答案A秦国B楚国C齐国D燕国韩赵魏三家分晋(2)战国时期规模最大、时间最长的战役是哪次战役?此次战役有何影响?答案答案长平之战。长平之战后,东方六国再也无力抵御秦国的进攻,为秦统一六国奠定了军事上的胜利。栏目索引试真题练易命题点一商鞅变法命题点一商鞅变法1.(2018山西,18,2分)(节选)富强是中华民族的不懈追求,也是人类社会发展的共同使命。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。战国策秦策三试真题练易栏目索引试真题练易(1)材料一提到了商鞅变法的哪些措施?这些措施起了什么作用?(2分)答案答案措施:统一度量衡;废除井田制;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;等。(答出任意一点得1分)作用:秦国成为战国后期最富强的国家;为秦统一六国奠定物质基础;等。(答出任意一点得1分)栏目索引试真题练易命题点二分封制命题点二分封制2.(2017山西,1,2分)中秋节作为中华民族的传统节日,蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意,是中华民族自我认同的一个文化符号。与这一寓意关系最为密切的是(B)A.禅让制B.分封制C.郡县制D.科举制栏目索引试真题练易命题点三河姆渡居民命题点三河姆渡居民3.(2016山西,1,2分)考古发现是了解史前社会的主要证据。下面一组邮票反映的是河姆渡遗址发掘出的文物,它见证了我国河姆渡原始居民的生产生活状况。据此可以得出的结论有(D)栏目索引试真题练易他们种植的农作物是水稻他们主要使用青铜农具他们居住的是干栏式房屋他们已学会了制作舟船A.B.C.D.
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