资源描述
信业达人事行政管理制度,1、个人详细简历一份 2、相关资格证书复印件（包括毕业证、学位证、外语资格证、教师资格证、普通话水平证等复印件) 3、身份证复印件1份 4、健康体检表一张 5、1寸照片4张,1、办理“建设银行”的工资卡 2、录入指纹 3、领取办公用品/教材 4、登记“新员工入职登记表”； 5、加入信业达QQ群 6、对人事行政制度,教学管理制度等进行签字. 7、签订试用通知,行政人员早上8点30分上班，讲课老师8点45分上班。 下班时间18:00(值班和上课20：00冬季下班时间调整为17：30) 工作制：每个星期六天工作制，休息一天。 学校有权根据运作效率和业务需要调整工作时间和休息日的安排 无串休制度,考勤制度：,每月考勤情况于次月3日（遇节假日顺延）进行公告. 有异议者于5日12：00前向苏老师核实. 所有赞助费用当月工资中扣除。 赞助费用去向：用于内部员工活动经费.（每季度末通报一次赞助费用金额） 节前一周正常休息，节后一周无休息,本着对学校负责对学员负责的原则实行无事假制度，特殊情况除外 病假需要出具医院证明 请假流程,向所在校区申请假条 填写假条，交接相关工作，部门负责人和校区负责人签字 校长审核,事假处理方案,事假一天扣除工资一百元整，超过一天按每天二百元扣除，三天以上者予以辞退。请各位老师合理安排自己的休息时间。罚款在当月工资中扣除。,请假制度：,. 1有薪假需要提前1个月申请. 2病假/不可抗力因素-突发疾病及地震等自然灾害、轨道交通事故等-电话向直接上级请假并通知行政部备案-上班后补填假条（补填假条时间期限为上班第一天之内，逾期补写假条无效，按旷工计），此三步骤缺一项则按旷工处理。 3.其他假期:根据实际情况进行申请. 各种假别必须符合学校规定的控制范围，凡超过规定天数，需及时与学校联系确认具体情况后，提请校长审批，超过请假规定天数的视为旷工。 事假必须注明请假事由，主任对各类假别真实性负责，发现虚假申报者负责人赞助50元/次。,给假明细,接待来访客户并登记好记录 登记好晚班上课情况登记表20：00下课 协助老师签好课时，收好考勤表； 关好所有教室的门窗 、空调和风扇的开关 / 关好电脑教室的主机和显示器 关好卫生间的灯和水龙头 / 拉下电闸，锁好大门； 关闭前台灯和电脑空调，锁好前台门，交接好第二天早值班的钥匙,1、7天无薪培训期内（不计薪资）；离职，须提前1天与部门负责人递交辞职报告； 2、试用期内，上班时间15天，离职，须提前30天向部门负责人递交辞职报告; 4、转正后，离职，须提前30天向部门负责人递交辞职报告；由负责人转交校长 5、主管以上级别提前三个月向校长递交辞职报告； 5、教学部老师离职前，必须与所带班级学员做好沟通，并按照学校的安排做好所带班级的交接工作，等学校允许离职，方可离开学校，否则，一切后果自负（如因老师离职造成学员退费等一切不良现象，均由老师本人承担责任）； 6、市场部人员离职前，必须将自己的客户（包括自己所负责的区域的详细情况）与市场部负责人交接清楚，等学校允许离职，方可离开学校，否则，一切后果自负（如因个人离职给学校造成的一切损失均由个人承担责任）； 7、离职人员工资的发放：所有工作均按学校要求交接完毕，且无不良现象发生，则2个月后发放工资（这2个月内观察所有工作是否顺接正常，如因离职造成的损失，则一切后果由离职人员个人负责承担），否则不予发放工资； 8、离职手续 所带班级课程交接； 所有客户及所负责区域市场详细情况交接； 职位说明书上其他工作的交接； 任职期间领取的学校的所有物品(教材、学校资料、光碟、磁带、钥匙、工牌等)上交； 附注：合同未到期，提前离职的员工，须支付违约金1000元。,为了保证月底核算工资准确无误，不给教师带来不必要的麻烦，同时为了提高工作效率，方便学校教学部进行教学管理，请各位任课教师遵守以下课时登记的相关规定： 时间性：请于每天9：30前，将之前所上课时全部按“教师课时登记表”的相关项目填写清楚，教学部会不定期抽查，如未填写或填写有误，均记为无效课时； 正确性：教师登记课时一定要保证登记数据准确无误，请核对好上课日期、所上课时、课程进度、上课人数，并在正确的位置填写正确的数据；（避免课时计算错误、填写课时与日期不对应、上课人数落签）； 当教学过程中遇节假日、考试、单位加班等相关事项，使得课程需要做相关调整时，请在教学管理表中做好详细登记（包括登记日期、调整日期、课程名称、上课时间、教室、任课教师、事件起止时间明细）等；并同时在教师课时登记表中做好记录；,员工仪表,男士着正装、带袖衬衣，夏天可穿有领短袖T恤，也可着中山装 。 衬衣不得挽起袖子或不系袖扣，不得穿短裤。 穿正装皮鞋，且皮鞋擦亮、不得留有污垢。 女士着职业套装，上装衬衫需带袖、下装若着短裙，裙应及膝，如穿丝袜必须肉色或黑色无花纹，不得穿低胸衫。 穿正装皮鞋，夏天可穿凉鞋，但不准穿凉拖或款式夸张的凉鞋 这点请各位老师严格遵守，天冷里边可以多穿外衣必须是工装。发现不穿工装每次罚款十元。,客户接待,有客户（包括学员）来访，马上起来接待，倒水，并让座。 来客多时以序进行，不能先接待熟悉客户。 接待客户时应主动、热情、大方、微笑服务。 无论是何种形式、关系、目的和方法的介绍，应该对介绍负责,教职工礼仪规范,、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。 、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。 