14课荷叶圆圆教案

资源描述

小学语文一年级下册教案第14课荷叶圆圆教学目标1、认识“荷、珠”等12个生字，会写“是、朵”等6个字。2、能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、抓住中心句“荷叶是”，联系学生生活理解课文内容，使学生初步感受夏天和大自然的美好。教学重点借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。教学准备生字卡片和课件。教学过程第二课时一、对话平台背诵（激发背诵兴趣，培养学生感悟语言和积累语言的习惯）1、学生选择自己喜欢的自然段练习背诵。2、学生背诵情况互相交流背诵方法。（教师要注意引导学生自己悟出背诵方法，如看图背诵、想情节背诵、看板书背诵等，教者不设定统一方法）二、初步培养学生的想象力和搜集信息的能力1、除了小水珠、蜻蜓、青蛙和小鱼儿，还有谁喜欢荷叶，他们还会对荷叶说什么？学生选择自己喜欢的事物自由说一说。2、你们还要对荷叶说什么？做什么？先说一说，再画一幅图。三、写字（把写字和评价结合起来，使学生体验成就感）学习“叶、机、我”三个字，教师指导书写。

展开阅读全文

14课荷叶圆圆教案

最新文档