、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。 、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子，不坐着上课（计算机老师，生病不能支持者除外）。 、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等）。 、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人、工作、学习。不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室。 、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。 、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。 、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己办私事。,教学常规管理制度,教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是学校管理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行。,一、备课基本要求,1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。 2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学内容的编排体系，知识结构，基本技能训练的要求；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。 3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。 4、备课既要备教材，更要备教法和学法。要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以发展为主旨”的教学原则，激励学生当好学习的主人。 5、认真写好教案。教案要整洁，条理清楚，能指导上课，不搞形式主义。教案以课时为单位编写。教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排，有教学过程(包括设计的问题)，有板书设计，有练习设计。教学目的，要包括“思想教育”、“双基要求”、“能力培养”三部分。无教案不得上课。 6、提倡写教学后记，不断总结正反两个方面的经验。,二、上课基本要求,1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课。 2、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。 3、上课前应指导学员进行必要的预习，培养学员的自学能力，提高课堂教学效果。 4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次分明，协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别要照顾后进生，力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。 5、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学员学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。 6、坚持用普通话教学。讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。 7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)，不抽烟，不坐教，不拖堂。 8、结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。,三、作业布置与批改要求,1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的培养。要注意作业的层次性与发展性，发展学生思维，提高实效。 2、作业要求严格，对作业要统一规范。要求学生做到按质按量按时完成作业。注意培养和训练学员养成细心审题，书写工整，格式规范的良好习惯，要注明作业时间。还要培养学生改错订正作业的好习惯。 3、作业批改要认真、及时，要注明批阅日期。字体端正明了，作业错误要更正，批语要多鼓励学生，指导学生自行改正。在电脑上批改的，可在作业后面写上批改结果。 4、要做好批改记录，要重视作业的及时讲评，要对学生的作业了解全面，掌握典型，分析综合。 5、建立优秀学员表扬奖励制度，培训结束，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。,奖惩制度,以上各项忘各位老师严格执行。 学校会不定期对各项进行抽查，如有违反者按规定予以惩罚。 对学校做出贡献者会给予相应的奖励 任课老师续报班给予百分之十的奖励。单独介绍学员学习每人次百分之十提成。 成绩突出者年底会给予年终奖励,
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